2007年全国体育院校后勤管理研究协作会专题研究会交流材料
强化节能意识建节约型校园
成都体育学院
人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。加快建设节约型社会，是缓解资源供需矛盾的根本出路，全面贯彻落实科学发展观、建设小康社会的必然要求。高校是构成社会的重要组成部分，也是资源、能源的占有和消耗较为集中的地方，做好高校资源、能源的合理使用和节约，对提高办学水平，建设节约型社会具有深远的意义。因此，高校不仅是传授科学知识的场所，社会文明行为的楷模，更应是“建设节约型社会”的先行者。
我院坚持以人为本、科学发展、投入与节约并重的方针，以节水、节电、节约办公、节约和合理利用资源为重点，加强制度建设，完善政策措施，强化节约意识，坚持宣传节能、管理节能、技术节能，逐步形成节约型的工作格局、发展方式和消费模式，促进学校各项事业的可持续发展。
一、充分认识“建设节约型高校”的重要意义
资源是我们赖以生存的物质基础，节约是中华民族的一种美德。目前，能源供应不足与能源浪费惊人并存，使本就突出的供求矛盾更加突出。因此，“建设节约型社会”具有重要的意义。
1．高校后勤是“建设节约型高校”的基础
高校具有人员众多，消费集中，在节约资源方面有着巨大的潜力。源源不断的高校毕业生将为“建设节约型社会”提供最长远的人力和技术支持。而这一切既要靠学校教育，又要靠后勤强化资源管理、服务育人和管理育人来实现，可见后勤是“建设节约型高校”的基础。
2．“建设节约型高校”可为“建设节约型社会”提供技术支持
大力发展循环经济和推进资源的综合利用是“建设节约型社会”
的重要环节，而这一环节离不开科研机构进行大量的研究工作。在高校，科研人员又离不开后勤保障，这说明“建设节约型高校”可以为“建设节约型社会”提供一定的技术支持。
3．“建设节约型高校”可为“建设节约型社会”培养优秀人才
“节约光荣，浪费可耻”的校风，使大学生树立“崇尚节俭，节
约资源”的消费理念。通过“建设节约型高校”的活动还可以使大学生增强历史责任感和使命感。高校毕业生作为各行各业的骨干，势必成为“建设节约型社会”的优秀人才。
4．“建设节约型高校”有利于缓解资源供需矛盾
随着我国高教事业的迅猛发展和高校的扩招，使高校资源供需矛
盾和环境压力越来越大。国家虽然采取了相应的措施，但由于种种原因，供需矛盾并没有从根本上得到解决。可是在高校，使用水、电等往往没有成本概念，大手大脚，漫无节制，能源、资源就这样被大量消耗掉。而高校后勤通过服务育人、管理育人和“建设节约型高校”的实践，使浪费得到有效控制，从而将有利于缓解资源供需的矛盾。
二、完善管理制度重视节能宣传
（一）建立组织机构，健全管理制度
1．今年3月我院制定了《成都体育学院建设节约型学校实施意
见》，组成了由院领导、宣传部、团委、后产处、学生处、院工会联合成立建设节约型校园工作领导小组、宣传小组、工作小组、巡察小组，领导和实施建设节约型校园工作。其主要职责是制定、供用水电管理办法、岗位责任制、奖罚措施和巡察制度等。巡察小组每天对消费资源的部位进行巡察，为工作小组提供第一手情况。
2．制定《节能实施细则》、完善水、电、气日常巡察和维护制度，
及时纠正浪费现象，对用水、用电等重要部位进行重点监督检查。对浪费用水、用电、用汽的单位和同学提出批评，杜绝“长明灯”、“长流水”现象，禁止学生使用“热得快”、“电暖气”、“电水壶”等电器。
3．加强和建立完善学院电、水、气管理制度，控制好学院用水、
用电、用气计划，努力实现用水、电、气负增长。学校针对不同的用户制定目标责任制，如生活、绿化、公共卫生、学生公寓、经营等制定相应的目标责任。
（二）积极营造校园节约氛围
1．资源、能源是我们赖以生存的物质基础，节约是中华民族的
美德。学院各相关部门充分利用学生班会、职工政治学习、业务学习和其他业余时间，通过校园网、广播站、校报、橱窗、横幅以及专题网站等多种渠道，张贴海报、标语、漫话、发放宣传材料、倡议书、组织讨论、演讲比赛、节能签名以及邀请专家学者开展专题讲座等等活动，宣传建设节约型校园的重要意义和必要性，让大家更加深刻地认识我国能源的现状，增强厉行节约的责任感和使命感，营造人人崇尚节约的氛围。通过宣传教育，在我院形成一个节能舆论的氛围，使师生们的节约意识得到很大的提高，由原来不关自己的事到发现有浪费现象主动报告职能部门进行整改，把节能意识转化为具体的行动中去。
2．结合高校后勤服务育人和管理育人的工作特点，培养学生节约
意识，营造节能氛围。由于学生的大部分活动区域都在公共场所，易于相互影响，让学生参与学校节能管理及节能活动的组织策划，用学生的点子和学生社团对学生相关区域进行节能管理，让学生感受其努
力所带来的经济效益和群众影响，让他们在体验成就感的同时确立自信心，积累实践经验。用能源问题的相关现实材料对学生进行现身说法，用事实震撼学生心灵，让学生意识到节能的必要性。
三、建设节约型校园的措施
（一）加强能源管理，努力做好管理节能
1．调整传统的公共照明输送方式，制定了《学院公共路灯使用管
理办法》，对路灯开、关实行夏、冬两季式管理模式，即在夏季中充分利用日照时间长等自然现象，夜间路灯照明只开放一组至第二天早晨5：30，而在冬季，根据上半夜行人较多，下半夜行人较少的特点，在保证校园安全的前提下，除重大节日活动外，对公共路灯实行全部开放至晚上10：30分，随后关闭只留一组照明，并将路灯全部更换使用节能型灯，通过调整，于原来相比较，日节省用电67.85度，全年可节省用电24765.25度，节省经费约2.3万元左右。
2．根据学院放寒、暑假特点，学院配电房依据学院用电负荷大幅
度降低的情况下，采取灵活的输送电方式，轮流启动使用一台变压器（注：我院有2台800千伏安变压器），既减少了用电自然损耗，同时对变压器起到了维护保养的目的，降低了运行维护费的开支。
3．为全方位的降低能耗，响应国家有关规定，学院要求各空调使
用部门严格执行夏季不低于26度、冬季不高于20度的温控标准，同时提示各用户定时清洗空调内机过滤网，以提高其运行效率。
4．加强教室、场馆、办公区和食堂灯光及设备管理，尽量利用日
照光源。尽量将在教室自习的同学相对集中，做到无人不开灯，人走尽快关灯。
5．加强场地器材节约措施。场地器材保管员要经常对教学器材进
行检查和维护、维修，提高器材的使用周期。
6．组织大学生青年志愿者活动对部分教室、食堂及学生公共社区
水电设施进行代管，对全校违章用电、浪费水资源和学生浪费饭、菜现象进行监督巡查及纠正，加速学生群体节约意识的形成。。
7．围绕学生公寓的管理和教育，经常报道一些节水、节电及违章
用电、用水的现象，对学生公寓用电情况进行逐月统计，公布每一间学生寝室的用电情况。及时公布全校水电使用及浪费情况，使学生意识到节能问题就在自己身边，使学生自觉地养成节约用水、用电的良好习惯。我院将在适当时机对学生公寓用电、用水实行打卡计量消费。
8．加强学院各供水管道的维护与保养，杜绝供水管道跑漏现。清
洁、绿化用水，经常保持用水设备良好，杜绝“跑、漏、冒”和浪费现象。
9．加强办公用品的使用和管理，降低行政办公运行成本。如双面
使用打印纸，尽量利用回收纸，院内通知网络化，打印机、复印机的墨盒尽量二次灌粉使用等，努力实现办公自动化、网络化、无纸化。
10．节约通讯费用。接打电话要言简意赅，杜绝电话聊天，减少
通话时间；办公室尽量减少长途电话。
11．节约公务用车。提倡在市区内办事乘坐公共汽车，尽量减少
使用公务车和乘坐出租车。对学校公务车辆加强管理与核算，实行车辆定点维修和定期保养，禁止公车私用。
（二）加快技术改造，降低运行成本
1．在公共浴室和开水房安装节水控制系统。07学院投入10余万
元安装控水节能系统和更换收费系统。单供热水一项每年可为学院节约用水2万吨，节省燃气2万立方米，同时锅炉的运行时间、启动频率和煤气用量都有所减少。
2.我院将采用“BOT”模式加强浴室锅炉、食堂燃气炉具的节能改
造工作，尽量降低运行成本。
3．对公共厕所原水箱式冲水方式改造为延时冲水阀，在正常使用
的前提下节水率达60%以上。
4．逐步将公共区域内所用日光灯改为节能灯，并逐步将现在使用
的T8照明产品替换成T5照明产品。
5.基建、维修用材选用节能材料和节约产品，避免了二次投入，
减少资金浪费。
通过一系列的宣传、学习和具体措施，我院水、电、气消耗有所
下降，浪费情况得到遏制。通过全国资源节能宣传周活动，增强了广大职工的忧患意识和节约意识。如今，勤俭、节约已在我院蔚然成风。
四、节能工作任重道远
1．由于节能产品种内繁多，市场开发非常活跃，节能宣传效果往
往被放大，但节能产品投入的性能与价额是否能达到预期的效果，一直是影响使用方的投入。因此，政府的主导和行业的自律就显得尤其重要。
2．节能产品的使用，只能在技术上达到一定节能的作用，但更重
要的是使用部门在管理上的节能，如果单靠产品的节能，管理不跟上，那还会导致能源上的浪费。而仅仅依靠能源管理部门的管理，其效果不明显，故学院因制定相关的使用管理制度，已达到技术与管理并存而提升节能水平。
我校节能工作起步较晚，还有很大的节能降耗的空间和潜力，我
们的工作将在各级政府和主管部门支持下，充分发会行业优势和协会平台，在学院领导的高度重视下，通过全院广大师生的共同努力，进
一步做好将我院的节能工作，为创建节约型校园做出更大的努力。
