管理人员培训试题1
一、单项选择题
1、企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业发展战略和（ ）。
A、培训工作的效益原则 B、从战略性角度来开展培训工作C、培训工作的计划原则 D、培训工作的系统原则
2、（ ）不是企业制定培训的基本原则。
A、培训工作的效益原则 B、从战略性角度来开展培训工作C、培训工作的计划原则 D、培训工作的系统原则
3、严格（ ）是保证培训质量的必要措施，也是检验培训质量的重要手段。 A、考核 B、挑选老师C、设计内容 D、考核评估
4、目前很多企业的培训工作，经常是培训完了就完了，而没有相应得培训评估和严格的考核，我们称这个现象不符合企业培训的（ ）原则。
A、投资效益 B、严格考核和择优奖励C、主动参与 D、长期性
5、企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行，因为它包括潜在的和发展的因素，另外还有（ ）。
A、战略的因素 B、社会的因素C、企业竞争力的因素 D、企业员工队伍素质的因素
6、培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分，所以，在培训激励制度中，不要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和（ ）等四个方面。
A、培训成绩的衡量标准 B、以能力和业绩为导向的分配原则C、明确的培训评估标准 D、合适的培训条件
7、员工培训和企业的一种（ ）行为，和其他投资一样，也是从投入产出的角度考虑收益大小及远期受益，近期效益问题。
A、投资 B、福利C、战略 D、留人
8、员工培训是企业的一种投资行为，和其他投资一样，也要从投入产出的角度来考虑效益大小及远期受益，近期效益问题，我们称之为（ ）原则。
A、投入 B、投资效益C、产出 D、战略
9、在向员工提供培训以前，企业可以和员工签订培训服务协议，（ ）一般不列入这个协议书。 A、培训内容和目的 B、部门经理人员的意见C、培训后的考试成绩 D、培训后的违约补偿
10、企业防范培训风险，可根据（ ）原则考虑培训成本的分摊与补偿。
A、利益获得原则 B、利益补偿原则
C、利益分摊原则 D、利益均等原则
11、当我们起草某一个具体的培训制度时，一般需要包括以下的内容，即制度的依据、实施培训的目的、培训制度实施办法、（ ）和培训制度的解释与修订等。
A、培训制度作用的范围 B、培训制度的核准与实施 C、培训制度的版本说明 D、培训制度的有效时间
12、在培训需求分析的资料中，（ ）有助于确定一项工作执行的频繁程度、重要性和关键步骤。 A、硬资料 B、软资料
C、调查资料 D、档案资料
13、培训需求信息的收集，必须使用专业的工具，一般情况下这些工具包括四类，即需求概况信息调查工具、态度知识技能需求信息调查工具、（ ）、外部培训机构和服务商调查工具。
A、培训要素调查工具 B、课程分类调查工具 C、课程内容调查工具 D、课程选择调查工具
14、在培训需求信息的调查中，（ ）一方面让他们积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系，对往后的执行有所帮助。
A、邮寄调查 B、面谈法
C、调查问卷 D、电话调查
15、通过（ ）收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。
A、档案资料 B、访谈资料
C、调查资料 D、备存资料
16、面谈法作为培训需求调查的主要方法之一，有两种操作方法，即（ ）。 A、正式面谈法和非正式面谈法 B、个别面谈法和隐私面谈法 C、外面谈法和室内面谈法 D、个人面谈法和集体面谈法
17、在收集培训需求信息时，通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的（ ）确实参与到培训中来，有助于克服对培训的抵触情绪。
A、管理者 B、培训者
C、同事 D、下级
18、（ ）是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。
A、面谈法 B、重点团队分析法C、工作任务分析法 D、观察法
19、重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一，这样的重点小组人员不宜太多，一般为（ ）人。
A、2~4人 B、4~6人
C、6~8人 D、8~12人
20、（ ）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比作出员工的素质差距，结论可信度高。
A、面谈法 B、重点团队分析法C、工作任务分析法 D、观察法
21、（ ）是培训者亲自到员工工作岗位上去了解员工的具体情况。 A、面谈法 B、重点团队分析法C、工作任务分析法 D、观察法
22、培训需求信息收集的（ ）是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。
A、问卷法 B、观察法C、访问法 D、记录法
23、下面的叙述中，（ ）不是培训需求分析的指导方针。
A、审查一致性和准确性 B、使用所有相关信息与数据 C、保守个人信息与数据的秘密 D、进行科学分析
24、对培训需求信息进行分析时，最重要的是确保信息的（ ）。 A、及时性 B、准确性C、全面性 D、一致性
25、对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（ ）。 A、类似性 B、差异性C、多样性 D、特殊性
二、多项选择题
1、下列关于培训的叙述，不正确的是（ ）。
A、培训通过提高员工的知识技能等，最终为了企业的经济效益 B、培训要从组织战略出发，避免为培训而培训 C、培训也是激励的一种手段
D、由于培训的产出回报难以计算，所以对培训的投入产出衡量不是重点 E、培训主要是管理层的事情，因此培训需求是由上级提出来的
2、制定培训制度的基本原则非常重要，它主要包括战略原则、长期性原则、学以致用原则、（ ）、投资效益原则等。
A、全员教育与重点提高原则 B、主动参与原则C、严格考核原则 D、择优奖励原则 E、按需施教原则
3、培训的配套激励制度主要包括（ ）。
A、完善的岗位任职资格要求 B、公平、公正、客观的业绩考核标准C、公平竞争的晋升规定 D、以能力和业绩为导向的分配原则E、奖惩的执行方式和方法
4、入职培训制度的主要内容和条款包括（ ）。
A、培训的意义和目的 B、需要参加的人员界定C、入职培训的主要负责人 D、入职培训的基本要求标准E、入职培训的方法
5、企业各个方面的培训制度虽然内容有所不同，但是一般情况下应该包括制定制度的依培训的目的或宗旨、培训制度的实施办法、（ ）等。
A、培训的方法与途径 B、培训制度的核准与执行C、培训制度的解释 D、培训制度的修订E、培训合同的条款
6、（ ）是培训需求信息的收集方法。 A、面谈法 B、重点团队分析法C、观察法 D、调查问卷法E、数学预测法
7、重点团队分析法的实际操作中的步骤为（ ）。
A、设计调查问卷 B、培训对象分类C、培训需求的整理 D、安排会议时间及会议讨论内容E、确定面谈主题
8、培训需求分析，是培训工作中非常重要的内容，确定培训需求的方法一般有面谈法、观察法、问卷调查法、（ ）等。
A、重点团队分析法 B、工作日志法C、工作任务分析法 D、典型事例法E、岗位描述法
9、工作任务分析法是以（ ）作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。
A、工作说明书 B、工作规范C、工作任务分析记录表D、访谈记录E、工作评价
10、在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要（ ）。 A、了解受训员工的现状B、寻找受训员工存在的问题 C、确定受训员工期望能够达到的培训效果 D、分析这些调查资料，从中找出培训需求
三、判断题
1、员工培训是企业生产经营活动的一个环节，在组织培训时，要从企业发展战略的角度思考问题，避免发生“为培训而培训”的情况
2、员工培训是社会和组织保障的一部份，是工资报酬的补充或延续。
3、增强组织或工人的应变和适应能力是实施培训与开发主要的目的之一。
4、培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。
5、全员培训就是对所有员工平均分摊培训基金。
6、培训必须是全员教育，如果有重点，则会导致不公平。
7、员工培训是企业的一种投资行为，和其他投资一样，也要从投入产出的角度考虑效益大小及远期效益、近期效益问题。
8、培训往往都能够有立竿见影的效果，可以提供员工绩效。
9、当员工和企业签订培训协议后，如果在培训后出现违约现象，员工可以不向企业进行补偿，因为为员工提供培训是企业的义务。
10、培训需求分析是一项技术性很强的工作，要求操作者具有一定的同业工作经历。
11、利用问卷调查员工的培训需求的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。
12、当员工的个人需求完全出自个人发展要求，与企业发展没有联系时，企业也应创造条件为员工安排相关培训。
13、分析培训需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
14、利用资源需求模型有助于明确不同培训项目成本的总体差异，而培训的不同阶段所发生的成本可用于项目间的比较。
15、在公司大规模投入资源进行培训前，可以通过实验性的培训，评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
答案：
1、B
2、C
3、D
4、B
5、B
6、B
7、A
8、B
9、C
10、A
11、B
12、A
13、D
14、B
15、A
16、D
17、A
18、B
19、D 20、C
21、D
22、B
23、D
24、B
25、A
26、B
27、A
28、D
29、A 30、B
31、D
32、B
33、D
34、A
35、C
36、A
37、B
38、C
39、A 40、D
41、B
42、C
43、A
44、C
45、D
46、A
47、D
48、C
49、C 50、A
51、B
52、C
53、D
54、B
55、C
1、DE
2、ABCDE
3、ABCD
4、ABCDE
5、BCD
6、ABCD
7、AB
8、AC
9、ABC
10、ABCDE
11、BD
12、AB
13、ABC
14、ABCDE
15、ABCDE
16、ABCE
17、BDE
18、BCDE
19、BCDE 20、ABCD
21、ABE
22、CDE
23、ABCD 判断题 答案：
1、正确
2、错误
3、正确
4、正确
5、错误
6、错误
7、正确
8、错误
9、错误
10、正确
11、错误
12、错误
13、错误
14、正确
15、正确
16、错误
17、正确
18、正确
19、正确 20、正确
21、错误
22、正确
23、错误
24、错误
25、错误
26、错误
27、正确
28、正确
管理人员培训试题2
1、企业培训工作应该遵循哪些基本原则？
2、在起草具体的培训制度时，其内容应该包括哪些方面？
3、在培训课程的实施与管理的前期准备阶段，主要的工作有哪些？
4、用于培训效果评价的指标和成果主要有哪些类型？
5、影响员工职业生涯选择的因素有哪些？
1、答：
（1）战略原则；（2）长期性原则
（3）按需施教、学以致用原则（4）全员教育培训和重点提高相结合原则 （5）主动参与原则（6）严格考核和择优奖励原则（7）投资效益原则
2、答：
起草某一具体的培训制度时，其内容应该包括以下几个方面： （1） 制定企业员工评选制度的依据； （2） 实施企业员工培训的目的或宗旨； （3） 企业员工培训制度实施办法； （4） 企业培训制度的核准与施行； （5） 企业培训制度的解释与修订。
3、答： 主要的工作有：
（1）确认并通知参加培训的学员；（2）培训后勤准备；（3）确认培训时间； （4）教材的准备；（5）确认理想的讲师。
4、答：
培训效果评价的指标和成果主要有：
（1）认知成果；（2）技能成果；（3）情感成果；（4）绩效成果；（5）投资回报率。
5、答：
通常影响职业生涯选择的因素包括以下几个方面：
（1）个人因素。主要有个人的心理特质、生理特质、学历、经历、家庭背景。
（2）组织因素。主要有组织特色、人力资源评估工作、分析人力资源管理、人际关系。 （3）环境因素。包括社会环境、政治环境、经济环境、科技的发展。
