我和孩子们一起成长
——班主任工作总结
20班谢海燕
伴随着忙碌与充实,携带着欢笑和泪水,我和孩子们共同学习生活了两个月,看到班级的一点点进步,我欣慰、我感动,因为我和孩子们在一起成长。 我们的付出:
1、我们每人准备了一个记事本,将每周要做的事情,要注意的问题,包括学习、生活、安全、纪律、双休日安排等,全部做好记录,虽然累点,但有的放矢,提高了实效。
2、实行小组值周制度,严格常规管理,班上人人有事管,事事有人管,时时有事管,事事有时管。
3、坚持写周记,记录自己一周的感受,真实、负责地反映班级一周的情况,做班级的主人。
4、利用双休日多读书,不断积累,做有思想的新青年。
5、将小盆栽移入教室,自己照料,自己装点,人人爱班如家。
6、将各项活动作为班级大事来重视,要做就认真做,对得起自己的辛苦,对得起自己的付出,再苦再累也值得!
7、班级是我家,扬正气,树新风,人人敢监管,人人敢投诉,将不良风气扼杀在萌芽状态。
8、任何一件事情,师生都共同完成。一起劳动,一起争先,一起学习,一起拼搏,一起品尝成功的喜悦。
9、利用一切间隙进行思想教育和心理疏导。让孩子们对自己负责,对他人负责,心系班级,感谢学校,感恩父母,不忘师恩。
我们的骄傲:
1、顺利地结束军训生活,为班级的后续发展奠定了坚实的基础。
2、常规考核有明显进步,班级面貌得到改善。
3、学习成绩提升较快,班级各学科能均衡发展,学科位次和总分位次都有进步,整个班级呈良性发展。
4、班级活动成绩显著,体操比赛、歌咏比赛、英语展板比赛均获得一等奖,黑板报比赛获特等奖,手抄报比赛也多名学生获奖。整个班级面貌积极向上。
5、后进生有了较大进步。不论是行为习惯还是学习成绩、道德品质,这些孩子都在努力地改变自己,力争不给班级抹黑,不让老师操心。
我们的反思:
1、学习成绩提高幅度不大,应该狠抓自己的弱势学科,让学科平衡发展。
2、加强常规管理工作,每一个孩子严格要求自己,争当明星班级。
3、师生更多地沟通,更多地为班级着想,让班级更优秀。
4、加强与家长的交流,实现亲人、老师、孩子三线合一的教育联盟。 我们的目标:
让别人因为海燕班的存在而感到幸福!
今天我和孩子们一起成长,明天,我将以孩子们的成长而骄傲!