龙山产业园区樊庙小学师德建设
活动月实施方案
一、师德建设月活动的指导思想和目的
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬实验小学“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动发展规划作出新的贡献。
二、成立师德建设领导小组
为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。组 长：宫希友
副组长：苗世奎
成员：赵明玲朱由振
三、师德建设月活动的内容和安排
加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快发展教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：
（一）加强教育，全面提升教师队伍的师德水平
广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《关于加强教育行风专项治理工作的通知》（潍政纠办发[2012]1
4号）、关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》（潍教字
[2012]53号）、《关于进一步规范中小学办学行为的意见》（潍政办发[2012]27号）、《关于严禁中小学校及在职教师从事有偿补课的意见》（潍教字[2012]50号）、《关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》（潍教明电[2011]66号）、《关于从教行为“八严禁”及监督惩戒办法》和《教育系统严格控制饮酒的暂行规定》等文件规定，对教师进行职业道德教育，通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（二）营造良好氛围，健全师德建设工作长效机制
积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。
（三）开展主题活动，落实师德建设具体措施
1.要组织教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论，要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素养的目标、措施，在全县范围内掀起师德师风建设热潮。
2.选树师德模范典型，形成人人争当先进的浓厚氛围。各学校要认真总结师德师风建设工作的经验和成就，表彰一批师德先进个人，选树优秀典型，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，通过开展师德论坛、优秀教师报告会等活动，激励广大教师争做学生喜欢的老师、家长敬佩的班主任，使广大教师学有榜样、赶有目标，切实做到校校有楷模、月月有标兵、人人有行动，使全县的师德水平有大幅提升。
3.深刻剖析违反师德的典型案例，在教职工中开展警示教育，通过典型案例，让每位教职工都要算好“政治账”、“经济账”、“感情帐”、“家庭账”。
4.开展拒绝有偿家教倡议活动。要做到学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。
5.查纠结合，严查失德行为。通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况，对反映出来的问题要及时告知教职工，并督促其认真整改。对当前师德方面表现比较突出的有偿家教、体罚或变相体罚学生、推销教辅资料、不认真工作等违反师德行为的问题，各学校要制定具体的问责处理办法，坚决做到有规必依，违规必究。要坚持边学边纠的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在学中查，在查中纠，在查纠结合的过程中进一步提高认识，巩固学的效果。
6.严格落实各项奖惩措施。各学校要认真执行市、县教育局关于加强师德考核的一系列文件精神，将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。对师德表现不佳的教师要及时劝诫；经劝诫不改正的，要进行严肃处理；对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。
四、活动安排
（一）发动阶段（9月1日---9月5日）
1、学习《临朐县教育局关于开展师德建设月活动的通知》，深刻领会通知精神。
2、学校制定活动方案及配档。
（二）学习阶段（9月6日---9月18日）
1、学习教育相关的法律法规。
2、学习师德模范。
（三）整改阶段（9月19日—9月24日）
1、提出问题，自我剖析。
2、制定整改计划和措施。
（四）、评议验收阶段（9月25日--9月30日）
1、进行民主评议。
2、做出活动总结。
附活动配档：
附学习内容安排：
