怎样教唱歌曲
教唱歌曲是部队文化活动的重要内容，是开展好连队歌咏活动的前提。
一、教歌前的准备
要教好一首歌曲，首先要进行精心的准备。
（一）选歌
一首好的歌曲，可以振奋精神，鼓舞士气，陶治情操，娱乐生活。我们在选歌时，首先应重点选择那些形式短小精悍、旋律流畅动听、反映部队生活、战士易学易唱的队列歌曲；在群众中广泛流传的、内容健康向上的抒情歌曲；民歌、通俗歌曲以及优秀的外国歌曲等。
有的同志还根据长期的教歌实践，总结了这样几种选歌的方法，可供参考：
１、根据连队中心任务选歌；
２、根据连队存在的问题选歌；
３、根据节日、某项活动内容选歌；
４、根据战士需求选歌。
（二）案头准备
准备工作一般包括这样几个内容：
１、熟悉歌曲
将选定的歌曲反复练习，尽可能地对歌曲的内容、感情、节奏、速度、力度、风格以及难点和重点等进行分析，有条件的可以找来歌曲的原声带学习体会，总之，力求唱准、唱熟。
２、准备其它资料
比如，可以了解一些歌曲的创作背景，作家生平，以及结合歌曲进行有关音乐知识的介绍等等。
３、设计指挥动作
在做好前几项准备的基础上，还可以根据你对歌曲的理解，设计一些主要的指挥动作，比如对起拍、收束、高潮、有特点的乐句的处理等等，这样可以使教歌更具感染力。
４、制作教材
可以根据连队条件，将曲谱写在黑板上或大张纸上，也可以制成幻灯，有条件的还可以印制歌片等等。
总之，准备工作越充分，教唱起来就越自信、越从容、越易成功。
二、教歌步骤
（一）介绍歌曲
介绍歌曲包括语言介绍与范唱。
１、语言介绍
语言介绍包括介绍歌曲的主题思想、时代特点、作家生平、音乐风格，以及演唱情绪、节奏、速度等。
２、范唱
范唱是对歌曲最生动、最形象的介绍，范唱一定要情绪饱满，富有表现力。范唱时要尽可能体现出作品的风貌，并务求准确。好的范唱有助于战士正确理解歌曲、学唱歌曲，并能激发战士的学习热情。
有原声带的歌曲，可以放录音给战士听，这也可以看作是范唱的另一种形式。
（二）教唱歌曲
教唱歌曲的方法是多种多样的。许多连队的文艺骨干在长期的教歌实践中都形成了自己一套行之有效的教歌经验与方法。他们能使战士在热烈的情绪中学得又快又好。下面介绍一些常用的方式方法。
１、教歌的方式
教歌的方式分为三种：
（１）先教曲谱，后加歌词
这种方法是先教唱曲谱，等曲谱唱熟悉之后，再加入歌词。它的好处是既可以使战士唱得准，又可以提高战士的音乐修养。这是一种值得提倡的教歌形式。
（２）直接唱词
这种形式是连队使用最多的。它是将词曲结合在一起直接教唱。这种方法特别适用于一些形式短小精悍，旋律简单明快的队列歌曲。但对于一些旋律比较曲折复杂的歌曲，则容易出现唱不准、随大流的现象。
（３）直接唱词与教唱曲谱相结合
这种形式以直接唱词为主，在不易唱准的难点处教唱曲谱，以帮助克服难点、纠正错误。
２、教歌的方法
（１）初学阶段
无论采取上面哪种教唱的方式，在教唱时都是采取分向、分段教唱的方法。首先是一句句教唱，然后两句或一大句连起来教唱，最后是一个段落一个段落连起来教唱。
还有的同志在教唱时采用这样的方法：教完第一句后教唱第二句，但是要求战士将一二句连起来唱。然后教第三句，并要求战士将一二三句连起来唱，直到学完一个段落。这样一边学一边巩固，战士们精神非常集中。
（２）巩固阶段
当教唱告一段落之后，就进入巩固阶段。在巩固阶段，许多同志也摸索出了一些行之有效的方法。比如：
①教歌员大声唱，这样可以发现自己唱得不对的地方；
②教歌员唱谱，大家唱词；
③分组练唱，一个级唱，另一个组听。这样嗓子得到了休息，脑子得到了复习；
④请个别战士单独唱。唱得好的可以起到示范作用，唱得不对的地方也可以及时发现和纠正；
⑤对容易唱错的地方重点练习；
⑥如有伴奏，可请伴奏者演奏，大家跟着小声唱，并熟悉前奏、间奏；
⑦对可以找到伴奏带的歌曲，可让大家小声跟伴奏带唱（因为有时音域不合适）。
（３）艺术处理阶段
当战士们学会一首新歌之后，就可以对歌曲进行一些艺术处理。比如：
①对一些节奏鲜明的队列歌曲、群众歌曲进行轮唱的处理；
②对一些抒情优美的歌曲进行独唱与齐唱相结合的处理；
③根据作品的不同风格进行不同的艺术处理，等等。
总之，艺术处理阶段是教歌的收尾阶段，好的艺术处理，能够燃起战士们歌唱的热情，能够把整个教歌活动推向高潮。
三、教歌时应注意的问题
（一）注意调的高低
在教唱阶段，调可起得稍低一些，这样战士们的嗓子不致疲劳。在艺术处理阶段，可把调稍提一些，这样便于调动情绪（关于定调方法，见上节中“调号与定调”部分）；
（二）开始教唱时速度可慢一些
（三）在教唱的整个过程中，要时刻注意对歌曲感情的艺术表现，因为战士们在学习的同时也在模仿
（四）注意及时纠正错误，避免形成错误的习惯唱法
（五）注意在教唱过程中调动情绪、活跃气氛
（六）注意歌唱卫生
比如教歌时间不要太长，剧烈运动之后不要连续大声地唱歌等等。
