五灵小学2012年关工委工作总结
一年来，我校关工委在上级的正确领导下，认真贯彻“三个代表”重要思想，以培养四有新人为目标，积极发挥自身优势，动员一切社会力量，关心教育下一代，做了许多实实在在的工作。现将我校关工委工作情况汇报如下：
一、提高思想认识，健全组织机构
教育系统的老同志具有政治优势、威望优势、经验优势、时空优势。学校领导高度重视关工委的组织建设工作，注意发挥年轻教师的骨干作用，广泛发动老教师，扩大参与面，壮大志愿者队伍。
二、发扬奉献精神，搞好队伍建设
在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘离退休老教师，使他们能够继续发挥“余热”。二是选聘在岗老教师。他们与学生和教师接触多，对教育形势掌握得更加全面。三是选聘校外辅导员。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，并号召关工委老同志发扬奉献精神，做到越老心越红，最大限度地贡献自己的有生力量。
三、积极开展活动，努力提高效率
1、组织抓好班级建设。经常深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“德困生”个案问题，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重行为规范教育。每月一个目标,每周一个德育主题，定期举办富有成效的主题会，结合值周人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生规范自己的行为。
3、开展各项大型活动。精心组织、开展五四演讲比赛，六一文艺汇演，12.9歌咏比赛等活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的高尚情操。如清明节，学校组织优秀学生、优秀干部、优秀团员，步行来到五灵乡政府旁的红军巷。在仪式上，全体师生默哀三分钟，在革命烈士前庄严的宣誓,让同学们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，从小树立服务意识。
4、狠抓心理健康教育。组织指导班主任多与学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影，走出误区，健康发展。
5、坚持三个标兵评选。由团支部和少先队负责，每个班评选出学习、纪律、卫生标兵各一人，在周一集会上通报表扬，一期结束选出示范标兵，将他们的事迹公示在报亭内。认真宣传、组织，大力表彰先进班级和先进个人，增强了学生的自我管理能力，树立先进典型，树立正气。
6、创建留守儿童家园。因外出务工的家长比较多，离异家庭较多，留守儿童缺乏父母的关爱，缺少与父母的沟通。我们从生活上关心，从学习上指导，从心理上疏导，多渠道争取资金解决他们经济上的困难，让他们在学校感受到家庭的温馨。两年来，多个爱心团队来我校资助留守学生，捐款捐物达8万元。
7、开展亲身体验活动。为了让孩子将体贴关心化做实际行动，让孩子们和家长一起构建美丽、幸福的家庭，用自己的实际行动来回报父母的爱，我校在“五一”假期其间开展了为父母洗一次衣服，做一次饭，洗一次脚或整理一间房间的体验活动。返校后每位学生写一篇此次活动体验的文章。孩子们用自己的行动回报父母，得到了父母的认可。
8、强化文明礼仪教育。每月一个主题，每周一个活动，让爱心之花在和谐
校园盛开。让学生升华，恩情为动力，努力为祖国的发展、富强而努力读书。
9展 “金口才”教育行动
一是利用课前3分钟的时间，组织学生朗读名言警句、诗歌散文、童话寓言等，或者进行说话训练。做到读而常吟之，“学而时习之”。二是国学经典诵读，语文教师要担任每周的诵经课，平时还要指导好学生的诵经活动。三是演讲比赛。
我校关心下一代工作有了一个良好的局面，在以后的日子里，我们将加倍努力，让让我们的校园更绿、花儿更红，让我们的下一代更加健康。
