山城街道中心小学德育工作计划
2009-2010学年度第一学期
一、指导思想：
以党的十七大精神为指导，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。继续整体构建我校德育工作体系，进一步围绕“培育民族精神，增强诚信教育，加强养成教育”三个重点，促进德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成。
二、基本思路：
在德育工作中力求做到：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
3、求真：抓好班、队和思想品德课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
三、工作目标：
1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
我校成立了以校长室、德育处、班主任等为主的德育工作领导小组，建立健全了德育管理制度，引导教师走出德育工作的种种误区。
2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。
3、言行举止代表一个人的修养和品德，是一种教育的凝化。
4、加强德育科研。进一步开展心理健康教育的研究工作。
四、主要工作措施：
（一）、加强理论学习
1、继续深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范标准》等教育法律法规，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。
2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改进德育工作方式、方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，做学生满意的教师。
（二）、狠抓学生行为习惯养成教育
1、继续深入贯彻《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。
2、加强常规检查，每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，督促指导学生养成良好的日常行为规范，激发学生关心班级，热爱集体的思想。
3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。
（三）、深入开展本校特色活动
继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展争创文明班、争当各类好少年、争夺流动红旗特色活动。
1、充分利用手抄报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、卫生习惯、知识守护生命等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。
2、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范值周、检查、评比等制度，让文明监督值周岗发挥更多、更大的作用。
4、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。
（四）、加强德育队伍建设
1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设，通过开展各种德育活动过程中的典型事例，在校园营造学习师德典型的氛围。
3、充分利用各种力量，重视德育工作。
（五）、密切学校与社会、家庭的联系
1、继续加强学校校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。
2、成立家长委员会，建立学校、家庭、社会三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。
3、聘请校外辅导员，请民警、交警给学生上法制教育课和交通安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全意识。
（六）、抓好抓实各种主题教育，充分开展多种活动，以丰富多彩的活动为载体，开展教育活动，增强学校的凝聚力。
1、爱国主义教育
（1）抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。
（2） 开展好“弘扬民族精神”的宣传教育活动，积极参加有关比赛，通过读书、写作、手抄报比赛等形式使学生树立正确的国家意识。
2、诚信教育
组织师生学省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。要坚持不懈地开展文明习惯养成教育和诚实守信教育。
3、法制教育
（1）健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。
（2） 开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。要主动和公安、司法等部门取得联系，加强法制教育。
4、安全教育
（1）加强安全知识的宣讲和演练教育，提高知识守护生命的安全意识。
（2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订有关责任书，落实好安全措施，确保学生安全。
（3）加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。
6、我校根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。各年级德育主题分别是：
一年级：迈好学习第一步——以“养成教育”为主题； 二年级：迈好成长第一步——以“守纪教育”为主题； 三年级：迈好成才第一步——以“成才教育”为主题；
四年级：迈好理想第一步——以“爱国主义教育”为主题；
五、六年级：迈好青春第一步——以“青春期教育”为主题；
五、工作安排 九月：
1、黑板报主题：“弘扬民族精神”“ 知识守护生命”
2、组建培训“国旗班”，并开始工作。
3、组织学生班干部培训学习。
4、开办家长学校。（4——6年级学生家长）。
5、组织庆祝教师节活动。
6、班主任晨会课进行小学生日常行为规范教育。
7、根据各年级德育主题各班分别组织上好主题班会
8、对外住学生进行安全排查，并签订安全协议。
9、红领巾护路队开始活动。 十月
1、黑板报主题：“歌颂祖国”“遵守小学生日常行为规范”
2、举行秋季少儿广播体操比赛。
3、组织召开法制教育大会，3—6年级学生写学习心得。
4、对1—3年级学生进行《中小学生日常行为规范》内容测试。 十一月
1、黑板报主题：“珍爱生命 安全第一”
2、组织召开家长座谈会。
2、对学生加强安全教育，组织学生学习“学校安全预案”。
3、组织进行消防、地震自救安全演练。
4、对4—6年级学生进行《中小学生日常行为规范》内容测试。 十二月
1、黑板报评比。（努力学习，辞旧迎新）
2、发展新队员。
3、举行纪念“ 一二 .九运动”歌咏比赛。
4、要求并指导班主任自学学生“心理健康教育”教材（四—六年级下学期为主），以章节为单元写出读书笔记，采取自学与集中培训的办法进行。并以组织座谈交流，检查学习笔记来验收学习情况。
4、各班主任认真填写“学生素质发展报告册”评语。
5、各班组织举行“辞旧迎新”联欢会。 2010年一月：
1、德育工作总结。
2、各班主任将各种总结、记录材料交德育处。
3、对学生进行假期安全教育。
4、召开家长座谈会、开办家长学校（1——3年级学生家长）。
5、家访。
