幼儿园中班体育课
教学名称健康活动 健康活动《玩纸棒 》 教学目标 1.利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。 2.大胆探索纸棒的不同玩法在游戏中感受小组合作的快乐。 教学准备 1.纸棒纸棒分为红、黄、紫三种。纸球若干球门。 2.音乐《运动员进行曲》。 教学过程
一、进入场地活动身体。 随着《运动员进行曲》幼儿进入场地教师带领幼儿做准备活动。 上举下蹲弯腰踢腿蹦跳。
二、探索纸棒的不同玩法。 1玩棒。 1小组合作玩棒探索纸棒的不同玩法。 师 小运动员们真神气你们手里拿的是什么呀纸棒 小朋友想一想纸棒可以怎么玩呢。幼儿发言讨论 下面老师有个要求请你找和你拿相同颜色纸棒的小朋友组成一个小组每一组小朋友一起来玩纸棒我们要来比一比哪一组小朋友玩纸棒的方法最多还能注意安全。好现在请你去找和你颜色相同的小朋友。 2幼儿游戏教师指导。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听促进同伴间互相学习能力的发展。 3请一组幼儿示范纸棒的各种玩法并带领全体幼儿练习。 师哪一队小朋友愿意来介绍一下你们是怎么玩纸棒的 学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、两人扛棒跑等 红队的小朋友想到的方法真多我们一起来学学他们玩纸棒的方法。 2 学习动作助跑跨跳 刚才老师发现有一位小朋友她是把纸棒摆成了小河跳过去。请那位小朋友上来试试提示两只脚跳不过用一只脚跨 1师他们是怎么过小河的 要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳„„ 今天我们来学习一个新的本领《助跑跨跳》 教师示范并讲解动作要领“两手握紧拳头放在身体的两边站在小河 的前面一段距离再跑到小河前一只脚用力蹬地另一只脚跨跳过小河一只脚落地保持平衡。这个动作叫做助跑跨跳。” 2师谁愿意也用这种方法来跳过小河呢 请一名幼儿跨跳教师针对性的讲评。 3集中练习一个跟着一个。分成四组进行 师 小运动员们把你们的棒放在筐里排好队。 现在我们大家一起来练习本领。依次跳过小河 教师随机观察指出不正确的动作再依次进行练习。
三、退场。 师 今天的比赛玩得开不开心运动员们退场了。 跟着运动员进行曲退出场地。 活动反思本次活动开始时小朋友的兴趣很高能随着音乐做准备活动但后来在学习“助跑跨跳”这个环节时老师准备不够充分没有仔细的讲解使小朋友的要领没有很好的掌握所以这个环节有点混乱。但最后我们开展了和家长互动让家长参与我们的活动把活动推向了高潮。
