2013年小海中心小学秋学期教科研工作计划
小海中心小学教科室
一、指导思想
本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以提高教育教学质量为核心，以课题研究为基点，突出“课堂实效、过程规范、质量提升、师生发展”四个主题，全面推进“高效课堂教学”建设。加强过程管理，创新教学模式，优化教研活动，提升教师素养，促进学生主动发展，全面提高教育教学质量。
坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、工作目标：
完善教科研制度，优化工作机制，加大培训力度，培养教科研骨干，提高教科研队伍素质。保障教科研有效发展。关注学生学习状态，提高学生学习能力，全面提升教育质量。
三、主要工作：
这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升高效课堂，促进专业成长”这个目标开展工作。具体计划如下：
1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
这学期我们提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习2011版《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月至少写一篇较高水平的教学反思。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
积极参加各级各类教育主管部门开展的教育教学活动，如：共同
体教研活动等各种形式的活动。不断学习、实践，提高自身的教育教学能力。提高我校教师的整体水平。
鼓励和支持教师参与学历再提高学习培训，帮助教师树立终生学习的意识，努力提高我校教师的学历层次。
2、校本教研讲求实效。
积极组织各教研组开展教研组活动，做到有计划、有活动安排，确保活动的实效性。各教研组必须做到如下几点：
第一、抓好校本教研，以“提高高效课堂教学”为主题，开展岗位练兵等活动，充分发挥骨干教师的作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，以及集体备课等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，努力做好各课题研究工作。继续开展各科的教学研讨活动，如骨干展示课、校级示范课、青年教师研讨课等。特别是教研组要开展好每学期的“教学研讨日”活动，做到有计划、有内容、有主题，有成效、还要有资料可查。教研组在教导处的统一管理下加强对各教研组的课题管理工作，督促各教研组围绕活动计划开展课题研究活动，认真评议、研讨，让每位教师参与到研究中来，形成群众性研究工作。切实做到教科研工作落到实处。
第三、结合我校资源，针对学生兴趣和需要，积极组织教师做好“教我打乒乓”校本开发工作，一如既往的搜集有关资料，并安排教师上好校本课程，教导处要和任课教师多探讨，多研究，力求做好、做强、初见成效。
第四、积极组织教师参加各类师资培训活动和共同体教学研讨活动，在抓好语文、数学、英语“高效课堂”研究的同时，我校常技科的教学要上台阶，如科学、音乐、体育、美术等。
四、保障措施
严格管理，确保落实。
教科研工作是学校工作的主线。这学期我们将继续根据我校特
点，各教研组积极围绕“建构高效课堂”开展高效课堂模型建构的探索和研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。坚持采取请进来，走出去的方法，多与外界交流，特别是多与名校交流，与名师交流，在交流中不断提升我校的档次
第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。让更多的老师享受成功的喜悦。
第三，加强对科研课题的督查、指导工作，力促课题研究走上规范的轨道。并通过课题研究，探索出具有学校特色的课堂教学模式。坚持做好每月一次的“课题研究和交流总结活动”，展示学科组的研究成果，帮助教师进一步提升教学理念，做一个教学者，研究者。
第四，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。
附：主要活动安排表：
九月份：
1、制定、布置本学期学校教科研工作计划。
2、开展校级教学示范课活动。
3、班级制定、上交学生读书活动计划。
4、做好课题研究。
5、集体备课。
十月份：
1、聘请教科研专家进行教科研教师专题培训。指导我校教师开展教科研课题研究，制定研究计划。
2、继续开展新学期“读千古美文，做少年君子”校园读书活动。
3、布置本学期学生诵读评选活动。评比小标兵、小硕士及小博
士。将此项活动与学生读书之星评选活动相结合。
4、开展学校古诗文诵读大赛、书法大赛，在班级内开展讲故事大赛、诗文演唱大赛及课本剧表演赛等活动。
十一月份：
1、加强集体教研，开展以“构建高效课堂”为主题的校级教学展示课、汇报课活动。
2、开展读一本教学专著-----教师读书活动，鼓励教师学以致用，指导自己的教育教学活动。
十二月份：
1、课题研究阶段性总结
2、开展学生书画大赛。
3、开展学生读书活动评比工作。
一月份：
1、教学专题论文的撰写工作。
2、开展教师小课题研究经验交流、推广活动。
3、进行教科研工作总结。
2013/9/5
