成都市2015年初中毕业考试
思想品德
解析（见后）
（考试时间：90分钟，满分：100分）
第I卷（选择题48分）
一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共48分） 1．人的情绪不起于事件，而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小丽一下子郁闷了，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调控情绪的方法是
A．认知调节法
B．理智控制法
C．合理发泄法
D．理性升华法
2．远离危险，是我们青少年自我保护的基本措施。树立安全意识，需要我们熟悉各种警示标志。下列消防警示标志及其含义按顺序对应正确的是
A．禁止堆放——禁止烟火——禁止用水灭火——禁止放易燃物 B．禁止用水灭火——禁止烟火——禁止放易燃物——禁止堆放 C．禁止放易燃物——禁止用水灭火——禁止烟火——禁止堆放 D．禁止堆放——禁止放易燃物——禁止用水灭火——禁止烟火
下列图表中的数据，来自于中国教育科学研究院的《初中生与教师课外交流意愿与行为 调查报告》。该调查在北京、山东等六个省份选取1661名初中生进行了正式调查，有效被试为1620名，问卷有效率为97.5%。据此回答3—5题。
3．图I和图Ⅱ的数据告诉我们，初中生与教师进行课外交流时
①学生主动性总体较差
②多数教师的体验是积极的
③学生主动性总体较好
④多数教师的体验是消极的
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④ 4．解决图I数据中反映的问题，最需要作为学生的我们
A．积极主动
B．合作互助
C．平等对话
D．自立自强 5．“通向心灵的大路是你的耳朵”，与人交流是一门学问。下列做法中，值得学习借鉴的是
A．小王与父母有不同观点时，老是打断他们的讲话，予以反驳
B．小李在与同学聊天时，老是三心二意，总是认为自己的最好
C．小张在听李老师辅导的过程中，经常与李老师进行目光交流
D．小刘在面对爷爷的教诲时，总是没有耐心，认为爷爷out了
6．赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们
A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点
D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
7．2015年3月12日，经最高人民法院核准，昆明中院依法对犯有组织、领导恐怖组织罪、故意杀人罪的伊斯坎达尔·艾海提等3名罪犯执行死刑。这些犯罪行为最本质的特征是
A．一般的民事违法性
B．刑事违法性
C．严重的社会危害性
D．刑罚当罚性
8．许多言简意赅的名言警句，凝结着深刻的人类智慧。下列选项中，对名言警句的寓意理解正确的是
①历览前贤国与家，成由勤俭败由奢——艰苦奋斗
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——防微杜渐
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——自强不息
④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺——挫折不可战胜
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9．习近平总书记多次强调，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，把不损害生态环境作为发展的底线，让广大人民群众共享生态文明建设成果。这要求我们必须牢固树立的发展理念是
①环境就是民生
②青山就是美丽
③蓝天也是幸福
④速度才是关键 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．回归祖国15年来，澳门经济总量从502.7亿澳门元增至4135亿澳门元，澳门人均GDP由1.5万美元增至8.7万美元，失业率从6.73%降至目前的1.7%，在历史上第一次建立了惠及全体居民的社会福利制度。澳门特区15年来发展的巨大成就
①充分展示了“一国两制”构想在澳门的成功实践
②表明澳门基本法在澳门得到全面正确的贯彻落实
③表明澳门享有除立法和防务外的其它所有自治权
④有力证明了“一国两制”的强大生命力和光明前景
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 11．在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一。过去人们推崇“父母在，不远游”，现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，正确对待传统文化应该
A．面向世界，博采众长
B．古为今用，推陈出新
C．相互借鉴，求同存异
D．谨遵古训，全盘继承
地铁太挤，想买辆私家车，但一些城市摇号了；为让孩子上个好学校，一些家长不得不购买天价学区房；想给父母找家放心的养老院，怎料公办养老机构的床位要排到数年后„„据此回答12—13题。
12．我国一些地方和领域出现的这种民生“新短缺”现象
A．是随着经济社会发展，民生需求不断提升的体现
B．表明资源严重短缺已经成为我国社会的主要矛盾
C．说明当前我国的大部分地区都已经实现全面小康
D．表明各级政府致力于解决分配公平问题举措不多 13．我国解决这种民生“新短缺”现象的根本途径是
A．实行对外开放，全面提高我国的对外开放水平
B．以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力
C．加强精神文明建设，大力提高民族的文化素质
D．各级政府致力于解决公共领域的公平公正问题 14．多年来一直住在棚户区的低保户邱阿姨申请到一套保障性住房，在今年五一节前喜迁新
居，她想用对联来表达对党和政府的感激之情。下列对联中最合适的是
A．天地和顺家添财平安如意人多福
B．绿竹别其三分景红梅正报万家春
C．门庭更新泽仁治华屋添喜承德政
D．玉羊启泰迎春至金马奋蹄载誉归 15．“公与平者，即国之基址也”，教育公平是社会公平的重要基础。以下政策能直接体现追
求教育公平的是
A．构建和谐劳动关系，促进社会稳定
B．深化招生制度改革，保障发展机会
C．加强协商民主建设，提升民主水平
D．加快体育产业发展，促进体育消费
16．在一个国家的各种制度中，政治制度处于关键环节。坚定中国特色社会主义制度自信，首先要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信。中国特色社会主义政治制度包括
①人民代表大会制度
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度
④以按劳分配为主体多种分配方式并存的制度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 17．我国建立的宪法宣誓制度要求，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时，均要公开向宪法宣誓。其目的在于
A．崇尚宪法权威，增强宪法意识
B．坚持党的领导，实现从严治党
C．尊重公民权利，保障政治自由
D．深化体制改革，保证人民民主
18．法律是准绳，任何时候都不能违背，道德是基石，任何时候都不可忽视；法律是成文的道德，道德是内心的法律。这表明在法律和道德之间需要
①坚持依法治国和以德治国相结合
②把法律和道德严格区分开来
③把法治建设和道德建设紧密结合
④把他律和自律紧密结合起来
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 19．“在一切能够接受法律支配的人类状态中，哪里没有法律，哪里就没有自由。”英国哲学家洛克这句话启示我们
①坚持权利和义务统一，更好享有政治自由②维护法律权威，扩大公民的基本民主权利
③自觉遵守法律和规则，依法参与政治生活④增强公民意识，直接参与国家和社会管理
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20．监督权是法律赋予我们的权利。下列选项中，不属于合法行使监督权利的行为有
A．小刘因为城中村拆迁赔偿不公在政府门口聚众闹事
B．小袁拨打市长热线反映城市盲道被随意侵占的问题
C．小王通过新闻媒体公开发表关于养老金并轨的意见
D．小吴向县人大代表反映农民工随迁子女人学难问题
21．你就是他人的环境，每个人的嘉言善行，就是社会主义核心价值观的无声宣示。这启示我们中学生，在践行社会主义核心价值观中应做到
①严格自律，做爱国守法的好公民
②知行统一，做诚信友善的践行者
③依法行政，实现自由平等与公正
④简政放权，实现富强民主与和谐
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④ 22．“腹有诗书气自华”。“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次“亮相”政府工作报告，
就点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类
活动的开展
①有助于建设社会主义精神文明
②有助于培养高雅的生活情趣
③有助于我国加强思想道德建设
④表明我国工作中心已经变化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 23．观察右侧漫画《拔》，从实现科学发展的角度看，漫画寓意要求
A．坚持第一要务，保持高速增长
B．把握核心立场，实现同步富裕
C．统筹城乡发展，实现平等均衡
D．转变发展理念，推动绿色发展
24．旅游体验师、数字视频策划制作师、宠物美容师、农场经理人„„自2004年我国建立新职业信息发布制度以来，官方已正式确认12批120余个新职业。事实上，还有大量正在兴起或已初具规模的新职业未被官方收录。新职业的不断涌现
①反映着人们观念的不断变革和市场的走向
②表明职业偏见和歧视现象已成为过眼云烟
③映照出我国社会的发展与体制变革的轨迹
④说明我国社会分工的精细化程度不断提升
A．①②③
B．①②④
C．①③④
第Ⅱ卷（非选择题52分）
二．简答题（32分）
25．阅读材料，简要回答问题。（8分）
改革开放30多年来，年均近10%的持续高增长，把中国经济带到了世界第二大经济体的排名。这三十多年，是我国国民经济蓬勃发展、经济总量连上新台阶的三十多年，是综合国力和国际竞争力由弱变强的三十多年，也是成功实现从低收入国家向中上等收入国家跨越的三十多年。对此，西方经济学界将此称为“中国奇迹”。
根据材料，从党的基本路线的角度，结合其内容，简要说明创造“中国奇迹”的原因。
26．阅读材料，简要回答问题。（8分）
正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。因此，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。
结合材料，运用《劳动创造世界》的有关知识，谈谈你对上述“两个始终”的理解。
27．阅读材料，简要回答问题。（8分）
经国务院批准，自2014年起，每年10月17日设立为“扶贫日”。自1978年以来，我国减贫人口达6.6亿人，超过美、俄、日、德4国人口的总和，在世界减贫史上铸刻“中国成就”。截止到2015年，全国还有7000多万贫困人口。2015年的政府工作报告指出，今年再减少农村贫困人口1000万人以上。有专家指出，我国经济制度和体制变革是脱贫的制度保障。
从我国基本经济制度和市场经济角度，说明如何进一步消除贫困、全面建成小康社会。 28．阅读材料，简要回答问题。（8分）
2014年，APEC北京会议确定了“共建面向未来的亚太伙伴关系”的主题，中方捐款1000万美元，用于支持亚太经合组织机制和能力建设。2014年10月24日，亚洲21个首批意向创始成员国在北京签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行。2014年11月8日，中国宣布出资400亿美元成立丝路基金，为“一带一路”沿线国家基础设施、资源开发、产业合作和金融合作等与互联互通有关的项目提供投融资支持。
结合材料，运用《漫步地球村》的有关知识，说明我国倡导并践行的合作共赢的正确性。
三．辨析题（8分）
29．根据《天涯若比邻》一课的有关知识，阅读材料，对下列辨题加以辨析。
“物之不齐，物之情也”，意指天下万物没有同样的，都有属于自己的独特个性。2015年3月28日，中国国家主席习近平在博鳌亚洲论坛作主旨演讲时指出，要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
辨题：不同文明没有优劣之分，只有特色之别。
四．分析说明题（12分）
30．阅读材料，运用所学知识，分析回答问题。
虚假广告，是指广告内容虚假或者容易引人误解的商品宣传。在日常生活中，形形色色的虚假违法广告无处不在。近五年来，虚假广告案件量在总量中占比逐步上升。2015年1月国家工商总局公布，2014年共查处虚假广告案件2.67万件。如，在不少保健食品广告中，所谓“专家”“患者”以现身说法方式诱导消费者，夸大保健食品的功效，或用普通食品冒充保健食品，诱骗消费者。在少数房地产广告中，所谓都市花园，实是荒郊野岭；所谓距中心城区十分钟车程，是指以时速200公里狂飙且全程绿灯；所谓纯居住社区，实际上是没有任何商业配套；所谓绿树环绕，实际上是没有交房时刚刚栽上的几颗树苗；所谓亲水大宅，不过是盖房取土时挖的一个小水坑„„类似这种现象和行为，与公平买卖、货真价实、童叟无欺的市场精神是根本相悖的。
结合材料，运用《市场考察》的有关知识，分析说明在完善市场经济的过程中必须治理虚假广告的理由与相应的措施。
成都市2015年初中毕业考试 思想品德试题参考答案及评分细则
一、单项选择题(48分)
二．简答题（32分）
25．(1)以经济建设为中心，集中力量发展生产力，把发展生产力摆在首位，这是创造“中 国奇迹”的根本原因。(2)坚持四项基本原则，维护社会稳定，凝聚人民力量，发展社会主义事业，这是创造“中国奇迹”的重要原因。(3)坚持改革开放，充分调动一切积极因素和广大人民群众的积极性、创造性，这是创造“中国奇迹”的活力源泉。
【说明：每点4分，任答2点给8分。若回答出党的基本路线的核心内容，给4分；能将内容和材料简单结合，给6分；能将具体内容和材料一一对应进行原因分析，给8分。若能答出“坚持四项基本原则”中的任何一个，也给2分】
26．(1)劳动，创造人类，创造文明，创造历史，创造财富，促进人的成长与发展。(2)我国各行各业中的劳动者，尤其是工人阶级和广大群众，共同缔造了我们的幸福生活，推动了社会的进步和发展。(3)崇尚劳动，尊重劳动，参与劳动，善于劳动，是我们应有的品质和态度。
【说明：每点4分，任答2点给8分。要点归纳不全，每点扣1分。若第3点表述为“做新型劳动者”，给2分。】
27．(1)坚持和完善我国基本经济制度，始终以经济建设为中心，提高人民生活水平和增强综合国力，从根本上消除贫困，为全面建成小康社会提供坚实的物质基础。(2)深化改革，坚持开放，继续发展社会主义市场经济，坚持共同富裕，调动各方面积极性，进一步消除贫困，全面建成小康社会。
【说明：对第一个要点，若回答出我国的基本经济制度给2分；若有原因或意义分析给6分。对第二个要点，若只回答“发展市场经济”的，给2分；若有原因或意义分析给4分。若第二个要点回答中有“坚持公平正义，完善法制，政府、企业、社会合力扶贫”，均应酌情加1-2分。但加分后总分不得超过8分。】
28．(1)和平是人类世代追求的目标，我国倡导并践行合作共赢，有利于维护世界和平。 (2)消除贫困，是全人类的共同任务，我国倡导并践行合作共赢，有利于实现共同发展。(3)经济全球化是客观现实，我国倡导并践行合作共赢，有利于积极应对经济全球化、实现共同繁荣。
【说明：每点4分，任答2点给8分。若在上述三点答案之外，答出有利于我国经济深度融入世界经济、有利于我国深化对外开放、有利于塑造我国负责任大国形象、践行和平共处五项原则的，均应酌情加1-2分，但加分后总分不得超过8分。】 三．辨析题（8分）
29．(1)世界文化是多样的，都是人类文明进步的结晶，不同文明之间都是平等的，它们同属于世界文化的重要组成部分，没有优劣之分。(2)不同文明是受不同历史背景和自然环境的影响而形成，都有自己的特色，只有特色之别。(3)不同文化之间需要相互尊重，平等交流，保持特色，共同发展。
【说明：每点4分，任答2点给8分。只判断正确，没做任何分析的，给2分。从文化或者文明角度分别说明“没有优劣之分，只有特色之别的”的理由而不完整的，酌情给分。】 四．分析说明题（12分）
30．(1)社会主义市场经济是法制经济。治理虚假广告需要完善法制，依法进行广告宣 传，严格经济执法。(2)社会主义市场经济是公平经济。治理虚假广告，需要倡导公平竞争， 制止不公平竞争。(3)社会主义市场经济是诚信支撑的经济。治理虚假广告，需要以诚立市， 取信于市，建立诚信体系。
【说明：每点6分，任答2点给满分。若在回答的治理措施中有其他合理成分的，可酌情给分，但原则上不超过4分。】
成都市2015 年初中毕业考试思想品德试题解析
【试卷点评】
试卷是用开卷的方式，考查学生的概括能力和理解问题的能力，难度中等。 试题涉及的知识内容非常全面，如经济建设、民主法制建设、精神文明建设和社 会建设等。试题在选材上联系社会热点和学生生活实际，如选择题
1、
2、
3、
4、7 题，对学生参与政治生活具有很强的指导意义。试卷让每个学生从题目中还原 现实生活，重在考查学生的分析概括能力，符合新课改理念。
试卷在设置上，总分100 分，有30 道题目，选择24 道，每题2 分。其 中1—6 题紧密联系学生生活实际，第7—24 题属于理解概括题。非选择题6 题，总共52 分，第
25、
27、30 题考查经济建设方面的题目，第26 题考查劳 动的相关知识点，第28 题以经济全球化为拟题背景，考查学生对时代主题和国 际趋势的看法；第29 题考查文化的多样性，主要考查学生的分析、概括和与语
言组织表达能力。
1.A【解析】本题考查调控情绪的方法。主要考查学生运用知识的能力。难度中等。合理发 泄法指遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的 方式宣泄出来；理智控制法指在陷入不良情绪时，主动调动理智这道闸门的力量，控制不良 情绪，并尽力使自己愉悦起来；在调节情绪的方法中，认知调节主要是从自身对客观事物的 了解和理解上作出判断，已达到把控自己情绪的目的。理性升华就是通过自身的判断后，进 一步就自己的情绪来更大程度地，不但要满足自己，还要满足整个社会的需要。理性升华， 通俗点说就是遇到不好的事情或结果也要学会往好的方面想。题干中小丽的做法主要是从自 身对客观事物的了解和理解上作出判断，已达到把控自己情绪的目的，符合认知调节法。故 答案为A。
2.D【解析】本题考查青少年自我保护的知识。主要考查学生仔细观察和运用知识的能力。 难度中等。做好本题需要学生仔细观察消防警示标志，根据图标可以判断图①中是堆放东西 的标志，图②是易燃物，图③是在用水灭火，图④是烟火，据此答案应为D。
3.D【解析】本题考查学生如何与老师交往的知识。主要考查学生分析问题的能力。有一定 难度。从图I 数据看，学生和教师主动交流的占多数，因此③入选，排除①；由图II 数据来
看，教师能认真倾听学生意见的占绝大多数，④入选排除②。故答案为D。
4.A【解析】本题考查如何与老师交往的知识。考查学生运用知识的能力。难度较易。从图 中数据反映学生缺乏与老师主动交往的习惯，BCD 均不符合题干主旨要求，故答案为A。 5.C【解析】本题考查如何与人交流。考查学生运用知识的能力。难度较易。与人交流要尊 重别人，要求有谦虚的精神，礼貌的态度，ABD 三个选项体现的做法都是错误的，故答案 为C。
6.B【解析】本题考查交友的方法。考查学生运用知识指导生活的能力。难度较易。“三大法
宝”说我们交友应该掌握的方法，B 答案符合题意；A 说法过于绝对；C 说法错误，越是掩 盖自身缺点越不容易获得友谊；D 说法错误，获得友谊不是简单的否定自我、赞美对方就能 实现，故答案为B。
7.C【解析】本题考查犯罪的相关知识。考查学生记忆知识、分析问题的能力。难度一般。 犯罪行为最本质的特征是具有严重的社会危害性。其余选项均不符合题意，故答案为C。 8.A【解析】本题考查对名言警句的理解。考查学生理解、分析问题的能力。难度中等。人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺表达的是对亲人的怀念之情，④对应错误，其余选项均正确。故 答案为A。
9.A【解析】本题考查对科学发展观的理解。考查学生理解、分析问题的能力。难度中等。 我们必须牢固树立的发展理念是科学发展观，既要经济效益也要环境效益，做到经济效益和 社会效益的统一，不能只追求发展的速度而忽视环境的保护。④说法不符合科学发展观的要 求，其余选项都是我们应树立的正确理念。故答案为A。
10.B【解析】本题考查一国两制的知识。考查学生理解、分析问题的能力。难度较大。从题 干信息可知，澳门经济快速发展，失业率大大降低，说明“一国两制”具有强大生命力和光 明前景，经实践检验一国两制”构想是正确的，澳门基本法正在得到全面正确的贯彻落实， ①②④说法都是正确的，③说法错误，澳门作为我国的特别行政区，享有行政管理权、立法 权、独立的司法权和终审权，但特区不能拥有军队，没有国防权；外交也能参加一些国际组 织，但必须是在中央的统一领导下。故答案为B。
11.B【解析】本题考查如何面对我国的传统文化的知识。考查学生理解、分析、运用基础知 识的能力。难度中等。孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着社会的发展，我们可以在孝 敬父母的传统做法中结合时代的特点融入一些新的内容即古为今用，推陈出新。AC 两个选 项与题目主旨不符，D 说法明显错误，传统文化有精华也有糟粕，不能全盘继承。答案为B。 12.A【解析】本题考查维护公平的措施的知识。考查学生理解、分析问题的能力。难度较大。 民生“新短缺”现象说明人们的物质文化需求在不断地增长，A 符合题意；B 说法错误，我 国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；C 说法错 误，我们正处于全面小康的建设之中；D 说法不妥，我国政府一直致力于解决社会公平问题， 但这不是短时间就能彻底解决的。故答案为A。
13.B【解析】本题考查维护公平的措施的知识。考查学生分析问题、解决问题的能力。难度 中等。解决民生“新短缺”现象的根本途径需要从经济方面入手，B 符合题意；其余选项也 有利于问题的解决，但不能说成根本途径。故答案为B。
14.C【解析】本题考查以人为本的知识。考查学生分析问题的能力。因为邱阿姨申请到一套 保障性住房，解决了住房问题，所以华屋添喜承德政，体现了她对党和政府的感激之情，C 最切合题意。其余说法不合适。故答案为C。
15.B【解析】本题考查维护教育公平的知识。考查学生分析问题、解决问题的的能力。难度 中等。题干问的是体现教育公平的选项，B 选项中“招生制度”涉及教育，符合题意，其余 选项与教育无直接关系，故答案为B。
16.A【解析】本题考查我国的政治制度。考查学生基础知识的掌握情况。难度一般。中国特 色社会主义政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，④是我国的分配制度，属于经济制度。故答案为A。
17.A【解析】本题考查宪法是根本大法。考查学生基础知识的掌握情况。难度中等。宪法宣 誓制体现了我国坚持依宪治国，强调宪法根本大法的法律地位，要增强宪法意识，崇尚宪法 权威。A 符合题意，其余选项不合适。故答案为A。
18.C【解析】本题考查法律和道德的关系。考查学生基础知识的掌握情况。难度中等。社会 主义法律和社会主义道德相辅相成，互为补充。我们既要坚持依法治国，又要坚持以徳治国， 把法治建设和道德建设紧密结合，法律强调的是“他律”，道德依靠的是“自律”，所以① ③④ 符合题目主旨要求，法律和道德不是对立的而是相互补充的，不能将二者严格区分开 来，②说法错误，故答案为C。 19.B【解析】本题考查权利和义务的关系。考查学生理解、分析问题的能力。难度较大。“哪 里没有法律，哪里就没有自由”强调的是法律是自由的保证，没有绝对的自由。作为公民要 坚持权利和义务的统一，尽到自己应尽的义务，才能更好的享有权利，①③ 说法正确且符 合题意；②说法错在“扩大”二字；④说法错在“直接”二字。故答案为B。
20.A【解析】本题考查公民正确行使监督权。考查学生分析问题和迁移运用知识的能力。难 度中等。公民行使监督权的渠道有：通过人大代表或直接向人大常委会和地方人大常委会反 映，可以采用书信、电子邮件等形式向有关部门反映，可以通过电视、广播、报刊等媒体进 行监督，BCD 都是公民可以采取的合法途径，聚众闹事是法律禁止的方法，本题要求选择 不合法的方式，故答案为A。
21A【解析】本题考查践行社会主义核心价值观。考查学生对知识的迁移运用能力。难度中 等。本题的行为主体是中学生，①② 使学生的行为，③④是政府的做法，故答案为A。 22.A【解析】本题考查社会主义精神文明建设。考查学生分析问题和对知识的迁移运用能力。 难度中等。阅读活动属于文化建设的范畴，开展读书活动有助于建设社会主义精神文明， 尤其是读好书，阅读优秀的文学作品有助于培养高雅的生活情趣，有助于我国加强思想道德 建设。①②③ 说法正确且符合题意；我国的中心工作依然是经济建设， ④说法错误，故答 案为A。
23.C【解析】本题考查科学发展观。考查学生分析概括漫画寓意的能力。难度中等。漫画 提现要拔高GDP，追求的是经济发展速度和经济的片面增长，忽视的是烟囱里的黑烟即没 有注意保护环境。因此漫画要求我们要转变发展理念，推动绿色发展，D 符合漫画寓意， ABD 说法都是错误的。A 高速增长说法不科学，B 错在“同步”二字，C 错在“平等均衡” 一词，故答案为C。
24.C【解析】本题考查劳动者的职业观念。考查学生分析问题的能力。难度较大。新职业的 不断出现反映着人们观念的不断变革，同时也说明我国社会分工的精细化程度不断提升，映 照出我国社会的发展与体制变革的轨迹，①③④说法正确且符合题意；表明职业偏见和歧视 现象依然不同程度的存在，②说法不符合事实，故答案为C。 25.【答案】
(1)以经济建设为中心，集中力量发展生产力，把发展生产力摆在首位，这是创造“中 国奇迹”的根本原因。
(2)坚持四项基本原则，维护社会稳定，凝聚人民力量，发展社会主义事业，这是创造 “中国奇迹”的重要原因。
(3)坚持改革开放，充分调动一切积极因素和广大人民群众的积极性、创造性，这是创 造“中国奇迹”的活力源泉。
【解析】本题考查党的基本路线的知识。考查学生分析问题、解决问题的能力。难度中 等。首先必须明确党的基本路线的内容，然后分析材料，找到与理论知识的结合点，最后梳 理答案时要注意本题属于原因类题目，表述时要捋清层次，做到理论与材料相结合。 26.【答案】
(1)劳动，创造人类，创造文明，创造历史，创造财富，促进人的成长与发展。
(2)我国各行各业中的劳动者，尤其是工人阶级和广大群众，共同缔造了我们的幸福生 活，推动了社会的进步和发展。
(3)崇尚劳动，尊重劳动，参与劳动，善于劳动，是我们应有的品质和态度。
【解析】本题考查劳动的相关知识。考查学生的理解知识和分析问题的能力。难度较大。 首先结合材料明确“两个始终”的内涵，然后调动课本有关劳动的相关知识，可以从劳动的 意义、劳动者的作用、对待劳动的态度等角度组织答案。 27.【答案】
(1)坚持和完善我国基本经济制度，始终以经济建设为中心，提高人民生活求平和增强 综合国力，从根本上消除贫困，为全面建成小康社会提供坚实的物质基础。
(2)深化改革，坚持开放，继续发展社会主义市场经济，坚持共同富裕，调动各方面积 极性，进一步消除贫困，全面建成小康社会。
【解析】本题考查我国的基本经济制度、社会主义市场经济的相关知识。考查学生分析 问题、解决问题、对知识进行迁移运用的能力。难度较大。本题属于措施类题目，首先明确 答题所限定的知识范围，形成相关的知识框架，然后面向设问如何消除贫困、建成小康社会， 可从坚持和完善我姑基本经济制度、坚持以经济建设为中心、发展社会主义市场经济、坚持 走共同富裕的道路等角度来组织答案。 28.【答案】
(1)和平是人类世代追求的目标，我国倡导并践行合作共赢，有利于维护世界和平。 (2)消除贫困，是全人类的共同任务，我国倡导并践行合作共赢，有利于实现共同发展。 (3)经济全球化是客观现实，我国倡导并践行合作共赢，有利于积极应对经济全球化、实现共同繁荣。
【说明：每点4 分，任答2 点给8 分。若在上述三点答案之外，答出有利于我国经济深 度融入世界经济、有利于我国深化对外开放、有利于塑造我国负责任大国形象、践行和平共 处五项原则的，均应酌情加1-2 分，但加分后总分不得超过8 分。】
【解析】本题考查和平与发展、经济全球化的相关知识，考查学生分析问题和阐述问题 的能力。难度较大。首先捋清此题限定的知识范围，然后注意合作共赢的做法符合时代的主 题，我国倡导并践行合作共对我国的积极影响，最后梳理答案要注意材料和理论知识相结合。 29.【答案】
(1)世界文化是多样的，都是人类文明进步的结晶，不同文明之间都是平等的，它们同 属于世界文化的重要组成部分，没有优劣之分。
(2)不同文明是受不同历史背景和自然环境的影响而形成，都有自己的特色，只有特色 之别。(3)不同文化之间需要相互尊重，平等交流，保持特色，共同发展。
【说明：每点4 分，任答2 点给8 分。只判断正确，没做任何分析的，给2 分。从文化 或者文明角度分别说明“没有优劣之分，只有特包之别的”的理由而不完整的，酌情给分。】 【解析】本题考查世界文化的多样性。考查学生分析问题和阐述问题的能力。难度中等’ 明确此题属于辨析类题目，首先要亮明自己的观点，然后对观点中对的地方肯定，错的地方 加以分析说明并改正。材料体现了世界文化的多样性，可以从文化多样性的意义和地位、形 成背景、对待文化多样性的态度等角度来展开分析。 30.【答案】
(1)社会主义市场经济是法制经济。治理虚假广告需要完善法制，依法进行广告宣传， 严格经济执法。
(2)社会主义市场经济是公平经济。治理虚假广告，需要倡导公平竞争，制止不公平竞 争。
(3)社会主义市场经济是诚信支撑的经济。治理虚假广告，需要以诚立市，取信于市， 建立诚信体系。
【解析】本题考查社会主义市场经济的知识。考查学生分析问题、解决问题和阐述问题 的能力。难度较大。虚假广告反映出的问题是缺乏诚信、不公平竞争甚至违法行为。因此完 善市场经济，治理虚假广告可以从加强诚信建设、完善法制建设、倡导公平竞争等价度来谈。
