2010—2011学年度
物理组教学计划
2010-8-30
一、指导思想
教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标，最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。根据党的十七大的要求，落实教育优先发展战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真落实十七大的精神，本学期里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。以下是一些具体的设想：
二、切实推进物理课程改革
1、进一步更新教育观念
新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展，终身学习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。
2、努力学习和推行“先学后教、当堂训练”的教学模式。
努力学习，积极配合学校的重大教学改革活动————“先学后教、当堂训练”。本学期将组织全组成员积极参加学科组研讨课、学习汇报展示课、学科组展示课、年级展示课等等，尽快领会“先学后教、当堂训练”的教学理念和精神实质，熟悉该教学方法的一般流程和基本操作步骤。努力提高课堂效率，配合课改的顺利推行。
三、狠抓毕业班教学
教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。11年的高考物理，是山东省实施课改后的第5年，要把0
7、0
8、0
9、10年物理高考方案与11年方案对比，研究制定严谨的备考计划。这对物理学科来说既是挑战又是机会。我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握高考动态，提高复习效率，争取在11年的高考中取得好成绩。
四、搞好教研组建设
1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培养师资的一个重要环节。教研组在期初一定要制订一个学期活动的规划。活动要经常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。
2.要加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训。
3.要加强教学实践探索。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要培养各方面的能力。要多让学生观察现象、思考问题，多让学生尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探索。要多互相听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探索性、创新意识的课。
4.要加强组内凝聚作用，提高教研组整体水平。教研组长在各方面都要起示范作用。要带头上课示范、带头搞教研。要积极培养和扶植青年教师，使他们尽快地成长起来。青年教师也要刻苦钻研，虚心请教，这样，教研组的整体水平才能得以提升。
五、具体工作
1、9.1-----9.5开校会：明确学校的教学精神、本学期的主要任务。学习《教
学的革命》，参加学校组织的验收考试。教研组卫生大扫
除。
2、9.6----9.12各年级组制定详细的教学计划；启动先学后教、当堂训练教
学研讨。每年级组讲一节，全组教师听评，熟练操作流程。
3、9.13---9.19配合学校、年级推行先学后教、当堂训练教学模式，推出卢
绪莲，刘玉海，王均逢参加学校研讨课。
4、9.20—9.26继续上一周的研讨课。
5、9.27—10.3组织本组成员积极参加学习校级优质展示课。
6、10.4—10.10高三年级认真组织迎接市调研考试。
7、10．11—10.17高三教师组织考试。
8.、10.18—10.24班主任及教师组织学生参加校秋季运动会。
9、10.25—10.31组织组员学习心理咨询知识，扩大知识面，提高业务素质。
10、11.1—11.7王主任做永威学习汇报，马立伟做学习汇报展示课。
11、11.8---11.14高
二、高一组织学生复习，迎接期中考试。
12、11.15----11.21搞好 高
二、高一期中考试组织工作。
13、11.22---11.28做高
一、高二学分认定工作。
14、11.29---12.5做好高二学业水平考试准备工作，组织好高三参加补考。
15、12.6----12.12做好高三迎考准备，启动全组听评课研讨活动。 16.12.13----12.19
17.、12.20—12.26
考工作。
18、12.27----1.2
19、1.3----1.9
20.、1.10—1.16
21、1.17----1.2
3认真组织高三学生参加摸底考试，做好监考工作。 组织高二学生参加学业水平考试，组织好高三学生的补观赏元旦汇演，庆祝元旦。 搞好高三摸底考试分析，组织班教组会商活动。高
一、高二做迎接期末考试动员 迎接学校期末教学常规检查。写学期工作总结。 做好高
一、高二期末考试监考及阅卷工作。 备注：以上计划如有不妥，可据学校教学安排随时调整。物理教研组 2010—8—30
