第四中学2009年度“双学”民评工作实施方案
为了深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，落实党要管党、从严治党的方针，切实加强新时期党员队伍建设，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，根据上级党委关于开展“双学”民评工作的有关精神，结合学校工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以十七届四中全会精神为指针，以上级党委关于开展双学民评文件为指导，结合党的建设“先锋工程实施”、科学发展型班子建设、学习型党组织创建要求，围绕“保持先进性、岗位做贡献”目标，认真开展学习和评议活动，达到激励党员发挥先锋模范作用，提高党员整体素质，增强党组织战斗力的目的。
二、评议的范围
全校所有党员（含退休党员）。
三、双学重点
一、上级指定选学的著作或文章
二、十七届四中全会精神、十七大通过的党章
三、政治理论文章
四、主要内容、形式和方法
（一）主要内容：
1、认真组织党员学习新《党章》、《廉政准则》和党的十七届四中全会精神以及上级党委有关要求，引导全校党员充分理解加强党的
组织建设、保持党员先进性、深入学习科学发展观以及构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，准确把握构建社会主义和谐社会以及今后五年林区经济发展总的指导思想、目标任务、发展路径和重大举措，把握构建社会主义和谐社会关键在党的基本要求，认清新的发展阶段作为执政党所面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，跟上形势要求，不断增强党组织与党员的先进性，从而推动社会主义和谐社会建设的自觉性，增强全校党员奉献岗位、服务学生、发展学校、振兴教育的责任感和使命感。
2、充分利用学习教育阶段的成果，引导全校党员对照党员标准，认真开展自评、互评和群众评议等。重点围绕如何提高教育教学工作质量，提升育人水平、服务水平，为单位发展做贡献进行评议。评议要以查找党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距为重点，帮助广大党员分析关键因素，找准前进方向，明确努力目标。
3、党员领导干部要认真对照党章中有关党员义务和党员领导干部条件，对照廉政准则和党风廉政建设责任制检查执政用权是否廉洁，作风是否扎实深入，岗位立功是否突出，与教职工联系是否紧密，是否得到群众的拥戴和信赖。
4、全体党员在学习型党组织建设活动中是否能学以致用，是否能用先进的教育理念引导启发教育学生，不断提升教师的师德师风和专业化水平，是否能用创新精神推进新课程改革，是否能实现有效教学展现教学内容的丰富性、教法的多样性和课堂活动的生动性，是否能以管理者与创造者于一身的多重身份提升学校声誉，办林区满意教
育，创森工品牌学校。
（二）双学民主评议的形式：
1、召开动员大会（5.26日），进行民主评议“双学”工作动员，并安排相关学习辅导。
2、召开党员大会（5.31日），进行评议（自评）并填制民主评议及推优表。
3、召开支部委员会议（6.2日），定格、研究推优人选，并利用一定形式向教职工通报，公开评优情况。
4、召开党员大会（6.5日），总结双学民评工作，讨论通过推优对象。
五、具体要求
（一）高度重视，精心组织。双学内容与学习型党组织建设学习培训内容整合为一，根据规划和要求，逐步进行安排。
（二）坚持原则，务求实效。民主评议时间尽量不占用教学用时，与党小组活动，党课和党群例会有机整合。
（三）严格管理，保证质量。党小组负责人作为本小组开展党员民主评议的具体责任人，要有针对性地做好党员的思想政治工作，激发广大党员自觉搞好民主评议工作的积极性，引导党员正确对待职工群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果。严格评优条件，公开推优名额、程序，保证推优质量。
（四）各党小组在民主评议党员工作结束后，对本小组整个评议情况形成书面总结，根据自评环节，加深学习和认识，开展批评和自我
批评，查找出不足问题，确立努力方向，党员个人形成书面总结材料。
（五）相关民主评议方案、统计表、推优事迹材料和审报表，民主评议总结等由程浩童负责，按文件要求于六月五日前报组织部。
2010年5月20日
