音乐课教学计划: 指导思想: 1:能够让每一位学生动嘴唱、学会唱、能够喜爱音乐课，完成每节课的目标。
2：能够在计划的时间里完成教学任务、认真备好每一堂课，写好每一堂课的教案。
3：以学生为主体，以律动教学为主，让学生喜欢音乐课。 教学计划：
第一课：《耳朵的故事》一课时
让学生知道耳朵的用处，突出耳朵的功能。从学生的身体出发，激发学生学音乐的兴趣。
第二课：《我快乐》两课时
通过“拍手”、“跺脚”、“拍肩”等律动的动作提示，培养学生的音乐节奏感和动作协调能力。
第三课：《什么动物出来玩》两课时
1：音乐游戏《什么动物出来玩》，扩展孩子们的创新思维，让他们根据图片中的动物进行歌词创编。
2：学唱歌曲提高学生的想象空间。
3：动物音乐会感受音乐形象进行音乐表演。
第四课：《小青蛙找家》《爷爷、爸爸和我》一课时
为儿童音乐剧做铺垫，加强模仿不同事物的能力，从中培养学生的韵律感和表演能力。
第五课：《唱唱跳跳去旅游》一课时
1：《火车开啦》通过开火车的游戏，培养学生在活动中的协调性，同时也引起学生对自然界和生活中各种声音的关注。
2《郊游》让孩子体会容入大自然的情景，为学生进行情景表演提供广阔的空间。
第六课：《办家家》《买菜》两课时
通过孩子喜欢的“过家家”与“买菜”的游戏，表现温馨、美好的家庭气氛。
第七课：《小乐手》两课时
1：认识四种常见的打击乐，并用他参与表演。 2：学会演唱歌曲《小乐手》，并即兴伴奏。 第八课：《放牛歌》《保护小羊》两课时
1：学唱《放羊歌》和欣赏《牧童》 2：音乐游戏《保护小羊律动》
第九课：《话船》律动活动《随着琴声动一动》一课时 律动活动让学生通过听辨琴声强弱、快慢的变化，培养学生感受音乐快慢和强弱的能力。
第十课：《快快跑》《骑竹马》两课时
让学生们在玩玩乐乐中学习音乐、感受音乐、表现音乐，培养孩子们乐观的态度和友爱精神。 第十一课：《少先队号鼓》《学做解放军》两课时
让学生观察学校的生活和成人的世界，让他们请不自禁的学打击乐、学唱歌曲。
第十二课《螃蟹歌》《唱呀，跳呀》两课时
音乐游戏《螃蟹歌》，为音乐游戏提供思路，培养学生的协调能力与韵律感。
第十三课《小小的船》两课时
1：学唱《小小的船》和听赏《小白船》 2：听赏《太阳起床，我也起床》
通过听赏音乐与唱歌，让学生展开丰富的想象。
第十四课《鸭子拌嘴》《两只小象》两课时
通过体态与动作习性，使孩子在音乐活动中懂得在生活中同学之间要团结友爱、和睦相处。
第十五课：《开心多来咪》《小拜年》两课时
1：让学生把轻松、愉快的知识表现出来。
2：在新年的气氛中让学生对最后一节音乐课溜下美好的印象。
沟李小学
