浙江省2014年高考文科文综历史和答案（包括1B）
12．如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有 ①苏格拉底②亚里士多德③朱熹④李贽
A．①②③B．①②④C． ①③④D．②③④
13．有学者认为，中国的瓷器（china）深受世界人民喜爱，所以，中国被称为China。更有学者指出，China是“秦”的音变（Qin→Chin-a）。解决这个问题的关键是
A．在考古学上取得突破，找到有说服力的证据
B．利用计算机等先进科技手段，进行广泛调查，得出科学结论
C．调查中外著名历史学家意见，用民主方式解决这一学术问题
D．弄清最早用China称呼中国者先获悉了“秦”还是“瓷”的信息
14．下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是
A
15．清末某著名官员谈到铁路修建时说：“内开未尽之地宝，外收已亏之利权。是铁路之利，首在利民，民之利既见，而国之利因之。利国之大端，则征兵转饷是矣。”这一言论的含义是
A．“求富”“自强”B．“师夷长技”
C．“中体西用”D．“民生主义”
16．从甲图到乙图，表明
甲图清初男子剃发蓄辫乙图民国初年男子剪辫
第16题图
A．先进习俗必然取代落后习俗B．某些生活习俗具有深刻的政治意义 C．专制王朝由强大走向败落的历史命运 D．专制与民主的斗争是一个漫长的过程 17．右图是20世纪初某报截图，它不能作为直接史料来说明 A．出版业的发展 B．广告业的进步 C．婚姻礼俗之变迁 D．世界文明之演进
18．《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”、“北京周边战事连连”等。这些情形出现于
A．辛亥革命时期B．五四运动时期C．国民革命时期D．全面抗战时期
19．20世纪80年代，农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革。学者敏锐地看到“公社体制改革后，农工分了手，农业经营承包到户”；企业家感慨“现在不同了，我得考虑如何增强企业活力”。这表明
①人民公社体制逐步废除②企业生产经营自主权扩大 ③现代企业制度开始试点④非公有制经济开始起主导作用 A．①②B．②③C．①③D．②④
20．某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是 A．①③④②B．③②①④C．④①③②D．④③①②
21．马克思主义经典作家指出，“尽管有这些（关税）保护措施，大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交通工具„„把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速、资本集中”；“它首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是
A．关税保护阻碍不了资本主义竞争B．工业革命促进了世界市场的形成 C．交通工具扩大了工业文明的影响D．自由竞争增强了工业资本的流通
22．纳塞尔被誉为“中东雄狮”。如果要给他写传纪，下列史实中不能作为其生平事迹的是 A．签署“戴维营协议”B．领导建立埃及共和国
C．将苏伊士运河收归国有D．推动不结盟运动诞生
23．欧洲在国际政治中举足轻重。右图白色部分为某国际组织的欧洲成员国，据此判断该组织是 A．1942年的反法西斯联盟 B．1946年的联合国 C．1949年的北约 D．1967年的欧共体
38．（26分）学习历史，不仅要广泛阅读，更要感悟智慧，融会贯通。阅读材料，回答问题。 材料一1587年“并无大事可叙”。学者黄仁宇却从此年入手，剖析明中后期社会，写成《万历十五年》。
该著作涉及的重要人物有：
时年24岁的万历皇帝。他一方面依赖内阁，另一方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”；
已经去世了5年的内阁首辅张居正。他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线，却把内阁政治演绎得有声有色；
在这年去世的的名将戚继光。他曾在浙闽粤沿海大败倭寇，保卫了东南海防；
在内地已成功定居了4年多的西方传教士利玛窦。他从欧洲出发，经过葡萄牙占领的澳门，活跃于广东一带。
——据《万历十五年》编写
材料二玉米、番薯等“种出西土”，在不少地方开始种植。 ——据[明]李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》等
（1）阅读材料，联系所学知识，简述明朝中后期的政治形态，并分析造成政治日益黑暗的重要原因。（8分）
（2）试揭示明朝中后期在经济领域中（含农业、手工业、商业等）日益凸显出来的新气象和政府实行的老政策。（9分）
（
3）充分利用材料提供的信息，以日本、西欧（葡萄牙）为切入点，简要叙述明朝中后期中外关系的
基本内容以及明朝政府的政策。（9分）
39．（26分）50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。
材料一法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。 ——新华社2014年3月24日讯
材料二有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持„„但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
——人民版《普通高中课程标准实验教科书•历史》必修一
材料三拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。
对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。 ——据李元明《拿破仑评传》整理
（1）阅读材料
一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。（9分）
（2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。（9分）
（3）中法历史上都涌现了不少叱咤风云的人物。如果请您评价拿破仑，您会更注重材料三中的哪种主张？请结合历史事实扼要展开。（只列观点，不说理由不得分）（8分）
参考答案：
38.（1） （8分）君主专制制度进一步加强；内阁是皇帝处理国政的助理机构，但不能正式统帅六部百司；入阁官员的权势和地位逐渐提高。皇帝离不开内阁，但又以司礼监予以牵制；宦官参政，妨碍阁
权，甚至控制内阁，导致政治日益黑暗。
（2）（9分）蚕桑、棉花种植面积普遍扩大，美洲作物开始传入我国。资本主义萌芽，会馆出现，商帮势力强大。（答对三点即可） 重农抑商。
（3）（9分）倭寇骚扰；葡萄牙占领我国澳门，西方传教士进入内地。明政府维护“朝贡”体制，实行“海禁”政策。 39.（26分） （1）（9分）
新中国坚定地站在社会主义阵营一边（“一边倒”），奉行独立自主的和平外交政策（“和平共处五项原则），法国是第一个同新中国建交的西方大国，体现了我国外交的新胜利。
在美苏争锋的两极格局下，与不结盟运动等一起，冲破冷战坚冰（使两极格局一定程度上受到撼动）。 中法都是大国，都有灿烂的文明。两国建交是两大文明的历史性握手。国际事务只有中国参与，才有可能真正解决。（9分） （2）（9分）
雨果。《巴黎圣母院》（《悲惨世界》）。法国浪漫主义文学的代表人物。 司汤达。《红与黑》。法国批判现实主义文学奠基者。
巴尔扎克。《人间喜剧》（《欧也妮·葛朗台》《高老头》《高利贷者》等）。法国批判现实主义文学大师。 罗曼·罗兰。《约翰·克里斯多夫》。现实主义作家。“两个世纪的文化的一座桥梁” （3）（8分）
更注重①：拿破仑既是法国大革命的产物，又以自己的方式巩固和发展了法国大革命。评价拿破仑，必须把他置于时代的具体语境，又不忘他的个人风采。
更注重②：拿破仑的政治活动和对外战争都具有双重性。但从根本上说，功大于过，是个应当肯定的历史人物。
更注重③：拿破仑一生的经历错综复杂，有很强的阶段性，都有必要区分不同阶段，给予恰当评价。 更注重④：拿破仑拥有多重身份，在多个领域都有建树，为法兰西文明的发展作出了贡献。评价时需区分活动的不同领域，得出比较全面的结论。
题号：09 科目：历史
“历史上重大改革回眸”模块（10分） 阅读材料，回答问题。
材料一：商鞅是著名法家，坚持变法，富国强兵，故“商鞅虽死，而秦卒行其法”。对商鞅变法的评价，主流观点有：“商君之法，使民务本力农”；“然其民见刑而不见德，知利而不知义”（苏轼《商
君功罪》）；商鞅相秦“残伤民以峻刑”违背了“得人者兴”、恃德者昌“等治国要领（司马迁《商君列传》）。——据《中国古代史》改编
材料二：人说惠王（即秦惠文王）曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。——《战国策》 1.2.1.2.根据材料一，指出商鞅变法的指导思想，并简析该理论在历史上的作用。（5分） 根据材料
一、二，结合所学知识，分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。 （5分） 法家思想。对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。（5分） 商鞅变法侵犯了贵族利益；轻视教化，轻罪重罚；加重对百姓剥削与压迫。（5分）
题号：10科目：历史
“世界文化遗产荟萃”模块（10分） 阅读材料，回答问题。
（1） 联系教材，判断图1中雕塑的
名称及其作者。
（3分）
（2） 图2是梵蒂冈城示意图。请从世界文化遗产的角度，简要介绍其中两处景点。（7分） （1） 《哀悼基督》，米开朗琪罗。（3分）
（2） 西斯廷小教堂。文艺复兴盛期绘画艺术的宝库，拉斐尔和米开朗琪罗的很多作品陈列在这里。 圣彼得大教堂。世界上最大的天主教堂。大圆顶建筑多方面超过了罗马万神殿的成就。
圣彼得教堂前广场。设计增强了几何形状，两侧柱子之间产生明暗对比效果（或：柱廊的宗教寓意深刻）。（7分）
