小眼镜找朋友
冯幼——张丽娜
活动目标
1.知道眼睛的作用
2.学习正确用眼的方法 活动准备
PPT课件 故事 轻音乐 活动过程
1.谜语激趣、引入课题
师：那我们一起来猜个谜语吧：
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）
师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示课件）
师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开，感觉怎么样？为什么？
师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……）
2.听故事《小眼镜找朋友》引导幼儿回答问题
师：小眼镜找到朋友了吗?它的朋友是谁？ 幼儿答：
师：小眼镜为什么和小猴成为了“好朋友”？ 幼儿答：
师:小猴带上眼镜后行动方便吗？有哪些不方便的？ 幼儿答：
3、自由探索、获得感知 出示课件
老师这里也有很多关于保护眼睛的资料：小朋友们看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的？
师：通过刚才的判断，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说。
（引导幼儿回答）
4.情感体验、加深感知
师： 看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《眼保健操》，休息一下吧（放轻音乐和老师一起做）
师小结：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了很多美丽的景色，它是我们重要的朋友，所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮。
别忘了要多吃水果蔬菜，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。
《小眼镜找朋友教案（优秀）.doc》
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