土木工程地质实习报告
一、前言
1.实习时间：2016.6.25-30 2.实习地点：伏牛山国家地质公园，位于河南省南阳市内乡县。 3.实习目的：土木工程地质是一门实践性很强且直接面向大自然的学科。要改造和利用自然，首先必须了解和认识自然。实习的目的就是巩固和深化课堂上的理论知识，使之尽可能达到理论和实践的有机结合，培养分析、解决工程地质问题的综合能力。
4.实习要求：工程地质野外实习要求学生能将课堂上所学的理论知识，灵活地运用于野外工作之中，对工程地质的常规工作方法、步骤，野外工作的基本技能，常见的工程地质问题等，有一个较全面、系统的了解。
二、实习地址区域概括
河南内乡宝天曼国家地质公园位于内乡县福山寨至马山口一线以北的县内山区。面积为1087.5平方公里。公园以自北向南依次出 露着造山带演化进程中不同地质历史时期形成的地质遗迹为特色。公园位于秦岭造山带之中，它是经历长期多次不同造山作用而形成的复合型大陆造山带，在中国大陆的形成与演化中占有重要地位。它记录着造山带30亿年来的演化历史，赋存着丰富、系统、连续、完整的大陆动力学研究信息，是研究秦岭造山带，研究特提斯构造域乃至追溯全球陆块体群离散，汇聚，增生，拼合，造山等演化过程的理想场所。 秦岭造山带已有的研究成果为世界大陆造山
三、地址详述 1.板块古缝合和带
在进入地质公园的第一站，我们来到板块古缝合和带，那是商南-丹凤断裂带（商丹断裂）通过部位。北部为古元古界秦岭岩群的中深变质岩系；南部为新元古界龟山岩组的浅变质岩系。
大约2.9亿年前开始，扬子板块向华北板块俯冲，两板块沿商丹断裂带焊合在一块。商丹断裂带就像是一条拉链把两个板块连在一起，被形象地称为板块缝合带。
商丹断裂带是经过长期演化形成的由构造岩、变质岩、岩浆岩及沉积岩楔形体组成的综合断裂构造地质体。作为它通过的区域，也能够观察到该地区有大量的沉积岩和岩浆岩等。
2.白垩系高沟组红色陆源碎屑岩系
来到第二站，我们面对的是一大块由砾岩，砂岩等组成的小山丘，岩层是暗红色。这就是白垩系高沟组红色陆源碎屑岩系。
高沟组是1975年创名于淅川县大石桥滔河高沟。该岩系的岩性为砾岩、砂砾岩、角砾岩、各类砂岩、含砾砂岩，其中夹杂少量砂质泥岩。岩层中富含钙质结核和团块，厚约1400m。形成于距9600-8800万年的晚白垩世早期，主要为洪-冲积扇、辨状河相沉积。地层中富含恐龙蛋以及恐龙骨骼化石，是地质公园内的珍贵地质遗迹。
这里的岩层较硬，且为碎屑状，岩层上不生长植物，只有在有泥沙地处才有少量的植物。
期间，老师带领我们观察了一处沉积岩侧面，该区域的岩石易碎，岩层风化严重，个岩层系纹理清楚可见。
3.秦岭岩群雁岭沟岩组
第三站，秦岭岩群雁岭沟岩组，这里的岩体主要以大理岩为主，且有次序的往上延伸，岩层较硬。
秦岭岩群雁岭沟岩组属于秦岭岩群中部岩组。1959年创名于内乡县雁岭沟。这里的岩性为大理岩、石墨大理岩、大理岩夹黑云斜长片麻岩、石榴砾线黑云二长片麻岩和石英岩等。原岩为陆源碳酸盐岩夹砂泥质岩组合，形成于古元古代（距今25-18亿年），属中深变质岩系。 雁岭沟组下部主要为厚层白云质大理岩和石墨大理岩，上部主要为石榴夕线黑云斜长片麻岩及薄层大理岩。该组还夹有石英岩、石墨片岩、磷灰石大理岩。富含石墨为其主要标志。厚度为550—2257m。
4.朱夏断裂带
此处为朱阳关-夏馆断裂带通过的部位。其北部为古生界二郎坪地体和沿断裂带发育的加里东期及燕山期二长花岗岩；南部为古元古界秦岭地体和受断裂带控制的白垩纪夏馆红色沉积盆地。断裂带上剪切作用形成的窗棱构造、眼球状结构、挤压透镜体及旋转岩块等举目可及。
在观察中，陡崖上有一岩体上有裂隙，老师突然问我们如何对陡峭上有裂隙岩体进行加工。当然这个我们是知道的，向裂隙处灌胶结物体。或者利用锚索与锚杆进行加固等等。同学们积极表达着自己的看法。
5.山间水库
经过漫长的山路，我们终于来到老师口中的水库。水库四面环山，在其左边有陡峭的岩体，旁边是花岗岩中间是火成岩。听老师讲解，是旧时火山爆发，岩浆不断上涌冷却形成的。
老师根据岩石的成状拿出随身带的地质罗盘给我们讲解起如何使用地质罗盘。地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状等。因此必须学会使用地质罗盘仪。岩层的空间位置决定于其产状要素，岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。测量岩层产状是野外地质工作的最基本的工作方法之一，必须熟练掌握。
1.岩层走向的测定
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。 测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。 因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延伸，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向，如NE30度与SW210度均可代表该岩层之走向。
2.岩层倾向的测定 岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。 测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。
的确，实物的教导比在课堂上容易接受。 6.目的地—七星潭
七星潭，位是中国内乡宝天曼国家地质公园。在它门口的一小溪里面到处都巨大的鹅卵石，奇形怪状，五花八门。我们在感叹壮观的同时，也不忘记此次实习的目的。
鹅卵石，是开采黄砂的附产品，因为状似鹅卵而得名。鹅卵石作为一种纯天然的石材，取自经历过千万年前的地壳运动后由古老河床隆起产生的砂石山中，经历着山洪冲击、流水搬运过程中不断的挤压、摩擦。在数万年沧桑演变过程中，它们饱经浪打水冲的运动，被砾石碰撞磨擦失去了不规则的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百万年。
通过这次实习，使我在诸多地质构造性质方面有了更深层次的了解。沿途我们见到了许多地质构造，捡了许多卵石。
五、实习体会
通过这次习，进一步加固和加深课堂多学过的理论知识，培养出用工程地质观点分析实际问题和观察能力，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学回了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。地质学科是一门实践性很强的学科。野外地质教学是地质教学中的重要环节。 地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的我们运用在课堂上了解的地质学理论和方法去认识地球，即从地质学的角度认识我们过去熟悉的山，水，土，石，从而观察了解过去或现代的地质作用及其产物。学习一些野外的基本工作和方法，初步地建立科学的思维方式，为今后的学习打下良好的基础。运用学过的矿物岩石的知识和方法，在不断的实践中积累经验，就会认识越来越多的矿物和岩石，识别能力会愈来愈强。
对于这次实习，我感到很满意。首先我们的指导老师和蔼亲近，对学生很是负责，有耐心，幽默诙谐增加了我们实习的乐趣;另外实习的安排也很合理，上午去野外实习，中午休息两个小时，下午继续野外实习，这样既方便同学们对所做笔记的整理，而且有利于我们的休息，毕竟我们每天都要走很远的路。
当然，实习期间也有不尽人意的地方，一方面是当地的饭菜确实不太好吃，而且也不干净，所以疲惫的跋涉后总是愁要吃什么；另外一些同学又晕车的现象。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
总之，为期一周的地质实习已经过去，但是它留给我们的记忆仍在，其意义是长远的。
