文才比口才重要的案例
1）如果靠口才就可以形成文化，那么为什么造纸术会成为中国的四大发明之一，如果靠口才就可以承载文明，那么为什么活字印刷术会成为文明的标志。
2）人是不可能长生不老的，不可能永远向别人讲授自己的思想，而且人们无法走遍地球每个角落，也不可能学会世界上的每一种语言，也就是说口才具有一定的局限性。
3)文才和口才是本末的关系，没有文才，口才就没有了根基，就像无源之水，无本之木 4）不认字不代表没有文才呀，
5)有口才没文才——说不出
有文才没口才——讲不出。
6)开国初期，全国扫盲，而不是扫口痴，可见文才的重要性，有文才的，口语表达更有逻辑，更精彩，所以文才更加重要
7)对方辩友高谈阔论，滔滔不绝，可见近期翻阅过不少资料，已经准备好材料了，可是这么多名言典故，引得是何经，据的是何典呢，那些都来自文才呀，这岂不是搬起石头砸自己的脚吗？
8）文才可铸就千古绝唱经久不衰，口才只如流行歌曲，昙花一现。
9）杜甫的“英雄割据虽已矣，文采风流今尚存”可见文才在历史的传承与延续上起着重要的作用。
10）如果说口才是流星，那么文才就是恒星，口才的耀眼一瞬固然夺人眼球，但他始终不是光源，寄生于恒星，流星终将毁灭，唯有长久不变的光亮才能指引人类的前进方向。
11）有文才的口才≥没文才的口才≥没口才的文才≥没文才又没口才
12）如果没有任何文才的积累，你们的口才如何发挥？如何能够说的头头是道，如何能让人心服口服，如何得到别人的尊重
13）对方辩友口才如此自信，何必要博览群书，准备辩文呢，直接与我方辩岂不更好。 14）为什么古人说“腹有诗书气自华”而不说口才好的人“气自华”呢？ 15）《史记》是司马迁写出来的还是说出来的，请对方辩友直接回答 16）九年义务教育考核中，作文分数为何总居高不下？
17）如何解释耳聋眼盲，口语表达存在障碍的海伦凯特却能用她的著作激励一代又一代人呢？
18）鲁班的技艺失传，不正是因为没有文才把它如实记录下来吗？这种历史的遗憾难道对方想重演吗？ 19）口语≠口才，大家的中文口语都很好吧，难道说大家的中文口才都很好吗？
20）孔子不是靠着其出色的口才和文才成为思想家的，相反却是靠着后世弟子们的文才将孔子的思想诠释出来方流传千古的。
