土木工程地质实习报告
一、引言
二、实习的目的
三、实习地区简介
四、实习内容记录
五、结束语
六、致谢
一、引言
工程地质学是研究工程活动与地质环境相互租用的一门学科，它把地质学应用于工程实践，通过工程地质调查与理论性综合研究，对工程所在地区的工程地质条件进行评价。由此可见工程地质学的实习是至关重要的，大的工业需要的矿产资源、农业所必须的矿物材料、国民经济先行官的交通运输研究。需要地质工作者去调查研究，使我们更加合理的去运用资源。
二、实习目的
通过野外实习了解大自然，认识大自然，将基础理论知识与实践活动相结合。是工程地质实习的目的所在。
三、实习地区情况简介
土木工程地质的实习基地位于土默特左旗万家沟地区。该路线对于山区公路颇具代表性，诸如路线勘测、过岭高度选择、桥、涵、隧道的定位、路堑及边坡的开挖等。万家沟地区的基本地质情况简介如下：
1) 自然地理概况如下：太古界、魏家窑子群石英片岩组、元古界、马家店群大理岩组、中生界、侏罗纪大青山组、新生界、第四系全新界 2) 区域地质构造：万家沟测区内广泛出露的是一整套前震旦纪的变质岩系。由于构造应力作用的结果，岩石的变质程度大、节理发育、岩层陡立，多数近于直立。其构造极为复杂，断裂十分多。 3) 区域地质简史：该地区长期处于上升状态，自太古代接受魏家窑子群沉积后，地壳上升而使沉积间断并伴随着有构造运动，造成魏家窑子群石英片岩组与马家窑店群大理石组角度不整合接触，新时代时期，万家沟地区出现了三级阶地，四级在第四纪地质历史时期中处于持续的间歇性的上升，由此形成了多级阶地。
4) 区域地貌形态、类型：
1、山岭地貌，构造剥蚀低山区
2、构造侵蚀峡谷地形
3、河流侵蚀堆积阶地
4、河漫滩及山前冲洪积平原。
5) 区域水文地质条件：由于长期的构造运动的变动的影响，加上强烈的物理风化作用，形成了以裂隙水为主，其次为风化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下泄，个别的地段也有以上升泉的形式出现。
四、实习内容的记录
时间：2010.6.11 路线一：基地（旧水委会）——庙沟——返回
（一）、观测点
①、地层：侏罗纪系大青山组、马家店群大理岩组，变质岩，变晶结构，块状构造，风化程度为微风化或中等分化。
②、断层的发育程度：没有发育完成 ③、断层的产状就由断层面的产状确定 ④、处理方式：地表清除或锚固
⑤、主断层的产状三要素：走向80度 倾向167度 倾角50度
（二）、观测点
①、地层：侏罗纪大青山组 中生代 侏罗纪 大青山组 ②、岩性：沉积岩系，包括砾岩，砂岩，页岩
③、风化程度：中等风化
④、根据倾角判断其影响范围
⑤、马家店群大理岩组与侏罗纪大理岩组呈角度不整合接触 ⑥、通过沉积岩的接触关系可以判断沉积岩的相对地质年代单位 ⑦、产状的三要素：走向101度 倾向14度 倾角65度
（三）、观测点
①、岩性：沉积岩系；砂岩、页岩；有凹陷，风化程度：中等风化
②：右翼为人工治理边坡，左翼人工天然边坡
③、处理方式：半填半挖，边坡的倾角小于岩层的倾角基本稳定
④、同样一条路线，选在左翼，占地面积小，防护量低，稳定性好，对环境影响小，但一次性的投入较大，路线选在右翼则与上相反。
（四）、观测点 观察断层的发育
①、根据断层面上的擦痕来判断断层的存在
②、擦痕：岩体的移动后所留下的痕迹，从擦痕的大小可以判断这个岩体的滑动方向为向下运动；下盘向上运动，上盘相对向下运动，则该岩体所处的段刺猬正断层。
（五）、观测点
细砂岩的性质
①、胶结钩：铁质 ②、颜色：暗红色 ③、岩性：含卵石
④、风化程度：弱风化或中等风化
⑤、构造：裂隙的分布与发育，裂隙只破坏岩体的强度，没有破坏岩体的连续性 ⑥、此处岩体的裂隙属于张裂隙的范畴
（六）、观测点：成因类型
1、类型，此处山体的土层的产状风不如下：
①、山顶：残积层、砾的磨圆度为棱角状、无层理、无极配
②、山脚：坡积层、砾的磨圆度为棱角状、微具斜层理、基本无极配或级配较差 ③、脚下的土层：洪积层、具层理，但层理杂乱、砾的磨圆度为圆状
2、坡面岩石：孤岩，抗风化能力强、具有不均匀沉降的现象
时间：２０１２.６.１２ 路线二：沿左岸——万家沟水库坝址——沿右岸——返回
（一）、观测点：
区域构造简史
由于构造运动的发生，岩体在整个方向发生了倒转的现象，如图所示；有魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组呈角度不整合接触。曾有地壳上升并沉积，间断造成魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组之间的角度不整合接触。此后越过了漫长的古生代直到中生代侏罗纪晚期地壳沉降接受沉积形成了大青山组。
（二）、观测点
断层的产状：
１、太古界魏家窑子群的石英板岩组、石英片岩组。花岗岩的岩脉很清晰，紧挨着的是一个断层，风化程度较低，并且是一个刚刚发育的断层 ２、相对的新老关系： ①、断层是最晚形成的 ②断层产状的测量
（三）、观测点：
第一部分：观测一个发育完整的断层：中间像混凝土一样的是断层破碎带，其强度与两侧的强度接近相同，基本都胶合在一起了属于发育完成的断层。
第二部分：花岗岩的侵入岩脉，与平常的花岗岩不同的是：①结晶颗粒巨大②正长石的含量大③世界范围内稀少，价格昂贵。 第三部分：地下水的类型
①、类型：潜水、承压水、上层滞水
②、成为的类型有：裂隙水、岩溶水、孔隙水
（四）、观测点：
１、从左侧看是断层的复合形式，一共有５条断层，有岩强，正前方的断层面上盘下降，下盘上升，属于一个正断层
２、从下往上看，万家沟现有的河床属于典型的河谷地貌；侵蚀堆积形成的河谷地貌与侵蚀峡谷地貌的形成
３、第二种地貌类型是山岭地貌：此处的山岭地貌主要是低山，是由于构造运动形成的，再加上长时间的风化作用和剥蚀称之为剥蚀低山区
４、第三种地貌类型是沟口之外山前的倾斜冲洪积平原
（五）、观测点：滑坡与断层
１、这个岩体（面对着的）这个面非常陡直、平滑、形成了一沟口、也就是一个滑动面，形成了滑坡的地质现象。
２、脚下的是坡积层，这些就是滑坡的形式与发育，一本滑动面上的岩体还可以沿着原来的滑动面形成
３、从上往下看一个大断层破碎带，产状是直立的，断层基本上直立的，看不出上下盘的移动，这个断层的发育未完成，对以后的施工影响较小。
㈥、观测点：不良地质现象 １、崩塌与碎落的形成 ２、湿地的形成原因
①、崩塌的形成：巨大的岩块在重力的作用下，从山坡上猛烈的向下滚动称之为崩塌，较小的岩体掉落则称之为碎落。
②、对公路的危害：表现在阻路、砸毁路面危及行人安全。
③、湿地的形成原因：雨水渗透到岩石的裂隙、孔隙中，在重力的作用下，向下渗透，当遇到路段时，由于截流的作用形成了上层滞水，水便使草长的非常茂盛，成了湿地。 ３、湿地示意图：
五、结束语：
通过本次的土木工程地质实习过程结束后，使我不仅对地质学的基础理论知识有了新的巩固，而且更重要的是将其运用于实践中是至关重要的。大家都知道，人类生活在地球上，从事各种生产劳动，一切生活资料和生产资料均取自地球。在实习中，老师也常常讲到，近年来，由于人类工程活动越来越多，导致环境恶化，使河流的水位下降，在实习路线中就可以验证这一点。所以，这就更要求我们要学好这门课，这样才能在以后工作中，将路线的位置布设的更合理。减少对环境的影响，为可持续发展做出一份力量。其次，在本次实习中，老师和教给我们用心去做一件事情，不然要不就不要做，既然选择去做，就要做好。整个实习过程中，老师认真讲解，真的是尽职尽责，给我们做出了一个跟好的榜样。总之，实习的过程虽然又热又累，但得到的确实最有价值的。
六、致谢
几天的实习过程结束了，但从这几天的实习过程中我学到了很多，其中不仅仅是工程地质的必要知识，更多的是我们的冀老师给我们传达的做人的道理以及方式方法。我依然记得您说过：“如果你要做一件事情，你必须拿出全力去做，去做好；否则你就不要去做，把机会留给别人。”从这就话中可以看出老师您是一个，做事有板有眼的人，从您讲课以及实习的这几天中，大家都可感受的到您的那种认真的态度，这也深深地感染着我。此外，您还说道：“一个人要学会尊重别人，别人才会尊重自己，如果你不懂得尊重他人，那也不能怪别人不尊重你。”的确，我们在生活中，就是尊重与被尊重的关系，如果这个关系打破，那么彼此之间什么也做不成了。
虽然仅有半个学期的实习，但是，老师的给予我们的尊尊教导让我们受益终生，谢谢您老师，我会学习你的作风，不仅在学习上然真做好，还要在生活上保持认真的态度，逐渐完善自己，才能使自己更好的成长。
