学生姓名 ：曹超
班 级 ：1226001 学 号 ：201220600107 专 业 ：采矿工程
日期: 2014 年 12 月 18 日
学习VB的心得体会
这学期选修了VB这门学科，想从学习中对计算机有更深刻的认知，也对我大学中的计算机2级考试奠定基础。那么谈谈这学期的学习中对vb的认知和心得体会。
一、Visual Basic 简介
Visual Basic 是Microsoft 公司开发的Windows 应用程序开发工具，Visual ——\"可视化的\"，是一种开发图形户界面(GUI)的方法，使得非计算机专业的人也可以开发出专业的Windows软件。Visual Basic继承了BASIC语言简单易学的优点，又增加了许多新的功能，它采用面向对象与事件驱动的程序设计思想，使编程变得更加方便、快捷，使用Visual Basic既可以开发个人或小组使用的小型工具，又可以开发多媒体软件，数据库应用程序，网络应用程序等大型软件，是国内外最流行的程序设计语言之一。英文Visual的意思是\"视觉的\"，\"可视的Baisc\"这个名字可能抽象了点，但实际上它却是最直观的编程方法，之所以叫做\"可视\"，你只要看到VB的界面就会明白，实际上你无需编程，就可以完成许多步骤。 在VB中入了控件的概念，在Windows中控件的身影无处不在，如按钮、文本框等。VB把这些控件模式化，并且每个控件都有若干属性用来控制控件的外观，工作方法，能够响应用户操作(事件)。 这样你就可以象在画板上一样，随意点几下鼠标，一个按钮就完成了。这些在以前的编程语言下是要经过相当复杂的工作的。
可视化设计：Visual Basic为用户提供大量的界面元素(在Visual Basic中称为控件对象)，例如 \"窗体\"、\"菜单\"、\"命令按钮\"、\"工具按钮\"、\"检查框\"等等。用户只需要利用鼠标，键盘把这些控件对象拖动到适当的位置，设置它们的大小，形状，属性等，就可以设计出所需的应用程序界面。
事件驱动编程：Windows操作系统出现以来，图形化的用户界面和多任务多进程的应用程序要求程序设计不能是单一性的，在使用Visual Basic设计应用程序时，必须首先确定应用程序如何同用户进行交互。(例如发生鼠标单击，键盘输入等事件时，用户必须编写代码控制这些事件的响应方法)这就是所谓的事件驱动编程。
程序设计方法概述
1、初期的程序设计
高运行效率，少占用内存为目标
2、结构化程序设计
程序的可读性，可维护性为目标
程序=算法+数据结构+计算机语言+面向过程的程序设计方法
3、面向对象的程序设计(OOP)
降低程序的复杂性，提高软件的开法效率和改善工作界面为目标
程序=对象+消息+面向对象的程序设计
Visual Basic 特点
1、具有面向对象的可视化设计工具
2、事件驱动的编程机制
3、结构化的程序设计语言
4、提供了易学易用的应用程序集成开发环境
5、支持多种数据库系统的访问
6、高度可移植化的代码
7、VB6.0在开发环境上，网络功能等的大大增强。
二、对VB的理解
（1）VB不只是数据库和报表。不要以为VB就是数据库和报表，这只是VB强大功能的一小部份。如果这此都搞不清，还是好好的看一下相关的书籍，比在这里问问题有用多了。我以前没有学过数据库，只是有些编程的思路，后来学数据库就非常容易了。我做报表一般用RichTextBox或是From来做，一般都能做的很好，也不用去考虑什么水晶报表了。
（2）不要迷信于API。API能做很多东西，但有些东西在VB里面的函数中就有，API只是VB对WindowsSDK的封装而已。如果想学好API，建议学习SDK。如果VB本身就能很好的支持这个功能，何必还要用API呢。
（3）不要什么都想着控件。如果做程序都想着第三方控件的话，代价是很高的，不仅程序大，安全性也低了很多。其实VB本身带的控件已经完全够用了。
（4）认认真真的把MSDN中关于VB的内容好好看一看，特别是函数和语句，很有用的。
（5）遇到问题不要直接来这里问，自己好好想一想，试着解决这个问题，这虽然在时间上慢了，可是在自身的提高上却有很大的帮助。
（6）没事的时候，多研究些语言上的东西，如数据结构和算法，不要老是想着什么花哨的东西。这对以后的提高非常有帮助。 如何学好VB程序设计
1、学习程序设计的基本要求
2、VB的功能及特点
3、学习VB程序设计的方法
对学习者知识的要求：
首先，学习程序设计要具备一定的数学基础，计算机与数学有很大的联系，综观计算机历史，计算机的数学模型(图灵机，由Alan Turing提出)和体系结构(由John Von Neuman提出)等都是由数学家提出的。因此，要学习好计算机就要有一定的数学基础，不过对于初学者来说，在数学基础方面的要求并不是很高，从我个人的角度来看，有高中数学水平就差不多了。
其次，学习程序设计要有一定的逻辑思维能力，逻辑思维需要长时间的锻炼，如果你觉得自己在逻辑思维能力上有不足，也没有关系，因为编写程序本身也是对逻辑思维的锻炼，初学程序设计应具备的逻辑基础可以从高中数学中学到。
学习程序设计基本要求：
熟悉Visual Basic操作环境与设计工具，能设计应用程序界面。 掌握，理解面向对象程序设计基本概念。
掌握VB语言的基础知识，程序设计的方法。
能阅读一般难的程序；
能应用编写一些简单程序；
具有用Visual Basic开发Windows环境下应用程序的能力和阅读分析一般难度的VB程序的能力。
面向对象的程序设计具有如下的优点：
1、符合人们习惯的思维方法，便于分解大型的复杂多变的问题。由于对象对应于现实世界中的实体，因而可以很自然地按照现实世界中处理实体的方法来处理对象，软件开发者可以很方便地与问题提出者进行沟通和交流。
2、易于软件的维护和功能的增减，对象的封装性及对象之间的松散组合，都给软件的修改和维护带来了方便。
3、可重用性好。重复使用一个类(类是对象的定义，对象是类的实例化)，可以比较方便地构造出软件系统，加上继承的方式，极大地提高了软件开发的效率。
4、与可视化技术相结合，改善了工作界面。随着基于图形界面操作系统的流行，面向对象的程序设计方法也将深入人心，它与可视化技术相结合，使人机界面进入GUI时代。
三、学习VB程序设计的方法
(1)保持良好的学习心态
1、要有自信,自强,积极主动学习.
2、克服畏难情绪,树立学好程序设计的信心 (2)要有良好的学习习惯
1、课前预习,认真听课并适当做些笔记,课后要认真复习消化所学内容,完成作业.
2、VB程序设计的入门学习并不难,但却是一个十分重要的过程,因为程序设计思想就在这时形成的,良好的程序设计习惯也在这个阶段养成.(3)学习程序设计要注重理解一些重要的概念.
VB程序设计本身并不复杂,翻开一本程序设计学习的书籍,看到的无非就是变量,函数,条件语句,循环语句等概念.但要真正能进行程序设计,需要深入理解这些概念.因此,在 程序入门阶段还是应该重视概念的学习.(4)自己动手编写程序
程序设计入门阶段要经常自己动手抄写或编写一些小程序,亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现,是培养逻辑思维的好方法.因此一定要多动手编写程序,而且要从小程序开发开始,逐渐提高写程序的能力.(5)阅读,借签别人设计的好程序
多看别人设计好的程序代码,包括教材上的例题程序.在读懂别人程序后,要想他为什么这么设计能不能将程序修改完成更多的功能 则可以学到别人优秀的东西,帮助自己 提高自身水平.(6) VB程序设计学习的重点
1、程序设计课是高强度的脑力劳动,不是听会的,也不是看会的,而是练会的.
2、只有自己动手,编写一些程序,才会有成就感,进而对课程产生兴趣,学起来才比较从容.等你在编写大量程序之后,我想过二级肯定没问题，不过能不能做到真知灼见,运用自如我就不敢说了.
3、动手能力的培养是这门课和以往课程最大的不同之处.重点放在思路,算法,编程构思和程序实现上.语句只是表达工具,要求堂上积极思考,尽量当堂学懂,并做到灵活应用.(7)上机调试程序应注意的几点:
1、上机前应认真把实验题在用纸上做一做(包括窗体界面设计,事件代码的编写等)
2、每次上机后应总结,把没有搞清楚的问题记录下来,请教老师或同学.
3、平时应多抽课余时间多上机调试程序.注意系统的提示信息,遇到问题多问几次为什么.(8)养成良好的编程习惯
1、程序构思要有说明;
2、学会如何调试程序;
3、对运行结果要做正确与否的分析.
四、学习VB的意义
1、充实生活。业余时间到处游手好闲的身影不见了，没事我肯定一动不动的坐在电脑面前摆弄VB。是啊，想想以前，真是一无是处，不是打游戏，就是看小说。现在生活有了寄托，是VB给了我无穷的快乐，让我乐此不疲。
2、武装头脑。VB是一门计算机编程语言，也算是一项知识含量较高的东西吧。VB语言容易上手，采用的是可视化程序设计。通过学习VB，扩展了自己的视野，让自己的知识得到了增加。
3、锻炼意志。编程可不是一项轻松的活，尤其是一个人开发制作软件时，那工作量就多了。没有一定的坐功、细心程度及耐性那是绝对做不到的。有时，把程序做完了需要调试运行，但是就是不能达到自已设计的效果和目的，那你得戴上放大镜找啊找啊，也许就是因为一个符号或一个字母，你就得花上个几个小时，半天，甚至更长。越是这样越不要灰心，应该放松心态，一点一滴的去查。只要有一颗永不退缩的心，我相信你一定能找到问题所在，最后一定能见到你开心的笑容，也一定能找到成功者的感觉。
4、获得成就感。经过学习VB，我编写了一些小程序，例如计算器，贪吃蛇等。每当调试成功的时候，感到特别兴奋，成就感十足。
五、小结
通过选修课的学习，对了VB这种高级语言有了进一步的认知，对一些小的程序有了初步的设计方案，能根据要求设计出想要的程序，锻炼了自己的创造性思维，同时我经常看同学设计好的程序代码，包括教材上的例题程序，然后想想别人为什么这么计就能达到效果，我的设计能不能完成更多的功能，这样优秀了自己，帮助了自己，提高了自身水平，同样，也欣赏了别人，对别人是赞美，对自己是帮助，总而言之，这学期的VB课程让我收获了很多，使我对计算机2级考试有了信心。
