巴中市巴州区二00九年秋九年级期末考试语文试题
（总分：150分，考试时间：120分钟）
一、积累运用（40分）
1、读拼音，写词语。（4分）
①，元月1日，胡锦涛总书记在阅兵式上所作的报告，kēng qiāng yǒulì有力，掷地有声。
②，我觉得géwùzhìzhī精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少。
③，杨修之死告诉我们，做人要谦虚谨慎，不要shìcáifàngkuàng，否则，容易导致杀身之祸。
④，我们做事情要从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóngdǎofùzhé。
______________________________________________
2．下面词语中共有四个错别字，请用横线标出，将错别字改正后，依次认真抄写在后面田字格内。(2分)衣衫褴缕登峰造级豁然惯通起承转合
聪明灵俐斩钉截铁开张盛听吹毛求疵
3、根据提示，依据原文填空。（每小题1分，共10分）
①，《沁园春·雪》中作者居高眺远，面对冰封雪飘一片莽莽的景象，诗人情不自禁地进入到想象中“须晴日，_______________，_________________。”
②，故天将降大任于是人也，必先___________，劳其筋骨，_________，空乏其身，行拂乱其所为。《生于忧患，死于安乐》
③，生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，__________________。《鱼我所欲也》
④，酒困路长惟欲睡，________________。《浣溪沙》
⑤，_________________，只有香如故。《卜算子•咏梅》
⑥，温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子是___________________，____________________。
⑦，在《渔家傲秋思》中“_______________，_________________”扣人心弦，写出了词人深沉忧国、爱国念乡、思亲难眠的复杂感情。
⑧《出师表》中陈述先汉兴旺发达原因的句子是_____________，_____________。(1分
⑨，《武陵春》是南宋女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是：___________________，___________________。
⑩，家和万事兴，人和国才旺。“和”才能让家庭温馨和睦，事业兴旺发达，国家繁荣昌盛。其实古代圣贤早有论之，比如孟子所述：“__________________，_______________”以及孔子的“和为贵”等等。可见，华夏民族早就认识到“和”的重要性。（用《得道多助，失道寡助》中相关语句作答。）
4、读下面文字，按要求作答。（9分）
2009年是巴中豪迈前行的一年。在党中央、国务院和省委、省政府的关怀支持下，巴中抓住千_____难逢的黄金机遇期，在社会各界的鼓与呼中，知名度空前提升。老区人民发挥红军精神和王瑛精神，奋发_____强，正书写着“春天的故事”。2009年，巴中让这块古老而红色的土地有过太多的变迁和感动：加快巴中革命老区建设发展汇报会在京召开；全省高考理科状元花落巴中；红军后代访问团、北京宝塔山合唱团临巴；省政府召开专题会议支持巴中老区加快发展；电视连续剧《王瑛》在巴中隆重开机；巴中至南充、巴中至达州、巴中至陕西高速公路开工；巴中至达州铁路开工；巴中至广元高速公路形成通车能力；乐坝至巴中铁路正式开通……这一切都标志着巴中已步入更加快速的发展轨道。
①，在横线上填上恰当的词。 （2分）
千_____难逢奋发_____强
②，用横线勾画出文中一病句并改在下面。（2分）
③，你作为巴中人，作为一名初三学生，读了上文之后，你有哪些体会？（不少于30字）（2分）
④，2009年，你自己、你们家、你们班、你们学校、你们村庄（小区）一定发生了很多有意义、值得回味的事情，请参照上文的写法，任选择一个主题，对2009年作简要回顾。（不少于50字，3分）
5、某中学九年级一班开展主题为“青春随想”的语文综合性学习，要求做好以下准备。（9分）
①，请你给自己的青春写句座右铭。（1分）
②，如果你是活动的策划人，请你对活动环节作简要策划。（3分）
③，青春的你肯定有一个属于你的美丽的心愿，请你把心愿告诉大家。（2分）
④，在活动中要求每位同学用自己喜欢的方式来诗意地表达对青春的感悟和体会，你会怎样说呢？（3分）
6、本学期教材安排了《水浒传》的导读，阅读下面一段《水浒传》中的节选文字，回答问题。（6分）
他把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。他把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃他奈何得没了些气力。他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……①，《水浒传》的作者是___________，文中的“他”是指___________，绰号为___________。（3分）
②，关于“他”你还知道哪些故事（至少列举两个）？（1分）
③，你喜欢“他”吗，请简要说明理由。（2分）
二、阅读理解（60分）
（一）事物的正确答案不止一个（节选16分）
①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟以后，也可能出现在六个月以后，六年以后。但当事人坚信它一定会出现。”
④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。 7，作者在第①段中阐述的基本观点是什么？（2分）
8、创造性思维有哪些必需的要素？请分条概括。（4分）
9、第③段中的“这种情况”指的是什么 ？（2分）
10、试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容，并分析其作用。（4分）
11、美籍华裔物理学家丁肇中说“中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”，本文中说“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”，试结合你的体会谈谈知识与创造力的看法。（4分）
（二）（18分）
旧瓶
（印度尼西亚）莫名妙
为了贪图一张免费国外旅游的机票，他飞往新加坡买保险作健康检查。
新加坡人寿保险公司的汪小姐和他约法三章：检查合格，买成保险的话，旅费由她负责。买不成的话，自个儿掏腰包。买保险的事，他们是一条心：只许成功，不许失败。
健康检查包括：验血、检查心脏、化尿。工作人员询问了他的家族史，上辈可有糖尿病的？是否有高血压的遗传？他回答说，乡下的家族，百年之内荣获两次“五代同堂”的殊荣，遐迩闻名，还树碑立传呢，他的父母均在九十岁才仙逝，
八、九十岁高龄的叔婶，健在的还多呢。那些工作人员听了赞叹不已，也深信他不是那种对保险公司抱有什么企图的人。
(批注：侧面描写，表现了他言语时眉目间的自信与得意。)
验血，检查心脏他自信可轻易过关。年轻时，他爱好运动，而且向来对起居饮食也十分注意。轮到化尿了，他从厕所走出时，遇见汪小姐，她一见大吃一惊：“咦，你的小便怎么如此浊黄，好像还带点血丝呢。”
“是的，近来我的肾有点问题。”他据实回答。
“这样恐怕过不了关呢。”她担心地说。
“那怎么办？”他说，“我掺些水冲淡它如何？”他自作聪明的毛病又发作。
（批注：语言描写，一个“又”字，表明他时常自作聪明，时常被不攻自破。）
“千万不可，有人这么做过被识破。”
她阻止。她作沉思状，然后脸色凝重地说：“你把瓶子给我，我帮你。”
望着她往女厕走去的背影，他觉得她刹那的高大，令他感激不已。他早看出她是属于能为朋友两肋插刀的人。不一会儿，她出来了。哈，旧瓶装新尿，这倒是新的创举。
“你拿去，包没问题了。”
接过尿瓶一看，果然清澈得多了。他将它呈上去，轻松愉快回酒店了。一件难题，只要愿意动脑筋，是可以轻易摆平的。这是他获得的新经验。下午，回去拿化验报告，工作人员告诉他说：“先生，您的化验结果一切正常。”停了一会儿，望着他，一脸不解地说：“但是，你怎么会有身孕？”
12、用简要的语言概括小说的主要内容。（3分）
13、不动笔墨不读书，批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来、记录下来。参考示例，在原文中任选一句作上批注。（4分）
我选：
批注：
14、请说说小说如此结尾有什么妙处？（3分）
15、请你从人物的神态、动作、语言等方面给小说结尾续写出“他”的反应和做法。（4分）
16、小说故事情节一波三折，前后对照，引人入胜。根据你的理解，你认为揭示了怎样的主题？（4分）
（三）（6分）
沪杭车中
徐志摩
匆匆匆！催催催！
一卷烟，一片山，几点云影，
一道水，一条桥，一支橹声，
一林松，一丛竹，红叶纷纷：
艳色的田野，艳色的秋景，
梦境似的分明，模糊，消隐。
催催催！是车轮还是光阴？
催老了秋容，催老了人生！
17，诗歌点名主旨的一句是_________________2分
18，对诗歌的理解说法不正确的一项是（）。（2分）
1徐志摩用极其简洁的文字再现了匆匆时光的形态、身姿。
2“一卷烟，一片山……红叶纷纷”把时间流逝之快，旅途奔忙表现得淋漓尽致。
3诗歌结尾的“催催催”与开头的“匆匆匆！催催催” 互为呼应、递进，通过“催催催”这逼人惊醒的声音提醒人们珍视时间。
4诗中不断变化景物是为了说明现代火车在原野上奔驰的速度之快。
19，你认为应该用什么样的感情来读这首小诗。（2分）
（四）陈涉世家（ 节选20分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?” 陈胜、吴广喜，念鬼， 曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴, 陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
20、下面句子节奏划分不正确的是（）（2分）
A、发闾左∕適戍渔阳B、今诚以吾众∕诈自称∕公子扶苏、项燕
C、又间令吴广∕之次所旁从祠中D、天下苦∕秦久矣
21、解释加点词。（4分）
会天大雨为天下唱，宜多应者。
陈胜王项燕为楚将，数有功
22、下面加点词语意义或用法相同的一项是() （3分）
A、又间令吴广之次所旁丛祠中宋何罪之有
B、度已失期孤不度德量力，欲信大义于天下
C、寡人以五百里之地易安陵扶苏以数谏故
D、乃丹书帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食，得鱼腹中书
23、陈胜认为当时的形势有利于发动起义原因有三：①“天下苦秦久矣”,②_____________________，③____________________________。从而提出了________________________________的策略口号，掌握了人心动向。并做了两项舆论准备：①丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中，②___________________________________________。从中我们可以看出陈胜所具有的品质：___________________________________________________。（5分，每空1分。）
24、用现代汉语翻译下列句子。（6分）
①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
②卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
三、写作（50分）
25，阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。
拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。
要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感；题目自拟，不少于600字。
2009年秋九年级语文参考答案
一、积累运用（40分）
1、铿锵有力格物致知恃才放旷重蹈覆辙
2．褛贯伶圣
3， 看红妆素裹分外妖娆 ； 苦其心志饿其体肤 ；舍生而取义者也；日高人渴漫思茶；零落成泥碾作尘；过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠；人不寐将军白发征夫泪；亲贤臣远小人；只恐双溪舴艋舟载不动许多愁 ；天时不如地利地利不如人和。
4、①千载难逢奋发图强；
②老区人民发挥红军精神和王瑛精神，奋发图强，正书写着“春天的故事”。“发挥”改“发扬”；③略。言语顺畅、条理清晰。表达一种骄傲或者对未来生活的展望以及热爱家乡、建设家乡的情感均可。④略。主题明确写自己，班级、学校、村庄均可；句式整齐，表述清楚。
5、①，略②，有操作性1分；每个环节有主题词1分；语言通顺，表意清楚1分。如 三个环节唱青春舞青春绘青春或者 青春之诗青春之歌青春之画
③，略④，略最好采用比喻拟人的手法；词句要有文采。（3分）
6、施耐庵武松行者；醉打蒋门神夜走蜈蚣岭痛杀王道人大闹飞云浦血溅鸳鸯楼理由略
17.想获取免费的国外旅游，他在汪小姐的帮助下，煞费苦心地玩取骗术，最终不攻自破。 18.示例：②心理描写，展现了他对急中生智的汪小姐的感激与兴奋之情。19.将文势推向高潮，出人意料，并就此戛然而止，给读者留下广阔的回味余地，引人遐想、深思。20.示例：他脸煞地白了，忽地又急转直下，从脸红到了脖子。他僵直地站在那里，好似中了孙悟空的定根法。隔了好一会儿，终于回过神来。接过报告单，吞吞吐吐地说：“这是……我……我老婆的检查，这上边……怎么把名字和性别搞……搞错上，你们真……真是糊涂。”说完，转身奔下楼梯。21.对主题的理解不唯一，这正是文学作品的魅力所在。比如：一切作假都将大白于天下。比如：小说揭示了现代社会物欲主宰一切，作者以文学的笔触直击人性丑陋，呼吁道德回归，寻找精神归宿。等等。
二、阅读理解
（一）
7，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要
8.①要积累知识；②必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识；③在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。9，知识进行组合，形成新的创意。10，.第五段讲的是印刷机和排版术的发明，第六段讲的是交互式的乒乓球电子游戏的发明。这两段都是举例论证，证明了创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。11，略观点要明确阐释有说服力
（二）
12，他想获取免费的国外旅游，在汪小姐的帮助下，煞费苦心地玩取更换尿液检查的骗术，最终不攻自破。13，略14，将文势推向高潮，出人意料，并就此戛然而止，给读者留下广阔的回味余地，引人遐想、深思。 15，略，参考示例：他脸煞地白了，忽地又急转直下，从脸红到了脖子。他僵直地站在那里，好似中了孙悟空的定根法。隔了好一会儿，终于回过神来。接过报告单，吞吞吐吐地说：“这是……我……我老婆的检查，这上边……怎么把名字和性别搞……搞错了，你们真……真是糊涂。”说完，转身奔下楼梯。16不唯一略.对主题的理解不唯一，这正是文学作品的魅力所在。比如：一切作假都将大白于天下。比如：小说揭示了现代社会物欲主宰一切，作者以文学的笔触直击人性丑陋，呼吁道德回归，寻找精神归宿等等。
（三）
17，催老了秋容，催老了人生！ 18，D，19，前面五行可用惊喜、陶醉的情感读；六行至末尾可用惋惜、无奈的感情读。
（四）
20，D21，略，22，B23，当立者长子扶苏“贤”而被杀，二世不当立；楚人怜项燕。提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。吴广夜之次所旁从祠中，以篝火装做“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。有洞察时局的能力；有组织领导的才能，有卓识远见等等。24
