个人教研计划
一、指导思想、
以全面实施素质教育，认真学习《新课程标准》着眼点，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，以不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和发展。
二、研究主题：
如何在语文教学中提高学生的识字、朗读能力。
三、具体活动内容：
（一）、加强理论学习，更新教学观念。
1、深入钻研教材，认真学习教学理论知识，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
2、积极、主动地参加学校组织的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。在培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，
（二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。
要切实提高教学质量，本学期将以自我学习研究、组内交流探讨、写好教学反思体会等形式，进行个人教研。
1、加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，通过听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻求解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。
2、在课堂教学中，切实转变自己的教学行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的学习素养。
3、针对教研专题，认真及时反思自己的教学行为，作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。
4、作好相关资料的收集、整理。
马亚菊
20
12、09
《个人教研计划.doc》
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