个人师德修养总结
光阴似箭,日月如梭。转眼之间，一学期即将结束。在这一学期里，个人师德修养有了进一步的提高，但也存在一些不足。现将本学期的师德工作总结如下：
一、工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、严格遵守《中小学教师职业道德规范》
1.热爱学生、想学生所想热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。
2、乐于奉献，保持心态。 自从上班以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，是我作为一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十不准。
3.为人师表，以身作则。我深知作为一名教师，在思想品德上要以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。
三、严格遵守校纪校规。 本学期我严格遵守校纪校规。按照学校的要求认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。积极参加政治学习，能按要求做好记录，写好心得体会。严格遵守学校出勤考核制度，做到不旷勤、不迟到、不早退，做到了学年满勤。
四、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
五、与同事和谐相处。
学校如同家庭一样，同事如同兄弟姐妹，只要真心相处，相互谦让，那么这个家庭一定是和谐的。在工作中我努力做到尊重他人，平等待人，尊重对方的人格、愿望、喜好、感情。努力做到理解他人、体谅他人，从而也得到其他同事的理解与信任。凡事多想想自己的不足，主动承担责任，只有这样才能增进同事之间的友谊和谅解；遇事要站在对方的角度考虑问题，这样才能减少了生活中许多不必要的磨擦和纷争。
六、师德中存在中的不足
理论学习不够。平时，我虽然比较注重对新理论、新知识的学习与钻研，但是，我的学习还不够深入、不够彻底。有时候，遇到问题没有完全顾全大局，在今后的工作中要加以改善。
