迎接挑战
———教学工作日志
2011年10月17日，我从河北师范大学两个月的集中“国家置换脱产培训”中回到了自己的工作单位——隆化镇下洼子学校。面对我的学生时，我因有更多理论和实践的指导多了一份自信和责任。学校领导安排我接一个问题班级的班主任和英语教学以及教研组长的工作，我欣然接受，是该迎接挑战，把自己国培所学运用到教学中的时候了。
面对八年级青春期个性很强的孩子们，我认真观察，积极引导，大力推行主动管理与学习和情感熏陶，变苦学为乐学，采取小组竞赛的形式来调动学生的积极性和主动性，平时利用课间和放学时间多与班级的学生交流对问题的看法并及时反馈班级的信息，共同分享成功的喜悦……一个让许多老师头疼的学校出了名的乱班在我的精心教育和感染，下接连捧回了全校“队列队形比赛”第一名和“班级文化综合评比”一等奖两张奖状。看着孩子们喜极而泣的欢呼雀跃，我不禁喜上眉梢。我们得到了全校师生的一致好评。在后来的为身患白血病的孩子捐款中，我班名列第二名。全体同学的集体荣誉感和自信心越来越强，而且出现了比、学、赶、帮、超的学习氛围，学生违纪的现象少了，主动关心班集体的多了。
我相信，有了正确的信念和坚定的目标，我的八年级一班一定会越来越好，因为有付出的艰辛，才会有收获的喜悦。今后我将持之以恒、不懈努力做好所分担的每一项工作，以良好的师德风范来迎接每一次挑战，为提高学生的综合能力、培养优秀的人才而继续探索和耕耘，不辜负各位领导和同事的信任与支持！
2011年12月29日19:00
《迎接挑战.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档