艺术体育周的总结
---艺体办公室 瞿芳 为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，我校举行了首届艺术体育周的艺体活动。本次活动，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术相结合”，内容丰富，活动过程中，虽遭遇老天的考验，致使活动断续进行，但整个活动仍气氛热烈、秩序井然。充分体现了我校师生良好的精神风貌，整个活动自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。综观本次艺术体育周活动，开得隆重、精彩、有规模、有声势 ，达到了锻炼身体、凝聚师生之心的目的。
一、学校重视、组织健全
在活动的筹备阶段，学校给予了高度的重视，形成了一个强而有力的领导核心。活动之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了宣传组、保卫组、后勤组、场地器材组、医务组、等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届活动成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
活动前期准备工作事项繁多、内容繁杂，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，从而使各项筹备工作有一个较为系统而严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要
求开展了大量工作。在活动筹办与组织过程中，体育与音乐教师付出了很多心血。直至整个活动的工作，无不凝聚着各位教师的汗水，充分体现了教师们的奉献精神。
三、组织严密、协调配合
活动从筹备到结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，学生志愿者维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项活动的顺利进行。
四、培养了学生的能力
活动的开展最大化的锻炼了学生的能力，特别是学生是自主能力；最大化地增进了师生间的情谊，在学生们的心目中，教师既是师也是友；最大化地培养良好学生的团队精神、集体荣誉感；培养了学生吃苦精神及坚强的意志；（如麻舒婷和石维琛同学，在天气恶劣的情况下着单薄的舞衣不怕脏不畏寒将有多个地下滚动动作的舞蹈表现的淋漓尽致。）
五、全员参与、再创佳绩
我校师生参与活动的积极性很高，参与面很广。充分展示了我校师生良好的体育道德风尚，展示了全校师生积极向上、团结一心和强大的凝聚力。这次活动得到了班主任和同学们的高度重视。开得安全，开得文明，开得绿色，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，更重要的是我们的精神也发生一次大的超越。
以上都是本次活动成功的地方，就我们音乐和体育方面还有少许的建议：
体育方面：
1：体育竞赛中的检录地点安排到场外进行（如一（3）班的前方空地或主席台地）或设一运动员专区；
2：各班培训好运动员自己去有序检录及参赛；培训好本班的后勤服务人员，不进入比赛场内，以免影响运动员的比赛；
3：竞赛过程中弯道裁判一定要到位，认真执裁； 4：起点裁判可增加1-2名裁判；
5：各班需加强学生的自律教育，文明观赛，有序竞赛； 音乐方面：
1：可否邀请退休教师及毕业出去的学生参与活动： 2：音响、话筒方面需完善，各个节目前都得做好准备； 3：各班需安排好后勤服务人员。如为演员管理服装、道具，下场后及时为本班演员更换衣物；
4：各班节目的准备要充分，音乐或舞曲要核查好.节目的时间安排需合理，3—5分钟最佳，太短不尽兴，太长费时间，特殊节目除外，如课本剧、情景剧等；
5：各班的方阵可以拿一些简单的道具，在表演过程中可以增添活动的气氛；
6：节目与节目的连接要紧紧凑，节目的形式可多样化。（如小品、相声等）
7：教师要有一定的超前意识，平时的课与活动中有意识地对学生进行训练，为节目的编排打下基础。利用平时了解学生的特长、能力，充分地听取学生的意见和见解，培养挖掘学生的潜能。通过活动引导学生热爱生活、热爱学习、热爱自己也热爱集体，做一个人格健全的学生。
本次活动成功举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。愿我们镇一小芝麻开花节节高！
艺体办公室 瞿芳
2012年11月16日
