自考手册：《个案社会工作》练习题第5套
（第七章和第八章）
一、单项选择题：每小题只有一个正确答案（每小题1分，本大题共1分）
1．下列哪项不属于心理与社会治疗模式的主要贡献（）
A.全面探讨求助者的问题
B.保持开放的视角
C.强调采用直接治疗方式
D.强调采用多种治疗技巧
二、判断改错题：判断对错，错误的改正过来（每小题1分，本大题共2分）
1.心理与社会治疗模式在发展过程中比较强调自身的独特视角，反对其他理论模式的融入。（）
2.人本治疗模式注重个案辅导关系。（）
三、简答题：（每小题3分，本大题共 63分）
1.心理与社会治疗模式的理论假设。
2.心理与社会治疗模式有哪两大类治疗技巧？
3.工作者在采用心理与社会治疗模式的间接治疗技巧时需注意哪些问题？
4.心理与社会治疗模式的方法有哪三个步骤？
5.心理与社会治疗模式的诊断包括哪三个方面的内容？
6.心理与社会治疗模式的分析逻辑有何缺陷？
7.人本治疗模式的四个发展阶段。
8.人本治疗模式对人性的基本看法。
9.人本治疗模式如何分析求助者的主观经验世界？
10.人本治疗模式如何分析自我概念？
11.人本治疗模式的贡献与局限。
12.行为修正模式的理论假设。
13.行为修正模式的治疗方法和技术。
14.行为修正模式的贡献和局限。
15．理性情绪治疗模式的理论假设。
16.艾利斯提出的11种非理性信念有哪些？
17.理性情绪治疗模式的辅导目标。
18.理性情绪治疗模式中个案工作者的辅导角色。
19.理性情绪治疗模式的治疗过程。
20.理性情绪治疗模式的治疗技巧。
21理性情绪治疗模式的贡献与局限。
四、论述题：（每小题 6 分，本大题共18分）
1.心理与社会治疗模式中非反映性直接治疗技巧包括哪些？
2.心理与社会治疗模式中反映性直接治疗技巧包括哪三种类型？
3.人本治疗模式认为一个能够充分发挥自己机能的人具备哪些特征？
五、材料分析题：（每小题16分，本大题共16分）
1.材料：
小明，初中二年级学生，迷恋网络游戏有一年的时间了，学习成绩下降很快，老师将小明列为差等生，小明在学校也没有能玩到一起的同学，小明的朋友就是在小区附近网吧里一起上网的几个人。小明的父亲在家里处于强势地位，对小明经常打骂，小明的母亲也对小明的网瘾毫无办法。
请你根据材料分析：
1.运用心理与社会治疗模式，针对小明的直接治疗和间接治疗是指什么？(8分)
2.运用心理与社会治疗模式，针对小明的治疗范围有哪些？（8分）
