实习检查工作总结
根据学校临床实习检查工作的安排，于2017年12月21-22日我们一行三人对太原市人民医院、阳煤集团总医院、太原众牙口腔医院、山西众植齿科四所医院进行了检查，现将实习检查工作总结如下：
一、实习检查基本情况
（一）实习检查的目的和任务
通过了解学生的实习和生活情况、了解实习基地的条件及管理情况、了解医院对各专业人才的需求状况。一方面为我校今后人才培养方案、专业建设提供改进方向，另一方面也为下一年度的实习工作奠定基础。
（二）实习检查的工作方法方式：一是以座谈会的形式听取了院方对我校实习生的实习安排、学生表现汇报；听取了实习生前6个月实习情况的汇报； 二是实地考察了实习条件和实习学生住宿情况。
二、实习主要优点及优势
（一）医院方面
大部分医院对实习工作高度重视，科教科、护理部或医务科全面负责；能够按照学校实习大纲和任务要求，制订详细的实习轮转计划；安排资深老师带教，带教老师比较放手，学生锻炼机会较多；大部分医院都制订了实习学生管理制度及实习带教制度，实习管理严格，要求具体，落实到位；部分实习医院定期组织实习学生参加医院举办的专业知识讲座或学术报告会，学生受益匪浅；另外院方管理人员包括带教老师对学生的学习、生活等方面也非常关心；绝大多数医院自身条件有了进一步的提升，
学生实习的环境和条件有了明显改善，为保证完成实习任务、提高实习质量创造了良好条件。
（二）学生方面
我校实习生整体情况令人满意，绝大多数实习学生均能严格按照实习计划、实习大纲和管理制度要求，认真进行临床实践学习，实习目的明确；自觉遵守医院规章制度及实习科室工作制度，组织纪律性强；理论知识扎实，能主动学习，基本临床技能操作较规范；工作积极肯干，能吃苦耐劳，服务意识强，医德医风好，综合素质高；与带教老师、同事和患者之间的关系比较融洽。得到了所在
实习医院领导及带教老师的充分肯定。绝大多数的实习生对自己所在医院的带教和管理感到满意，并表示要努力争取在各自的实习岗位树立良好形象，为学校争光。
三、存在的问题
（一）实习医院对学生不足的评价
1、学生人际沟通和语言表达等能力欠佳；学生思想不太活跃，自信心不强，自我表现意识欠缺；
2、理论与实践脱节；
3、学生对医务工作者的职业道德、医患关系、病历书写、医院工作特点知道甚少，院感意识不强，学生进入实习点角色转换慢。
（二）、实习学生对在校期间学习安排建议：增加专业实训课，增加见习机会。
1、口腔专业的学生：要求增加实验课，尤其是是口内、修复、正畸，多看些不同疾病的牙片。
2、护理专业的学生:要求优化基护实训课内容，增加滞留针、PICC等实训项目。
3、检验、影像、临床专业的学生要求增加见习机会。
三、对今后实习及实践教学工作的建议和意见
（一）加强校内实验实训基地建设：按照专业实践教学需要，建设模拟仿真专业实训室，达到工学结合的目的，以提高学生的动手能力；
（二）优化、增加实训项目：根据人才培养方案，教学计划，提高实验实训开出率，合理安排实训项目；
（三）加强和灵寿县人名医院合作，增加学生临床见习机会。
（四）让我校临床课老师从事临床医疗实践，改变专业课教师临床教学与医疗实践脱节的问题
（五）加强学生在校期间人文教育和沟通能力培养，提高学生的沟通能力、语言表达能力、社会交往能力、适应社会能力、就业创业能力及分析问题解决问题的能力。
4.加强校系两级对实习生的常规管理，学校职能部门要加强对各实习基地的宏观指导和管理，各系及班主任一年要不定期了解本系（本班）实习生在各实习点的实习及生活情况，帮助他们解决实习中的困惑。
5.把在实习基地表现好或有突出事迹的实习生要及时反馈到学校，在校园网、广播站等宣传窗口予以宣传报到，或创办实习风采刊物，作为实习生发表实习感悟、交流思想的窗口，以达到展示临床实习工作、交流实习经验、促进实践教学的目的。
