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土木工程地质实习报告

发布时间:2020-03-03 04:00:24 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

河南理工大学土木工程学院地质实习报告

河南理工大学土木工程学院

工程地质实习报告

学 院: 土木学院

班 级: 岩土13-2班

姓 名: 王亚辉

学 号: 311307000823

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目录

一、概述 ......................................................................................3

二、唐窑实习............................................................................4 2.1观察地质构造 .................................................................4 2.2通过地质罗盘测量岩层的产状 .....................................6

三、玉皇庙实习..........................................................................7 3.1观察断层内部构造 .........................................................7 3.2观察登封大断层 .............................................................7 3.3观察河流阶地 .................................................................8

四、中岳庙实习..........................................................................8 4.1嵩山景观 .........................................................................9 4.2少顶背斜特征 .................................................................9 4.3节理、交错层理特征及罗汉洞组岩性组成 ...............10 4.4黄盖亭飞来峰 ...............................................................10

五、城隍庙 ................................................................................11

六、实习总结 ............................................................................11

七、实习心得 ............................................................................13

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工程地质实习报告

专业班级:岩土2013-2班 姓名:王亚辉 指导教师:琚晓冬

摘 要:土木工程地质实习是一个非常重要的学习过程,对于提高学习能力,巩固课本知识具有非常重要的作用,对将来的专业学习与工作打下坚实的基础。岩土工程专业是土木工程的分支,是运用工程地质学、土力学、岩石力学解决各类工程中关于岩石、土的工程技术问题的科学。可见工程地质对于岩土工程专业来说是非常重要的基础科学,学校非常重视土木工程地质学习。通过实习,使学生的野外地质工作能力得到初步训练、专业思想得到进一步巩固,为今后的地质学习和时间打下坚实的基础。

关键词:工程地质;地形地貌;岩层;地质构造

一、概述

2015年1月11日早上,土木工程学院岩土工程专业与地下工程专业同学在琚老师的带领下,我们集体出发坐车前往实习基地。由于第一次工程地质外出实习,同学们积极性都很高,早早的吃过早饭在学校一餐东门集合,七点五十大家准时集合完毕,坐上了大巴。而我作为班长,当然去负责把大家的实习工具(锤子、罗盘、放大镜)从老师办公室搬到大巴车上。八点大家怀着激动、好奇的心情出发了,前往实习基地。

土木工程地质实习是一个非常重要的学习过程,对于提高学习能力,巩固课本知识具有非常重要的作用,对将来的专业学习与工作打下坚实的基础。岩土工程专业是土木工程的分支,是运用工程地质学、土力学、岩石力学解决各类工程中关于岩石、土的工程技术问题的科学。可见工程地质对于岩土工程专业来说是非常重要的基础科学,学校非常重视土木工程地质学习。

我们在河南省登封市进行了为期两天的工程地质实习。河南省登封市具有非常好的工程地质实习条件,登封地区在大地构造单元上处于华北地台区西南部,其地层属于华北地层区,按中南地层区划属于豫西分区的嵩山、箕山小区、本区太古界、元古界、古生界、新生界均有出露,号称“五世同堂”。沉积岩、岩浆岩、变质岩三大岩类齐全。基岩区占全区面积的五分之四强,地壳具明显的双层结构。基底由太古界、下元古界组成,主要分布在该区的南北两侧和东南部地区,以古老的变质岩即片麻岩或结晶片岩为特征。盖层由中元古界-三叠系组成,属稳定的海相-海陆过渡相-陆相沉积岩。三叠系以后侧属于地台阶段的山间盆地或断陷盆地沉积。该区西半部基底有古老的岩浆岩侵入。区内地质构造基底以断裂为主,褶皱

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次之。在漫长的地质发展过程中,本地区地壳活动频繁,岩浆岩活动较强烈,地质构造复杂,岩石变质有浅有深,这些都为本市多样性矿产的形成创造了有利条件。

地质实习是课外的延伸,是培养学生观察、认识地质现象,掌握野外地质工作方法的现场教学活动。这种活动使素质培养与专业教育相结合,并和树立良好的思想作风、实事求是、吃苦耐劳、团结合作的工作态度和为科学事业献身的精神组成此地质实习的重要内容。实习的目的是通过短期的野外实践使同学们对地质研究的主要内容和特点有个比较全面的、概括性的认识,从而进一步巩固和掌握《工程地质》课程的基本概念和基本理论。通过实习,使学生的野外地质工作能力得到初步训练、专业思想得到进一步巩固,为今后的地质学习和时间打下坚实的基础。

我们本次实习的线路有三条:

线路一: 唐窑—早古生界、少林运动界面观察路线 线路二:玉皇庙—新生界、登封大断层、河流阶地观察路线 线路三:中岳庙—古元古界、褶皱、节理、飞来峰观察路线 线路四:登封市城隍庙

依据本次实习路线我们本次实习的主要内容为:

1.对进行土木工程地质构造分析,观察地质构造现象,观察节理岩层构造特征,研究地下水沉积作用,观察少林运动界面特征。

2.认识褶皱构造与断层构造,学会使用罗盘针测量岩层的产状。 3.观察登封大断层,以及断层的现象、构造。

4、观察少顶背斜特征,节理、交错层理特征及罗汉洞组岩性组成,以及黄盖亭飞来峰。

在老师的教导下,同学们积极提出问题,认真讨论,在欢声笑语中圆满结束为期两天的工程地质实习。

二、唐窑实习

2.1观察地质构造

上午我们到达登封市汽车站,好多同学看到了登封的山,群山连绵,令许多没见过大山的孩子兴奋不已。上午我们安排宿舍,八个人一个宿舍,上下铺,感觉像回到了高中的感觉,所有的都收拾好后,当天下午我们就出发前往了第

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一个实习地点。记得当时天气寒冷,飘起了雪花,但是却抵挡不了学生们的热情。老师带领我们开始了我们第一次实习。图1 第一次到达实习地点

首先老师让我们观察附近地质现象以及岩石形状、周围环境。又给我们讲解了登封的地质构造。嵩山地区岩石地层之间有五个明显的不整合面,即登封群与嵩山群、嵩山群与五佛山群、五佛山群与寒武系、中奥陶统与中石炭统、上三叠统与古近系之间的不整合面。不整合面代表一个地质构造演化阶段的结束和另一个新的演化阶段的开始,是区域大地构造环境发生重大变化的标志,嵩山地区的五个不整合面代表了该区地壳活动的不同发展演化阶段。 在一个狭小的范围内,五个不整合面清晰出现,在国内外都是少见的,这也是嵩山地区的又一个重要地质特色。地层之间既有整合接触,又有平行不整合接触和角度不整合接触,既是一个优越的天然地质博物馆,又是一个理想的地质实习基地。

老师说我们下午实习的目的主要是观察早古生代、少林运动界面的现象。本来还不了解,经过查资料了解到,古生代被分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪共六个 纪。习惯上前三个纪被统称为早古生代,而后三者被统称为晚古生代。嵩山地区和整个华北地区一样,自从中奥陶世地层沉积以后,就整体抬升为陆以后的1亿多年一直是陆地,缺少沉积物,故缺失了奥陶系上统、志留系、泥盆系以及石炭系下统。在嵩山一次全球性构造运动—少林运动,少林运动是发生在晚前寒武世的一次构造运动,发生在地处华北地块西南边缘的嵩山地区,这次运动表现为明显的角度不整合。辛集组底部砾岩呈角度不整合覆盖在五佛山群各组之上,这一角度不整合界面在少室山、嵩山北坡及五指岭、尖山一带到处可见,尤其是少林寺西山露头良好,界面清晰、一目了然,故称此构造运动为“少林运动”。 我们在实习地点看到了不同的岩层,有泥岩、砾岩、页岩等,本来不清楚是什么岩石,但是经过老师的详细介绍我们了解到了许多。图2 不同岩石

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2.2通过地质罗盘测量岩层的产状

本次实习老师说让我们熟练掌握地质罗盘的使用,接着我们就开始了岩层产状的测量,岩层在空间分布状况的要素称为岩层产状要素。一般用岩层面在空间的水平延伸方向、倾斜方向和倾斜程度进行描述,分别称为岩层的走向、倾向和倾角。

(1)、岩层走向的测定方法

岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴,然后转动罗盘,使底盘水准器的水泡居中,读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为走向是代表一条直线的方向,它可以两边延伸,指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向。

(2)、岩层倾向的测定

岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影,恒与岩层走向垂直。测量时,将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向,罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘,使底盘水准器水泡居中,读指北针所指刻度即为岩层的倾向。 假若在岩层顶面上进行测量有因难,也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向,罗盘北端紧靠底面,读指北针即可,假若测量底面时读指北针受障碍时,则用罗盘南端紧靠岩层底面,读指南针亦可。

(3)、岩层倾角的测定

岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角,即真倾角,它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的,沿其它方向所测得的倾角是视倾角。视倾角恒小于真倾角,也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角,层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。野外分辨层面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直,此外可用小石子使之在层面上滚动或滴水使之在层面上流动,测量时将罗盘直立,并以长边靠着岩层的真倾斜线,沿着层面左右移动罗盘,并用中指搬动罗盘底部之活动扳手,使测斜水准器水泡居中,读出悬锥中尖所指此滚动或流动之方向即为层面之真倾斜方向。最大读数,即为岩层之真倾角。

(4)、岩层产状的记录方式通常采用下面的方式:

既方位角记录方式,如果测量出某一岩层走向为310º,倾向为220º,倾角35º,则记录为N310ºW/35ºS或220º∠35º。

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我们宿舍一组,一个锤子,一个罗盘就开始了我们的测量。通过对岩层的测量,其岩层的走向大致为S75ºW方向,倾角大致为10º。通过地质罗盘仪的实地使用,清楚的了解了北山的岩层的产状。同时,通过这次实地学习,基本掌握了地质罗盘针的使用方法,学会分析普通岩层的产状,对将来的学习工作奠定了来年更好的基础。图3 老师为我们讲解

三、玉皇庙实习

3.1观察断层内部构造

一大早我们就坐车来到第二个实习地点,老师带领我们,首先看到一个山体,山体由于受到严重的人工开挖,形成了两个高度在10m左右的横断面,岩层清晰可见。经过老师描述知道,只是一个地层,可以明显的看到分界线,是经过河流之后沉积下来的。经过我们实地去观看岩石,我们了解到岩石全为砂岩,更能充分的肯定这是由河流沉积下来的。 图4 断层

3.2观察登封大断层

断层是构造运动中广泛发育的构造形态。它大小不

一、规模不等,小的不足一米,大到数百、上千千米。但都破坏了岩层的连续性和完整性,在断层带上往往岩石破碎,易被风化侵蚀,沿断层线常常发育为沟谷,有时出现泉或湖泊。地壳运动中产生强大的压力和张力,超过岩层本身的强度度岩石产生破坏作用而导致岩层断裂错位,岩层断裂错开的面称为断层面,两条断层中间的岩块相对上升,两边岩块相对下降时,相对上升的岩块叫地垒,常常形成块状山地;而两条断层中间的岩块相对下降、两侧岩块相对上升时,形成地堑,即狭长的凹陷地带。

断层对地球科学家来说特别重要,因为地壳断块沿断层的突然运动是地震发生的主要原因。科学家们相信:他们对断层机制研究越深入,就能越准确地预报地震,甚至控制地震。通常按断层的位移性质分为:①上盘相对下降的正断层。②上盘相对上升的逆断层。断层面倾角小于30°的逆断层又称冲断层。正断层和逆断层的两盘相对运动方向均大致平行于断层面倾斜方向,故又统称为倾向滑动断层。③两盘沿断层走向作相对水平运动的平移断层,又称走向滑动断层。

走到在嵩山县玉皇庙旁的小桥旁有一处明显的断层,该断层面为较为典型的断层。具有断层的一般特点:①有平滑的倾斜平面②有断层裂痕③断层面上有氧化铁薄膜。该断层下盘为石英石,由于摩擦时被高温氧化,所以表面发红。经罗盘测量得到此断层的产状:倾向160°倾角45°。

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老师为了让我们学会如何测岩层产状,又让我们在断层上进行测量。测量岩层走向时,先找到岩层的层面,主要是露头稳定,面积较大,将罗盘的长边紧贴在倾斜岩层的层面上;然后转动罗盘使其水平气泡居中,磁针稳定时指北针或指南针所指度数即为岩层走向。测倾向时,以罗盘北端指向岩层倾斜方向,将罗盘南端短边紧贴在岩层面的走向线上,调整气泡居中,读取北针所指度数,即为岩层倾向。因倾向与走向垂直,因袭只需测一个即可。测倾角时,先将罗盘长边全部紧贴层面并与走向线垂直,然后调整罗盘背面上的活动扳手使倾斜仪上的管状水准气泡居中,读取倾斜仪所指的度数,即为岩层的倾角。 如图5 测岩层产状

3.3观察河流阶地

我们按照实习路线,不断观看不同的地质现象。经过实习以及在课堂上老师的讲解,我对河流阶地认识的更加深切。河流下切侵蚀,原来的河谷底部超出一般洪水位之上,呈阶梯状分布在河谷谷坡上,这种地形称为河流阶地。阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下,由河流的下切侵蚀作用形成的,是地球内外部动力地质作用共同作用的结果。有几级阶地,就有过几次运动,阶地位置,级别越高,形成时代越老。河流下切侵蚀,使原先的河谷底部超出一般洪水位,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。阶地由阶地面、阶地陡坎、阶地的前缘、后缘组成。阶地按上下层次分级,级数自下而上按顺序确定,愈向高处年代愈老。阶地物质下部为砂砾石,上部为粉砂、粘土,具二元结构。河流阶地是在相对稳定堆积和迅速下切过程中形成的。由于下切侵蚀的条件不同,阶地的成因也不相同。主要成因有:气候的变化,形成气候阶地;构造运动,形成构造阶地;侵蚀基准面的变化;人类活动的影响,如水利工程建设,改变了基准面。

河流阶地按组成物质及其结构分为以下4类:①侵蚀阶地。由基岩构成,阶地面上往往很少保留冲积物。②堆积阶地。由冲积物组成。根据河流下切程度不同,形成阶地的切割叠置关系不同又可分为:上叠阶地,是新阶地叠于老阶地之上;内叠阶地,新阶地叠于老阶地之内。③基座阶地。阶地形成时,河流下切超过了老河谷谷底而达到并出露基岩。④埋藏阶地。即早期的阶地被新阶地所埋藏。运用物理、化学、生物、年代学的方法研究阶地的级数、结构、年代、成因、分布的规律在科学上与经济上都有着十分重要的意义。

四、中岳庙实习

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4.1嵩山景观

下午我们就又开始了实习。坐车来到了中岳庙,然后开始了爬山,不远处看到了一座亭子,老师说那是飞来峰,同学们都很好奇,加快了脚步,为了就是登上山顶,一睹嵩山风采。

嵩山地处北温带南缘,属北温带大陆性季风气候,四季分明,气温季节变化比较明显。嵩山山上山下温差可达3-4摄氏度,所以成为避暑胜地,每到夏季,常有游人来此避暑。嵩山属于秦岭山系向东延伸的余脉之一,属于低山-丘陵地区。北部为嵩山主脉,主峰峻极峰海拔1491米;另有御寨山、五指岭海拔再一千米以上。嵩山地区基本地貌有中山、低山、丘陵、岗台地和平原五种类型,以丘陵所占面积最大。地貌结构呈山盆相间特点——嵩山东西横亘,南侧为登封盆地,北侧为偃师盆地的一部分,整体呈带状分布。嵩山区内最大落差在1200米以上。嵩山是国家风景名胜区、国家森林公园,植被特别茂盛。登封是全国重点产煤市和全国重点煤炭开发区。登封又是全国“文物之乡”和“武术之乡”,仅属于中央和省级重点文物保护单位就有18处之多,是享誉国内外的旅游城市。登封市的经济也很发达。

沿着中岳庙旁边的小道一路上走,登上一座尚且能称得上是山的土丘,站在半山腰上,清晰地看到了对面的登封大背斜。对于背斜,一直都是在书上看到的,第一次看到这么真实的背斜,有那么一点新奇与激动。

4.2少顶背斜特征

褶皱是面状构造形成的弯曲。单个弯曲也称褶曲。褶皱的面向上弯曲,两侧相背倾斜称为背斜;褶皱面向下弯曲,两侧相向倾斜称为向斜。如组成褶皱的各岩层间的时代顺序清楚,则较老岩层位于核心的褶皱称为背斜,较新岩层位于核心的褶皱称为向斜。正常情况下,背斜呈背形,向斜呈向形,是褶皱的两种基本形式。

由于刚开始走到半山腰的时候,我们看不到背斜,老师说我们只有走到山顶之后,才会完全看到背斜,到山顶之后我们看到了背斜,虽然模糊,但可以隐隐约约看到背斜现象。单个褶皱大者可延伸数十公里,小者可见于手标本或在显微镜下才能看到。褶皱的形成机制与其受力方式、变形环境及岩层的变形行为密切相关。不同的形成机制在不同的条件下起作用、常见的有:(1)纵弯褶皱作用(2)横弯褶皱作用(3)剪切褶皱作用。

在了解了褶皱的一些知识之后,我们对中岳庙后沟的少顶山大背斜进行的实地考察。该背斜为岩石受力作用变形,其中间为老岩层,上边为新岩层,两翼倾角不同,右翼为45°,左翼为23°,左右跨越宽度为230米,沟底到山顶高度约为75米。我们用罗盘测得该背斜方位角为250°,具体测量方法如下:将罗盘刻度盘0刻度大致对准目标物方向,把罗盘水平放于右手掌心,用左手撑稳右手,转动罗盘,使水准气泡居中,罗盘保持水平,待磁针静

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止后读取磁北针所指度数,即为磁方位角。如右图6 少顶背斜

经查资料了解到,少顶山背斜是发生于早元古代末的一次强烈的造山运动。它使嵩山群地层发生近南北向的紧密同斜线状之褶皱、断裂和低级变质,并且破坏好改造了登封群的构造面貌。运动晚期伴随有大型的岩浆侵入活动。嵩山大复背斜和五指岭大复向斜就形成于这一时期,倒转背、向斜的轴面向西倾斜,向东倒转,轴面倾角大小不一。他们由一系列斜歪、倒转、平卧,乃至翻卷的褶曲组成。在东西宽约40公里范围内,大约有90个大褶曲,组成40个复式褶皱。

4.3节理、交错层理特征及罗汉洞组岩性组成

经了解罗汉洞组是与下伏太古界登封群呈角度不整合接触。下段为灰白色巨厚含粗粒石英岩、含长石石英岩等,厚155米。中段为白色厚——巨厚层中细粒石石英岩,呈不对称波痕发育,厚391米。罗汉洞组石英岩为白色、灰白色,风化面呈黄褐色。中粗粒变余砂状结构 -变晶结构,厚层—巨厚层状构造,交错层理发育。暗色矿物磁铁矿沿水平层和斜分层分布而显交错层理。胶结物以硅质胶结为主含少量泥质,其原岩为滨海 相石英砂岩。可见层理主要为交错层理,节理主要为剪节理,其中共轭 X 剪节 理发育 槽状层理是由流水成因形成的,其分界线为弯曲的,两组不同层理形成凹槽。水流方向垂直层理面,收敛方向为底,宽敞方向为顶。

4.4黄盖亭飞来峰

接着,我们动身前往最后一个观察点—飞来峰。飞来峰的由来很有意思。简单的说,只有飞来峰顶是石英岩,其下部只是一些页岩、千枚岩。相比而言,石英岩所在的年代要比页岩,千枚岩老。这样看就会觉得上面的石英岩如同飞来的石头,固把它叫做飞来峰。飞来峰上有一座八角亭—黄盖亭。飞来峰构造是由罗汉洞组石英岩由东向西逆冲在五指岭组上,逆冲作用上盘上升,覆盖于下盘新地层之上。上升盘表层的新地层被风化、剥蚀,将老地层露出地表。由于地形切割形成飞来峰构造。传说,刘彻曾身穿红衣,迎风现在飞来峰上,英姿煞爽。中岳庙是最后一个线路,总得来说,平淡中又带点不舍。跟同学们在一块实习,不仅锻炼了自己,学习了许多地质知识,而且跟同学们度过了快乐时光。

下图 飞来峰班级合照 10

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五、城隍庙

最后一天老师带我们来到了登封市城隍庙,登封城隍庙建于明代初年,距今有近700年的历史,占地面积5286平方米,现保存山门、前院东西厢房、仪门、卷棚、大殿、后院东西廊房等古建筑80余间1663平方米,清代碑碣7品,砖雕、木雕5件,具有较高的历史、艺术、科研价值。城隍作为汉族宗教文化中普遍崇祀的重要神祇,大多由有功于地方民众的名臣英雄充当,是汉族民间和道教信奉守护城池之神。 是登封市区内仅存的古建筑群,省级重点文物保护单位。其中城隍庙大殿保存完整,为清代建筑,具有较高有科学价值。

为了发挥城隍庙古建筑和地理位优势,根据有效保护,合理利用的原则,登封市文物管理局多方筹资180万元,对城隍庙进行整修,现已辟为登封历史博物馆对外开放。登封历史博物馆共分三个展区:主展区为:主展区为\"登封历史展览\",二展区举力\"古代石刻艺术\"展览,三是临时展区。进去之后就有导游给我们讲解,讲了登封的历史、以及嵩山的形成。

六、实习总结

通过这两天的实习.我们收获了很多很多.不仅巩固了自己的专业知识.同时也增强了我们的团结意识以及处理问题的能力。在这次实习当中发生了很多令我们难以忘怀的事情,那些将是我们一生用不尽的财富,值得我们认真的回忆,显得弥足珍贵。同时让我们对梦想中的嵩山有了一个详尽的了解。感受到了它的雄伟、壮观、秀丽和作为世界地质公园作为科 11

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学研究的实用价值。让我们更加为我们拥有如此重要的“地史书”而感到由衷自豪和骄傲。我们在开阔视野的同时也受到了文化熏陶,同时增加了对历史知识的了解。

在实习过程中我不仅看到了很多地质现象,而且学习到了地质知识。 (一)、地层与岩石

岩石是天然产出的具稳定外型的矿物或玻璃集合体,按照一定的方式结合而成。是构成地壳和上地幔的物质基础。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。其中岩浆岩是由高温熔融的岩浆在地表或地下冷凝所形成的岩石,也称火成岩或喷出岩。沉积岩是在地表条件下由风化作用、生物作用和火山作用的产物经水、空气和冰川等外力的搬运、沉积和成岩固结而形成的岩石;变质岩是由先成的岩浆岩、沉积岩或变质岩,由于其所处地质环境的改变经变质作用而形成的岩石。

地壳深处和上地幔的上部主要由火成岩和变质岩组成。从地表向下16公里范围内火成岩大约占95%,沉积岩只有不足5%,变质岩最少,不足1%。地壳表面以沉积岩为主,它们约占大陆面积的75%,洋底几乎全部被沉积物所覆盖。岩石学主要研究岩石的物质成分、结构、构造、分类命名、形成条件、分布规律、成因、成矿关系以及岩石的演化过程等。它属地质科学中的重要的基础学科。

地质历史上某一时代形成的层状岩石称为地层,它主要包括沉积岩、火山沉积岩以及由它们经受一定变质的浅变质岩。从岩性上讲,地层包括各种沉积岩、火山岩和变质岩;从时代上讲,地层有老有新,具有时间的概念。地层是地壳中具一定层位的一层或一组岩石。地层可以是固结的岩石,也可以是没有固结的堆积物,包括沉积岩、火山岩和变质岩。在正常情况下,先形成的地层居下,后形成的地层居上。层与层之间的界面可以是明显的层面或沉积间断面,也可以是由于岩性、所含化石、矿物成分、化学成分、物理性质等的变化导致层面不十分明显。

(二)、地质构造

地质构造可依其生成时间分为原生构造与次生构造或次生构造。原生是构造地质学研究的主要对象,而原生构造一般是用来判断岩石有无变形及变形方式的基准。构造也可分为水平构造、倾斜构造、断裂和褶皱。地壳或岩石圈各个组成部分的形态及其相互结合方式和面貌特征的总称。地质构造的规模,大的上千公里,需要通过地质和地球物理资料的综合分析和遥感资料的解译才能识别,如岩石圈板块构造。小的以毫米甚至微米计,需要借助于光学显微镜或电子显微镜才能观察到,如矿物晶粒变形、晶格的位错等。

经过地质实习,我们了解到了嵩山的地质运动。嵩山的山体岩石复杂繁多,主要是石英

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岩岩层。经地质学家研究,嵩山的基底岩石形成于地球发展的早期阶段,它们可能是那时候大量火山、岩浆活动的产物。这些岩石形成时,地球表面空气中氧气含量很少,可能同现在的许多行星体的表面情况差不多,不适于生物生存。迄今为止,还没发现它们之中保存有当时任何生物的遗迹。

大约距今23亿年前,嵩山地壳发生了一次剧烈运动,地质学家们管这次运动叫“嵩阳运动”。“嵩阳运动”之后,地壳开始下沉到海平面以下,接受了巨厚的嵩山群底层的沉积。这个过程大约经历了10多亿年。现存的嵩山群地层厚度达到了2100多米,其中由于地壳升降、风化剥蚀等,可能损失了一些,这一段时期属于地质史上的元古代早期。这时,地球上最原始的生物如菌藻类植物慢慢开始形成,在其后期才开始出现一些原始动物。

在距今18亿年前后,地壳又发生了一次变动,巨厚的石英砂岩开始慢慢隆起,并且皱褶成山。这一次地壳运动的推挤力量来自东西方向,所以嵩山群的地层都被推挤成走向接近南北的皱褶了。皱褶作用十分强烈,有的岩层甚至被挤得直立了起来。这在太室山和少室山的南侧都可以见到。这一次地壳运动被称为“中岳运动”。中岳运动也发生了一些断层。

中岳运动之后,地壳又慢慢被夷平、下降,开始是沉积粗大颗粒的砾岩,以后是砾岩、泥岩,一直到含钙镁的石灰岩,说明这里的地壳开始被海水所淹没。一直到五六亿年的时候,发生了“少林运动”,才结束了地质史上的元古代,进入古生代。这次运动的证据在少林寺的南面山坡上可以见到。少林寺位置正代表着地质历史上的一个转折点。寺的前面是元古代地层,寺的后面是寒武纪地层。从寒武纪到奥陶纪,嵩山地区仍然被海水深深覆盖着。又经过了两亿年左右,这里的地壳开始上升到海平面以上,遭受风化和剥蚀作用,在石灰纪时形成了含煤地层,一直到二叠纪,在嵩山的南北两侧都沉积了这种地层,成为现在这一地区的主要煤田。

七、实习心得

两天的地质实习已经结束了,现在我就这次实习谈一下我具体的体会和感想。 通过本次实习我认识到:嵩山地层出露较全,从元古代地层开始,地层均出露完好。所形成的岩石类型多样,包括岩浆岩类,沉积岩类以及变质岩类。嵩山的岩浆活动从方式上有深成侵入,浅成侵入,喷出等。所见岩类有基性岩类和酸性岩类。从变质作用和变质岩方面,本区的变质作用主要为区域变质作用。主要变质岩有千枚岩,大理岩以及板岩。

两天的野外实习,我对野外工作的基本方法,技能有了初步的掌握,对常见的工程地质问题有了初步的认识。对地质结构和构造岩石和矿物的组成和结构有了更进一步的认识。总 13

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的来说收获非常大,学到了很多书本上没有的东西。包括如何通过一块石头的色泽,去判断其类别、其形成年代,如何去辨别3大岩石,如何去测量岩石的走向等等。总之,通过实习后我更好地掌握了《工程地质》这门学科,更好地掌握了所学知识。

在收获的同时我也发现很大自身的问题。譬如对书本所学知识认识不够深入、牢靠。我充分认识到了知识的匮乏.对专业知识了解不够理解不深等问题。知耻而后进,在以后的学习中,我会更加努力。要将得过且过,直至皮毛的坏毛病改掉。可以说这次实习也是自我的一次检验。

几天的野外实习虽说很苦,但是我们有了一次近距离接触各种岩石及地质现象的机会。这与我们所学的课本知识相结合,是我对岩石及地质现象的认识更进一步的加深了。不但丰富了我们的知识和认识,培养了我们吃苦耐劳的品质、坚持不懈的韧劲、团结互助的团队精神。真可谓一举多得。这是我人生一次难得的经历,不仅使识的升华,学习态度得以端正,更是人格品质的以锻炼的精神财富。

实习过程中,老师和我们吃住一起,期间还前来慰问我们,问我们的吃住情况。老师对待学生的问题,解答一丝不苟,还教我们什么问题是需要自己去研究解答,什么问题可以同老师讨论,对我们启发很大。在教我们使用地质工作者三大宝之一“地质罗盘”的使用方法时,那种敬业也让人记忆犹新。

通过两天的周的实习,我们对地质学的基本任务和主要特点有了更深刻的了解,对地质学都研究内容和研究内容有了新的认识,对地质中的一些岩石有野外亲身接触,对一些基本地质现象有了初步的判断辨别能力,对一些地质作用有了间接的体会,对地质学所要求的专业素质和身体素质有了较深的理解,对团队协作和师生讨论方法有了相当的提高。总之,实习取得了较完满的的成功。

这次野外地质实习十分的有意义,我感到收获很大。它使我们获得了对实习区域地理现象,地质概貌的感性认识。一方面,通过野外实习,结合课堂所学的理论知识,把我们所学的知识灵活理解,加深了对教材内容的应用和记忆,体会到了学以致用的意义。另一方面,培养了野外实习方法和技能,学会了一定的观察要领和细节,以及提高分析周围自然环境形成原因和过程、各种地质地貌现象的能力。同时也增加了同学们考察地理和各种典型地质地貌的兴趣和热情,还有增强了对大自然的热爱。要特别感谢我们的带队老师,每天辛苦奔波,陪我们一步一步走过,既教会了我们知识,又教会了我们如何正确 面对眼前的挑战和挫折,使我们获益匪浅。老师,辛苦了。

土木工程地质实习报告

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