体育教学工作总结
【2008-2009学年度下学期】
体育工作是德育、智育教育的重要组成部分,体育课,课外活动的有效开展对促进良好的班风,提高文化素质有着重要的意义,现就一期来自己的学科教学进行总结。
一、严抓课堂纪律,形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数,清点器材。
二、完成教学任务,培养学生的运动兴趣。
针对小学生的特点,根据教学的要求设计教学内容,培养学生的兴趣。如,娱乐性的跳绳、拔河,篮球、足球项目,竞技性的短、中跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展,使学生无论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是球类项目,人人喜爱,积极参与。
三、积极配合,组织学生参与学校各项体育活动。
本期学校开展的队形队列广播操比赛,课间操评比等,本人能积极组织和配合班主任的工作,组队|—训练—比赛,可喜的是学生参与的热情较高,
四、安全第
一、严防事故的发生。
在本期的教学中,始终能按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、认真总结,展望未来。
本期未能达到预期目的有如下:
1、广播操、队列未有质的变化。
2、对球类活动的兴趣未广泛化。
3、在学校传统体育项目田径比赛中成绩不佳。
4、开展广播操、模仿操教学力度不够,效果不明显。学生进退场管理与音乐选择欠缺效果等。
在以后的工作中,我将继续刻苦钻研新“课标”,在课堂上落实新课程标准。加强思想学习与知识结构调整,密切掌握教改动态,积极开展教研实验工作和课题研究,撰写出更多优质教学教研论文。切实提高体育教学质量,把体育工作干得更出色。