绿色蝈蝈
教师：曹文娟
教师寄语：在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西 学习目标
1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容
2、能体味文中的美词佳句，并说出其作用
3、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣
要点点拨
《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性 学习过程
一、预习检测
1、给加点的字注音，根据注音写出汉字
（1）篝火 （
） （2）wú桐（
） （3）shòu猎（
） （4）喧嚣 （
） （5）yīn哑（
） （6）静谧 （
） （7）cuàn夺（
） （8）螽斯 （
） （9）吮吸 （
）
2、根据下面的意思写出文中的词语 （1）指动物中弱者被强者吃掉 （
）
（2）看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显 （
） （3）一点儿也不拖拉，干脆果断 （
）
（4）形容非常地慌张，以致一点办法都没有 （
）
3、本文中运用了很多拟人的修辞手法，请找出两句并分析一下它们的作用 （1）句子：
作用：
（2）句子：
作用：
二、整体感知
4、快速阅读课文,画出文中描写蝈蝈外表特征的句子
5、文中除了介绍蝈蝈的外表特征外,还写了哪方面的内容?
三、品读赏析
6、你最喜欢文章中哪个段落?为什么?
7、你最喜欢哪些词语或句子?为什么?
四、拓展延伸
8、请同学们灵活运用本文的写作特点(或语言生动，或运用拟人……等)说说自己喜欢的一种小动物
五、学习小结
9、通过学习本文，你学习到了哪些写作方法？有什么感想？
该文章转自[阿呆语文网]：http://www.daodoc.com/1005/98140.asp
《绿色蝈蝈学案.doc》
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