2013-2014年第二学期物化生学科工作计划
伊宁县阿热吾斯塘乡中学吴洪楠
我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期物化生学科组将继续在新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位教师在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使教师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。
一、指导思想：
按照“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“教育质量年”为契机，以理、化、生教科研为着力点，认真落实学校工作的要求，狠抓主攻方向——课堂教学改革，努力把本学科组工作推向一个新的高度。
二、目标任务：
1、充分落实本校在“分层作业课题研究”上的要求，提高教学的力度和深度，利用学生的智力因素和非智力因素,激发学生的学习兴趣,引起学生内在的需求,调动学生的学习积极性,为学生创造一个轻松愉快的学习氛围,同时也减轻了学生的课业负担,提高了学习效率。
2、凸现学校特色，充分发挥课外兴趣小组的作用。
七、
八、九年级的生物、化学课堂研究活动要正常开展，并且要扩大影响，力求取得相应的成果;如：化学实验操作、生物、化学手抄报等在本学期
要运转。
三、方法措施：
1、组织教师学习“新课改”的有关知识、理念，转变教育教学观念，端正思想，强调“以学生发展为本”，包括全体学生的发展，学生全面的发展，学生个性的健康发展，可持续性发展四方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术获取新信息，给学生参与教学的机会，体验知识的形成。
2、组织教师认真学习本学科新的课程标准，明确教学目的和任务，同时结合学校的各项具体工作，制定合适的教学工作计划，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习研究。组织开展教学研究活动，重视相关学科教师互相听课，取长补短，主动加强教学反思，以期达到组内共同进步和发展。充分利用好本学期的跟踪听课的机会，帮助被听课老师进步，听课的老师从中吸取精华，达到相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年教师多，年富力强，本学期要认真实践贯彻“新课改”的精神。争取每人完成一篇反映“分层作业课题研究”方面的教学随笔。
3、开展片区联动学科活动，加强校与校之间的交流，体现上下联动的学科工作机制，强化片区联动力量，充分发挥物化生学科组的引领、示范作用，片区研讨解决了课堂教学中存在的实际问题，并且教育资源共享、教育教学帮扶等方面都会有所突破、有所创新、有所成效，从而促进片区组带动本校物化生课堂的教育教学水平的提高。
4、组织教师做到经常分析教学情况，特别是结合学校的月考，
做好教学质量分析，及时反馈调整补救。重视培养学生养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。
5、为全面提高学生素质，组织学生积极参加各项竞赛活动。如“手抄报”“辩论赛”等，力争取得好成绩，为校争光。
6、物化生学科教师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生学习特点，改进教学方法，切实提高学习成绩，力争得到全面发展。
吴洪楠
2014年2月20日
伊宁县阿热吾斯塘乡中学物化生组学科工作（月历）
