2017-2018学年第二学期教学副校长工作计划
根据我校的工作思路特制定以下工作计划
一、立足本校，逐步教学质量。
我们力求在本学年学生的巩固率达100%；整体及格率比去上学期上升2个百分点。语文及格率达75%以上，数学及格率达80%以上，
二、加强国家通用语言教学工作。
本学期我校在全校使用使用国家通用语言教学。今年主要就是在制定规矩上，积累教学经验上下功夫。继续利用每周四第期节课进行国家通用语言校本培训工作。今年力争3-5人MHK考试过关。使我校教师MHK达标比例从43%上升的75%。
三、加强教学常规管理。
严格执行课程计划。教务每月对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，作为年底考核的依据，各学科充分利用每周一节的校本教研活动，进行听课评课研讨学习、专题讲座等活动。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序是学校工作的重要环节。这学期我校主要从以下六点来抓教学常规管理。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 每年学期开学初，首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
2、抓住备课、上课、听课、评课、作业批改这五个教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
1 a.抓备课
备讲辅批考，备课是首要关键。尤其是要做到八背：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。 b.抓上课
如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 C.抓全员听课
教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。 D.抓反馈
如何检验一堂课的教学质量。学校继续在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。由挂组领导亲自主持会议，教研组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 E．抓作业批改
同年级的作业本、批改时间、评价要统一规范，作业布置量适当，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时
2 地采取补救措施，大面积提高教学质量。
3、重视师资队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。本学期要 做到“五个落实”
（1）、落实组织教师每学期要都一本以上教育教学书籍，做好不少于3000字笔记，每人写一篇读后感。
（2）、结合、青蓝工程，校本教研落实对青年教师、教学基本能力比较薄弱的教师的培训工作，教务处和骨干教师要深入课堂听课，提出合理的指导性建议，实现以老带新，以新促老，新老互补，共同提高的目的。
（3）、落实教师的听课、评课工作管理，采用“走出去、请进来”和校内教师间相互听课的方法，创造机会安排教师多听课。每节课要有评课建议。教务处定期检查教师听课、评课情况，保证听课和评课质量。
（4）、期末落实各项资料的整理和工作总结，积极组织教师写好教学论文和教学总结，总结经验、吸取教训。使学校的教学管理工作、教师素质不断得到提高。
（5）、加强集体备课。坚持集体备课活动，本学期挑选部分骨干教师先上公开课，新特岗教师上好过关课。
4、组织各种活动，培养教师学生素质
开展“中国梦”活动比赛，丰富学生生活，培养学生爱国热情。各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教务处将定期组 3 织学生进行语文书写比赛。低年级：铅笔字 中高年级：钢笔字 。加强阅读和作文教学，以此作为集体备课的研究重点，加强课外阅读指导。本学期师生都要参加一次诵读活动。
5、资料督查：
继续执行“随时抽查和月查月报”制度。每月要对学科教师的备课、作业、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、培优辅差、课堂教学多媒体使用等内容总结量化甚至通报，实现常规常抓。
6、教师外出学习培训、听课回到学校后一定要做讲座，上示范课。
马场寄宿制小学
2018年2月28日
