马连庄镇中心中学课程实施水平自查报告
一、科学规划，规范管理
学校根据自身实际，分析了学校现状，寻找出存在的困难与发展的有利条件，并进一步明确学校办学总目标与三年阶段性目标，对学校德育、教学、科研、队伍建设等方面工作提出了内容要求与措施目标。每年根据各级教育主管部门的工作思路与本校规划，制订详细可行的学校年度工作计划，努力做到上下贯通，前后相连。
管理中，我们追求科学、规范管理，建立起较完整的规章制度并根据形势发展和工作要求不断完善制度建设，以制度与机制保证学校的管理工作，促进学校工作正常进行。学校管理机构设置合理，职责明确，运转正常，各职能部门团结合作，政令畅通。 同时，学校坚持依法办学，重视行风建设，严格执行教育行政部门的相关规定，在收费、课程设置、复习资料、体罚和变相体罚学生、加班加点等教育热点难点问题方面，无任何触及红线的行为。
二、严格执行课程标准，加强教学管理
学校严格执行国家课程标准，遵守莱西市中学生作息要求。积极开展校内外、课内外体现素质教育目标的各种活动，教育活动有计划、有组织，内容丰富，效果良好。 教学过程中严格按照各级规定要求，对各科作业、对课外辅导时间都有明确的减负措施规定；数年来，学校无节假日全班性补课，无假期全班性补课、上新课，没有出现惩罚性作业，以及频繁考试现象。
学校定有教学研究制度，如日常的备课制度；每学期的集体备课制度；每学期集中开展一次课堂教学研究活动；日常常规管理中，积极组织实施了青年教师汇报课，青年教师示范课，骨干教师研讨课等多种形式的教学研究工作。
在日常教学管理中，创造性的实施了领导干部“一线工作法”，即包级部领导在年级办公组办公，领导干部每周听课制度，领导干部每日轮流值日制度等。
学校实行教学质量监控，如学生作业检查、教师教案检查、教师每月教后反思网上交流，学生每月月考质量分析检查，期中期末考试大会集中质量分析讲评。学校教学管理规范。
学校在日常教学中，借鉴高中经验推广了学科错题本、随身记的使用，学校不定期检查，把此项工作作为教师及班级考核的一项重要内容，促进了学生良好学习习惯的养成。 业务制度健全，有教学业务档案、学生学籍档案，各专用室、实验室使用，按要求正常运行，教学设备使用率高。
学校校园信息网按规范建立，更新及时，教师课堂教学运用信息技术广泛、经常。 学校连续三年被评为莱西市初中教学工作先进单位，在中考、实验班考试中06年稳居全市前三名，07年居全市乡镇中学第一名。
三、关注德育教育，丰富校园文化
育人为本、德育为先。学校以爱国主义教育为主线，以两纲教育为主要内容，学校开设“学习民族历史、弘扬民族精神”的德育活动课程。每年抓住清明节、端午节、中秋节、重阳节的重大民俗节庆时机，利用升旗仪式、利用主题班会、利用专题黑板报、利用专题讲座，积级开展民族精神和民族文化教育与传承。努力引导学科教学与之整合，并将学校活动与社会实践结合起来。学校编写了《可爱的家乡》作为专门的德育教育教材使用。
学校高度重视学生行为规范的养成教育，每日有检查、每周出评价、每月作讲评、每学期评先进。学校利用科、体、卫、艺活动，利用新农村建设大家谈、我为我家写历史，利用外出参观等各种大型活动，强化学生行为规范的教育与训练，为此学校学生的组织纪律精神风貌总得到公众的好评。
学校积极参加与社区、教育局、乃至社会单位（司法局、新闻出版中心等）组织的各类学生社会实践，并取得了不少优秀组织奖，学生个人活动奖。
学校每年1—2次召开有驻地公安派出所领导、共建单位、村镇干部、家长代表参加的教育联谊座谈会，汇报工作、沟通情况，联络感情以获得社会各界对学校教育的支持。
学校积极开展“三帮教育”，即经济上帮困、行为上帮差、学习上帮教。每年的“六一节”、“中秋节”、“元旦”学校总要召开座谈会，送学习用品、送月饼、送帮困金，使困难家庭、特殊家庭的学生感受到集体的温暖。
近年来，针对学校留守儿童比例逐年加大的现状，学校作为专题，创造性的开展了“关爱留守儿童工程”活动，在认真摸底的基础上，建立起留守儿童档案，根据每个留守儿童家庭的实际情况，为每个留守儿童安排了“编外家长”，对生活却有困难的减免书本费，对家里没人照看的学校破例安排到校寄宿。此举得到全社会的一致赞誉。
学校每年对行为偏差生开展“成长畅想”的主题教育，分析他们身上的闪光与不足，鼓励他们自强奋进。班主任、党员教师对心理有问题、行为有缺陷的学生采取“手牵手”的方式，积极进行心理疏导，开展针对性思想教育。
学校实行了领导包级部包班级，班主任和任课教师包学生责任制，实行了教师谈话制度、家访制度，较好的控制了学生辍学现象的发生。
四、加强师德建设，发展专业队伍。
学校教师队伍任职条件达到市颁标准 100 %，教师共74名，平均年龄40岁，班子成员专业结构和教师队伍专业结构比较合理。现有初级含未定级教师34名，占 41% ，中级教师36名，占42.1%，高级教师5名，占 6% 。教师学历达标100 %。
学校有教师在效益日常规等师德规范制度，每一位教师都签订师德承诺书与岗位责任书。学校重视并积极开展师德教育培养，学校实行师德考核奖惩。学校无体罚学生行为，略存在轻微变相体罚学生情况，发现情况反映，及时谈话、分析、教育、处理。
五、落实安全措施，规范后勤服务
学校按照《莱西市学校安全工作规范化管理制度》要求，制定了门卫、值班、安全检查防范、安全报告、消防安全、卫生防疫等制度，以及各项安全教育措施。学校制定了完善的安全工作责任制，层层签订了安全工作责任状，制定并演练了各项安全事故以及处置预案。学校以教育工会为组织，建立了信访应急处置机制，年内无越级上访事件发生。
学校后勤服务完备。食堂管理规范，按照《莱西市学校食堂管理考核标准》建立了学校食堂管理一系列办法和措施，学校卫生室、总务处每天检查原料质量，保证食品安全，无食物中毒情况发生，学校食堂达标。
学生宿舍条件较好，值日制度、学生宿舍管理制度以及安全防险措施得力，没有意外情况发生。
学校绿化面积3700平方米，绿化覆盖率32%，达到市二类标准。有专用室28间，环型跑道350米，学校设备设施比较完备。学校执行财务管理制度，学校经费使用合理，各项收费符合规范标准。严格执行财产管理制度，采购、领用、报销、报损工作规范。学校
假期安排值班人员，向学生开放活动场地，保证学生活动安全进行。
学校环境整洁、绿化率高，学校每一教室、办公室、专用室安装有专人负责管理，防范措施落实。学校师生饮水机定期消毒清洗2次。
六、规范办学行为，提高办学综合质量
凡居住附近，符合入学条件的学生，实行零拒绝政策，入学率达到100%。
学校校纪严明，校风正气，学生行为规范总体良好，是莱西市规范化学校，数年来无案发率、犯罪率。
学校鼓励学生坚持初中学习，毕业率达100%，升学率达98%。
学校重视学生素质培养，关心学生体质状况，保证学生每周三课二操二活动，鼓励学生开展晨练，创造条件开辟场地，开展各种球类活动，每月有小型体育比赛，每年召开校（镇）运会，积极参加市内各种体育竞赛，获得市运会好成绩。体育课及格率 95%以上，学生身体素质主要指标抽查合格率达97.9%，近视新发病率在5%以下。
学校每周开展各种活动课程，每年举办体育节、科技节、艺术节活动、学生参于面广达80%。学生劳技课成绩合格。
驻地群众、干部和党委领导对学校的有序管理、学生良好的精神面貌都给予了很好的评价，学校连年被评为镇安全先进学校，莱西市文明单位等荣誉称号。
