设计艺术学院班级心理委员的职责与工作方法
一、班级心理委员的职责
1、注重维护自身的心理健康，发现问题及时解决。
2、在工作中，严格遵守保密原则。
3、心理委员应主动做工作，以满腔的热情、真诚的态度对待每一位同学。工作中能够以心理学、哲学、社会学等理论为指导，尊重科学，实事求是，屏弃个人好恶，禁止宣扬和采用迷信、虚幻、神灵等一切非科学的理论和方法。
4、维护本班学生的心理健康，及时发现不良情况，并及时反馈。
5、在班级内加强心理健康知识的宣传与普及。
6、协助心理教师做好学生心理健康状况的调查。
7、参加心理委员、学生心理咨询员等培训。
8、注意工作方法，能与老师和同学保持良好的关系。
9、探索提高本班学生心理素质的途径与方法。
二、班级心理委员的日常工作
1、定期报告。每周向心理部报送“班级学生心理状态晴雨表”。
2、危机事件及时反馈制度。对班级中可能或即将发生的危机事件，及时向班主任、心理部及晏老师反馈，避免恶性事件的发生。
3、开展丰富多彩的班级心理健康教育活动，可主持以心理健康教育的团日活动。
4、积极宣传校心理咨询中心并配合校院心理咨询的各项活动。
心理委员的工作方法
一、心理委员的工作特点
(1)自发,义务性.(主动,责任,不要把自己只看成是一个普通的班干部)
(2)亲情,友谊性.(广交朋友,关心和同情)
(3)简便有效性.(处理日常工作,学习,生活中常见的心理矛盾和心理困惑,不是当心理专家)
(4)直接干预性.(预防心理危机)
二、心理委员具体的工作方法和要求
(1)起到良好的\"桥梁\"作用
留心观察班级同学中存在的心理问题,及时向辅导员,心理教育中心教师汇报,并配合工作.防止心理问题加重和防止恶性事件的发生,有效地加固学校心理卫生预防系统.心理委员还可以通过他们与班级中的各寝室长建立制度性的联系,以及时发现问题,帮助解决问题。
(2)积极学习助人,心理学方法帮助自己的同学
鼓励班级同学正视心理教育的重要性,解除对心理咨询的误解与顾虑,宣传科学排除心理压力的方法,鼓励同学前来心理咨询,解决心理问题..向心理学教师求教对策,运用到工作中.采取生动活泼的方式开展工作,如心理片放映,心理游戏活动等。
(3)学工部和心理健康中心要加强对心理委员工作的领导,还要将大家组织起来,充实大学生心理保健协会,或成立大学生心理健康工作者协会.此外我们还在考虑,设置二级学院学生会的心理卫生部长,负责组织各班级心理委员开展工作.在心理委员队伍内部采取负责制,开展网页制作与技术维护,信息收集与宣传,心理测试与调查,热线服务和日常工作组等工作.各心理委员可根据自己的兴趣和特长自愿选择进入各组,共同参与学校心理健康教育工作.
三、对心理委员的希望:
(1)在自我认知,自我概念,自我价值等方面都有比较清楚的认识与成长,自我意识与自我觉察力要比较强；
(2)在同理心,共情等方面要具有良好的唤起和提升,情商要得到很好的拓展,具有感受他人,理解他人的能力；
(3)掌握心理辅导的基本技能,能为同学进行简单的心理辅导,能够组织开展心理活动；
(4)在平时的学习工作中,具备有效地化解学生心理困惑,调节学生情绪的能力；
(5)要在督导老师的定期指导下,能积极清理和理清自身面临的问题,并能对自我资源进行及时的补充和有效整合。
