用爱浇灌教育之花
_——哈拉道口中心小学李艳秋
我叫李艳秋，1995年毕业于朝阳市第二师范学校，从事教育工作已十六个春秋。
十几年来，我一直埋头教学第一线，对学校和学生倾注了全部的心血。工作上勤勤恳恳，兢兢业业，业务上刻苦钻研，精益求精。特别是近年来，工作上更是卓有成效。1997年、2006年、2007年先后被哈拉道口镇政府评为优秀教师；2004年和2009年我所带的班级先后两次被评为县级三好班级；2004年被认定为县级骨干教师；2007年被认定为市级骨干教师；2000年、2007年撰写的两篇论文先后被评为县市两级优秀论文；2011年撰写的论文被评为国家级一等优秀论文；2002年执教的《爱护有益动物》、2007年执教的《家乡的住房》被评为县级优秀课；2005年我所设计的《小猴生病了》被评为市级二等教育方案；在第三届全国中小学生迎奥运作文大赛中获我小学组指导教师奖；2009年我所承担的国家级科研课题《小学生段篇积累与读写能力之内在联系的研究与实践》经专家组审核验收获优秀成果奖。在出色完成教育教学工作的同时，加强业务进修，已取得鞍山师范大学本科毕业证书，成为我校教育战线上一名年轻的骨干教师。
一、奉献爱心，甘做楷模
师爱是教育的灵魂，热爱学生是老师的天性，是我们做老师的最宝贵的品质。还记得所教的学生三年级时从刘尺营子转来九个的，他们来自我乡偏远的山里。当他们走进班里，看到九张茫然不知所措的面孔，我一下子想起了我刚到师范上学的第一天，那时的我已经16岁了，可想家的强烈渴望还是让我哭了一夜。这些不满十岁的孩子，第一次离开家，离开父母，
他们会怎么样呢？于是，第一天晚上，我没有回家，而是和学生一起回了寝室，我在寝室和他们聊天，聊他们以前的学校，以前的老师，以前的同学，直到孩子们都睡着了，我才挤在一个小女孩儿的床上和衣而眠。一个星期之后，大多数的学生都适应了这里的学习生活。
孩子其实就是一本书，你要读懂他，就要每时每刻留意他的思想上的细微火花、脸上流露出的异样神情及生活中不经意的日常行为。一天，我正在讲课，突然从教室的某个角落传来了抽泣声，我寻声而去，原来是刁宇鹏，课下，我把他叫到办公室，一问才知道，他很想家，他还没有适应这里的生活。于是，我告诉他：“你是一个男子汉，那么多女生都不哭鼻子，你一定比他们棒！”随后，我又找到他们寝室的其他同学，交代他们课下多和刁宇鹏在一块儿玩耍、谈心。一星期之后，我终于看到了他的笑脸。现在，他虽然已经毕业了，可他还时不时给我打电话，感谢我当初对他的鼓励。
我是个开朗、乐观的人，每天我总是微笑面对每一个孩子。虽然我和我的学生年龄相差十几岁，但我们丝毫没有代沟。课下，我总是喜欢和学生们交流谈心，谈周杰伦，谈流行歌曲，谈他们懵懂青涩的小秘密。我们不仅是师生，更是无话不谈的朋友。高考放假期间，我接到了一个电话，是我们班的王富岩打来的，当时，王富岩正和他的妈妈为了报考中学的问题发生了矛盾，电话接通后，王富岩的第一句话就是：“老师，你看我妈呗，我报个中学她都不让我报！”放下电话，我的心久久不能平静，这样的话语，这样的语气，这那里像是一个学生跟老师的对话。这时的我已经不是普通的老师了，好像已成为他的救星，他的知心姐姐。在我的影响下，李晴、李名扬、王家康、程子璇这些原本腼腆内向的学生，从前甚至不敢跟
老师多说一句话，现在我也时常会听到他们爽朗的笑声！
我还经常开展丰富多彩的课外活动，不定期召开班级座谈会，以此改善男女同学之间，宿舍之间以及同宿舍同学之间的关系，同学们在班级中都找到了家的感觉。
记得那是在五年级的时候，皓楠同学因骨折住近医院，身体上的折磨和落课的焦急使得他整天闷闷不乐，我和同学们决定星期天一同到医院看望他，给他送去鲜花、水果，和他谈班里最近发生的趣事、新鲜事，为他演唱刚学的歌曲，张晴、吴肖等几位学习好的同学还为他补上了落下的课程„„老师和同学真诚的关心终于消除了皓楠心中的不快，笑容又重新浮现在他的脸上。
我的爱心也换来了学生对我的爱。当我站在孩子中间观看他们嬉戏玩耍时，他们会主动搬来凳子让我坐下；当我看着他们喝水时，他们会问我：“老师你渴不渴，我给您到杯水吧！”当我的因讲课嗓音沙哑时，会有人在我的抽屉里悄悄地放上一盒亮嗓，当教师节来临时，会收到一份份学生亲手制作的贺卡。是他们给了我欢乐，给了我工作的动力，和他们在一起是我一生的快乐。
二、爱岗敬业，无私奉献
作为一名普通的小学教师，我一直把“爱岗敬业，做一名合格的教师”作为自己毕生的追求，既然选择了这个职业，就要履行它的职责，就要无愧于“人民教师”这一光荣称号，“一切为了孩子，为了孩子的一切”这是平凡而又不平凡的人民教师的肺腑之言，选择了这个职业就意味着奉献，奉献的越多，付出的也就越多。在第一届学生升入六年级时，我已经结婚两年了，为了学生们，我和丈夫商量，等孩子们毕业再要孩子。孩子不到
一岁时，我又接了一届毕业生，白天繁重的教学任务，使我根本没有时间备课，每天晚上，送走学生，安顿孩子睡下，通常已经十点多了。这时，我又蹑手蹑脚地起床，坐在桌前，开始准备第二天的课程。如果把孩子和学生比喻成天平的两端，恐怕没有人很快说出谁更重要。孩子八个月的时候，因发烧输液，边输液温度还在不断地上升，一直烧到了40度，孩子不停地哭，这时他正需要母亲的安慰，而我还在给学生上课。当我赶到医院抱起孩子的时候，我泣不成声。
曾有几天，一种失落感一直困扰着我，不能自拔，但是当我走进教室，看到一张张可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，使我又忘掉了一切，继续投身于繁忙的工作之中。
工作是辛苦的，是需要付出的，但是为了孩子们我无怨无悔。有耕耘就有收获，同学们勤奋上进、团结互助，我所带的班级始终走在年级的前列，走在全校班级的前列，取得了突出的成绩。在学校组织的各项考试中成绩均名列前茅；两次在县里组织的质量抽测中获得第一名；班级被评为省级文明班集体。班里3名同学还应邀参加市外国语学校揭牌仪式，受到市教育局领导一致好评。
几年的风雨磨砺，炼就了我的执着性格，我没有做过什么惊天动地的大事，我所做的一切都是一个人民教师应该做的。成绩永远属于过去，今后我还要不断地完善自我，保持良好的师德师风，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任，这才是我—一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求！
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