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感言
研讨
指导
发帖问
教师
提
分
答
修
励
研
奖
7
孙淑芹
7
张连富
7
金瑞香
7
李春信
7
于兰红
7
王晓伟
7
宋凤业
作业
源
526
论
10
48
211
172
104
100
8
3言
推荐
推荐 6
66
6
86
9题
20
8
29
6
40
7
19
7
36
8
28
6
32
5
问3
5
5
2
6
7
7
2
76
8
7
游相华
130137060040676
7
赵培香
00066060018760
7
刘学友
14112307012391021
7
刘桂臻
000123060041860
7
杨崇凤
01054060014571
7
宁波
03012406012710104
7
韩秀华
010178070032751
9
合计 82
291146109102399999352成员统计概况
成员 参与任务 完成任务 文章数 评论数 研讨发帖
韩秀华 10 10 5 18 0
王晓伟 10 10 6 17 0
刘桂臻 10 10 4 10 0
宋凤业 10 10 4 19 0
宁波 10 10 5 14 0
于兰红 10 10 3 22 0
赵培香 10 10 5 12 0
孙淑芹 11 11 7 5 0
金瑞香 10 10 5 12 0
李美华 10 10 14 15 0
张连富 10 10 4 15 0
杨崇凤 10 10 5 12 0
游相华 10 10 5 21 0
李春信 9 9 6 19 0
刘学友 10 10 5 24 0
远程研修培训总结
胶州市振华小学李美华
时光荏苒，白驹过隙，近两个月的远程研修培训已接近尾声，回头寻找这一个多月的足迹，忙碌的身影随处可见——看视频，及时留言；做作业，与学员交流；办简报，反馈学情；解答组员疑难，跟帖回帖；修改教案，观看议课；相互学习，撰写随笔；学、做共赢。
这一路上，辛苦着，也收获着。作为振华小学1组的组长，我感到肩上的责任重大，同时由于我们这各组大部分老师年龄在四五十岁，每进行一个环节，都要亲自到每个办公室进行指导，但看到老师们忙碌着，完成着一项项作业，当看到我们组学员的作业被指导教师、教育专家推荐着，一天天进步着，我觉得自己忙得值。
专家们所阐述的教育观点，风格平实。语言朴素真挚，列举了大量的教学案例，让我们切实感受到一节好课是磨出来的，教师正是在学习和摩课中成长起来的。 专家的教育理念犹如一盏明灯，为我们的教育教学指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些小学数学教师的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对教育教学的钟情和热爱溢于言表，带给我的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次又一次的启迪、反省和思考。
现对自己的培训情况作一个简单总结：
一、工作学习两不误
在学校的时间按时上课、听课、备课、批改作业等，保证不因为学习而耽误了自己的教育教学工作。从培训至今，课间、中午、下班后，争分夺秒，周末全天投入到学习中。
二、潜心学习保质量。
我对自己的要求是，六个模块的每个专题必须学习3次以上，进行评论跟帖。在学习中不断反思自己的教育教学工作，使自己在学习中不断提高。
三、在反复摩课中成长。
“只有改变自己，才能改变他人”，作为教师不能把一切责任都推给学生；最后是不断学习反思，提高自身的修养，以自己的人格魅力去教育学生。在摩课过程中，我感受很多。课堂永无止境，要想上好一节课，必须细细琢磨，时时体会，深入研究每节课的教学要求、
以及重难点，查阅有关资料，多向其他有经验的教师请教，共同出谋划策。只有你下功夫钻研了，才能创造出精彩高效的课堂。
