教师培训工作计划
本学期教师培训工作，将以新一轮课程改革为指导，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，根据学校发展及教师的实际需要，促进教师专业发展，提升教育教学质量。
主要工作
（一）全员培训
1、规定课程培训
依据我区教师学校的整体安排，同时结合我区人才振兴培养项目，我们将继续扎实做好教师规定的课程培训。做到定时间、定内容，教师有签到簿、学习笔记。希望通过这样的培训，开拓教师的视野，促进教师业务能力的提升！
2、专业技术人员公需科目网络培训
继续开展《专业技术人员互联网+》公需科目网络培训。十月份，我们将及时督促教师完成培训学时，深入领会培训内容，并能结合实际应用到教学实践中。11月末，我们将组织教师积极参与课程考试，顺利完成考试任务。
（二）骨干教师培训
1、按照区师校要求，积极参与“溪湖区骨干教师师德演讲比赛”活动，我校边姝老师将在此次演讲比赛活动中做精彩的展示。所有参与的骨干教师，听后要有心得体会。
2、定期开展“十三五”骨干教师培训。本学期将围绕“教师专业成长”这个主题开展骨干教师集中培训，并适时开展骨干教师培训心得交流活动，全面提升骨干教师素养。
4、组织教师积极参加师校的调研活动，市区的评优课选拔工作，九月份开展一轮全员教师评优课后，选出教师在全校展示，借助此项活动促进教师克服职业倦怠，以点带面共同发展提高。为区名师的选拨提供依据。
（三）校本培训
积极形成我校校本培训特色“教师素养四提升”。在教师“信息技术素养”提升的基础上，本学期将扎实开展教师教学技能素养的提升，即教师基本功能力，我们将开展教师基本功大赛，促进教师基本功的提高！同时还将借助“十三五”契机，利用网络平台中优质的资源，根据我校实际，深入了解教师需求，选择符合我校老师情况的教育教学资源来开展多种形式的校本培训。 月份安排
九月：
1.各年级各学科教材培训 2.参加区骨干教师师德演讲比赛。 3.教师师德培训 十月：
1.教师专业成长培训（信息技术的运用培训—微课制作）
2． “一人一课”和“推门听课”研讨活动 十一月： 1.教师师德培训 2．教师基本功比赛 十二月：
1．教师专业成长培训（科研引领）
教师培训工作计划
溪湖区后石小学
2018.9
