翔云学校2014年春季期五年级数学教学工作总结
本学期，我继续担任五年级数学教学工作以及班主任工作。在这学期中，我严格按照学校的教学要求进行教学，准确地把握学校的教学理念，努力地从各方面提高自身的教学业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期的教学工作作出如下的总结：
一、认真备课。
备课时我结合教材的内容和学生的实际情况进行设计每一堂课的教学过程。设计教学时，不但考虑知识的相互联系，而且拟定采用教学方法，以及各教学环节的衔接；既突出本节课的难点，又要突出本节课的重点。课前做好充足的准备，课后进行教学反思。
二、认真上课
在上课过程中，着重把“知识点和技能、过程与方法、情感与态度”教学目标融入其中，以学生为中心，让学生感觉到愉快的学习氛围，调动学生自主学习的积极性，强调合作、探究学习。在课堂上，尽量联系生活实际，以实物实验教学，让学生在生活中感知数学，学习数学，多提问，多鼓励，让学生学得轻松，愉快。也注重每一个层次学生的学习需要和求学能力，把课堂还给学生，使学生成为学习的主人。并且注重学生的基础知识的的学习，从基本概念，基本原理，基本公式进行教学，注重理论联系实际，练习训练，举一反三，提高学生的解题能力，熟记各方面的知识点。
三、认真批改作业
对学生作业的布置，把难、中、易进行分类，合理安排作业，着重以基础知识，基本概念、基本定理，以及计算公式为出发点，让学生进一步熟悉基本知识、概念、定理、计算公式，起到强化作用，常时记忆于脑海中，使学生能举一反三。学生的作业每次及时批改，认真并做到全部批改。对于出错的情况，我认真作出分析，或进行集体订正或个别讲解，并做好登记。
四、认真做好后进生的转化工作
本班一大部学生的基础知识非常薄弱，掌握不牢固，在学习过程中易分神，易开小差。因此，面对此类的学生，我是这样做的：
1、常找他们进行谈心，谈生活中的一些事情，如读书的好处，现在社会的所需文化素质，分析父母的工 1
作的难度情况，读书与不读书的不同区别，缀学的后果等等，以拉近师生间的距离激发学生的求知欲；
2、课后进行辅导，从基础进行辅导如：定理、概念、公式的用法、口诀等，使学生尽快从基础知识中能够举一反三；
3、陶冶学生情操，多与学生进行活动游戏，充足、丰富课余生活，使学生感到老师的关心和爱戴，进而形成良好的自主学习习惯，提高学习成绩；
4、多给学生鼓励，激发他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生兴趣，爱学数学。
五、其他方面的工作
1、认真配合教务处做好学校的各方面的工作，如：口算竞赛、听写竞赛等；
2、协助各个任课教师把关做好教学工作；
3、坚持参加学校每周的业务学习，并做好学习笔记；
总之，一学期的教学工作，既有好的方面，也有不足之处。虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少的缺点，如自己刚出来踏上教书的地道，教学水平、业务水平不够精，经验不足，以及教学方法欠佳等方面。为了尽快提高自己的教学水平，本人在今后的教学工作中，积极学习同事们的长处，弥补自己的不足，争取取得更好的成绩。
科任教师：甘志河
2014年6月21日
