一、指导思想
我校教务处在中心校指导下，继续树立课程意识、责任意识、质量意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，以“新课堂建设”为中心，培养学生的创新能力和实践能力为重点，不断探究建设新课堂的策略，在电子白板环境下进一步改进教学方式，努力使学校教育、教学质量提高到更高的层次。
二、工作思路
继续围绕提高教学质量这一中心，抓教师学习、课题研究和教学常规工作三个重点，以“研促教”，努力探索在电子白板环境下进一步改进教学方式，从而建设新课堂。
三、工作目标
1.教学质量全面提升。学前班语、数双科合格率达87%、优秀率达65%以上，
一、二年级语、数双科合格率、优秀率均达96%、75%以上，
三、四年级93%、68%以上，
五、六年级95%、72%以上，综合科的及格率达98%；英语科三至六年级及格率均达到70%，优秀率达30%以上。
2.“普九”、“普实”工作。入学率达、巩固率争取达100%。切实做好“控辍保学”工作，按进度、要求上好综合学科，尤其是科学演示、实验课的教学，实验单、报告单等相关材料齐全，按时上墙或规档，保证各种档案材料齐全、规范符合要求。
1芒场镇中心小学2014年春季学期 教务处工作计划
3.抓常规教研，规范管理。按照常规管理的“四十二条”，抓好学校教学与教学常规管理工作。在工作中实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，语文、数学学科集体备课研究显成效。
4.结合课题研究，探索新课堂建设策略。以课题研究为契机，加大教研教改力度，落实教研行为，推进新课堂建设策略的研究与改革，力争在教学资源的开发、学习方式的改变和师生评价策略等方面有明显的突破，从而提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。
5.抓好教师队伍专业化建设。改革教师的业务学习方式，（实实在在地坐下来，学一些有用的东西、记一些有用的对自己有帮助的文字。语文、数学科，打算一个月进行一次有效的业务集中学习），改变以往单一的教研活动形式形式（除听、评本校教师公开课外，可以看光盘，欣赏名师课堂，学习名师。外出学习回来的老师，必须把自己学到的经验、方法介绍给老师们。形式多样，可上一节课给老师听，也可以谈体会，还可以是介绍别人的好方法、好经验等。）继续抓“351”工程。（351工程一改往日的做法，本学期的351工程要有实效，教务处将组织大家真实、扎实地完成“5个1”任务。）着力打造中青年骨干教师，通过“结对子、做课题、展示课”等活动，建立“会教学”的教师队伍。
6.抓好安全、感恩、国防、禁毒、廉洁、防疾病、清洁乡村、计划生育普优普惠等知识、政策的宣传、教育工作。
7.继续用好“心理咨询室”，抓好中、高年级女生的生理健康教育。
8.搞好节日庆祝活动。
四、工作重点与措施
1.继续进行电子白板环境下教学方式的变革实验研究。
教务处在2月底3月初日，对全校教师进行“白板操作技术”掌握情况
调查，便于发现问题，进一步巧用白板，改变教学方式。
2.围绕一个中心——以提高教学质量为中心，全面加强教学工作。
“教育质量是学校的生命线”。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中中心地位不动摇，把全面提高教学质量确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求有效途径，全面提升教和学的水平。
①在提高备课实效性上下功夫。本学期，我校将继续采用活页式、书头式教案，让老师们把更多的时间用在电子备课上。同时仍然采取定期检查与不定期检查相结合的方法，重点检查教案郁课堂是否“两张皮”，是否按教学计划和教务处要求进行备课，发现问题及时反馈、及时整改，进一步完善我们的备课制度。
②抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课。课堂教学要认真处理好“导、学、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高。
③布置作业要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担。一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面家庭作业每天不超过40分钟。对学生的评价采用即时评价与动手操作等多种方式相结合，重在激发兴趣，正面引导，杜绝全抄试卷现象。
3.重视教学调研，实行质量监控制。教务处要深入班级了解学生的作业负担，了解教师备课、上课、批改作业、单元检测等情况。（讲到单元检测，上学期的绩效考核，何校长对我们学校的个别教师登记成绩的做法很不满意，他
特别对我讲，以后再发现这种敷衍了事的行为，有两、三个教师作证绩效考核就扣5分），了解教师执行教学计划的情况，指导教师改进教育教学方法，优化课堂教学结构，提高教育教学实效。采取随堂听课，有重点地调研并反馈给相关教师，形成教研组交流的良好教研氛围。
4.重视体育、艺术课程活动调研，保证课外辅导质量。
5.抓校本教研。新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“课题研究”为突破，从小型、多样的小问题、小困惑等入手，以提升白板教学技能和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，有效推进教研、教改活动的开展。继续实施教研组例会制度，（周
三、四）努力营造研究的氛围，打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究，切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化，促使教师在研究过程中发现问题，自己或与同事合作，进行研究并出成果，争取时有新论文参赛或在刊物上发表。
6.执行法规，使教学更规范。严格执行义务教育教学计划，开足、开齐、上好各类课程；严格执行“两表、两操”；按课表上课，不得随意调课，杜绝教师上课迟到或途中故意长时间离开课堂和的现象。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。课堂上要面向全体学生，使学生真正成为课堂的主人，给学生一个展示自我的平台。
7.倡导终身学习，促教师素养提升。本学期将围绕课题研究，大力营建书香校园，开展师生读书活动，倡导师生共同阅读，真正让阅读成为师生的自觉习惯，每位教师年读书笔记不少于10000字。（讲到读书笔记，上学期的绩效考核，我们学校仍然有只写月日，不写年份的现象，这个学期再不写，2分，
就不要要了。）
8.充分发挥“电子备课室”的作用，资源共享，提高课堂效率。（提醒老师们注意：电子备课室不是网吧，电脑不是老师看小说、看电视电影、逛淘宝的工具，一定要用在教学上，并且电脑不是个人的，不允许再有上学期那中为了不给别人用而随意删除应用程序的行为发生，否则学校会追究责任。）
9.开展多种活动，促进学生学业水平提高。组织、指导教师、学生参加上级教育行政部门举办的各种培训学习和教学技能比赛和多种学科竞赛活动。本校将开展如：数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展、古诗文诵读等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。县级各种比赛活动，大家同心协力，出谋划策，尤其是艺术节节目的训练工作，做到早策划、早行动，有更多的时间，让师生练习，参赛争取获得好成绩。（课外活动兴趣小组开展活动，上学期不太重视，绩效考核被要扣了3分，这学期重视。）
10.抓好毕业班质量。加强毕业班的质量过程的监测管理，加强对毕业班教师的教学方法、策略的研究，加强毕业班学生学习动因的诱导，教学质量检测，争取“超标”。
11.改革和完善评价制度。教师评价领导小组每学期从德、能、勤、积四方面对教师进行教育教学综合评议，并根据教师实际情况，对学校《绩效考核方案》提出合理的建议，使学校尽快找出科学、合理、人文的考核方案，真正体现绩效工资发放的本意。
五、具体活动安排
二月份：
1.开学注册、分班、插班生进班、各种表格的编排等。
2.各教师制定各科教学工作计划，并上墙。
3.上好“开学第一堂课”，举行开学典礼。
4.学习教务处工作计划、教研组工作计划、课题研究计划等。
5.组织教师学习《管理规程四十二条》，并规范日常教学。
三月份：
1.常态课调研或课题研究活动。
2.对中高年级女生进行心理生理健康培训。
四月份：
1.期中检测、质量分析、经验交流。
2.各科知识竞赛（文体竞赛活动具体方案另见少先队和体育教学计划）。
3.毕业班教学调研、学生思想教育。
五月份：
1.庆“五一”活动。
2.抓好毕业班复习指导工作。
六月份：
1.庆“五一”活动。
2.抓好毕业班复习指导工作。
3.毕业班教学质量检测。
七月份：
1.做好考核、评比工作。
2.做好师生总结、表彰工作。
芒场镇中心小学教务处
2014年2月16日
