新民小学
班主任（班级管理）工作量化考核细则
为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。
一、总则
班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优、评模等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。
二、量化考核项目
班主任工作量化管理分师德师风、班级常规管理、班主任自身建设、班队建设、实绩加分等方面。
三、考核的方法
（一）师德师风每学期50分，占学期总分的10% 1．关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生；不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生；能和家长积极沟通并协调好关系，教育学生和通知家长有事先和班主任汇报和沟通。如有家长举报有体罚和变相体罚学生，或因为自己的言行不当而发生矛盾找到学校，给学校造成不良影响的，经核查属实本学期班主任工作考核不合格，并且当年不得评优评先。
2．不服从领导、不听从指挥，每次扣2分； 3．例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分
4．加强对学困生、贫困生、留守儿童的教育转化与爱心帮扶工作，对其进行个别或集中教育帮助，并按学校要求开展相应的辅导，要求要有文字记载。对特异体质儿童要建立相应的档案，有记载。以上几项工作，未按要求完成的，每项扣5分。
（二）班级一日常规检查每天100分，占学期总分的40%。 1．教室内卫生10分 ①要求做到桌椅整齐； ②工具摆放整齐； ③地面干净、玻璃干净； ④讲台、讲桌、黑板整洁；
⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。 有不足之处，酌情扣1—2分。 2．室外分担区卫生10分
要求做到无纸屑、石子、塑料袋、树枝等垃圾，干净整洁，有不足之处酌情扣1—2分。各班垃圾桶每天清理1次，不及时清理扣1分。
3.个人卫生5分
值班教师每天进行日督导检查。德育处不定期抽查，要求面容整洁，着装整齐干净，不留长指甲，男生不留长头发，女生不佩戴首饰。每人次扣1分。
4．出勤5分：
要求做到：学生按时出勤，无迟到、早退现象。有请假条或凭证不扣分，否则每人次，扣1分。
5．纪律20分
要求做到：队风好、学风浓，对人有礼貌，遵守校纪。不买零食，不带危险物品，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。课间活动有序，有不足之处，酌情扣1—3分。①骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；②乱扔纸屑、果皮等杂物扣2分。③严禁学生在宿舍楼内、教学楼内、教室内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣2分。④打架一次扣3分，负主要责任一方加扣1分；⑤进出校门，必须由大门进出，爬围墙、铁门、翻窗一次扣2分。⑥严禁乱拿和盗窃他人财物，违者除退还，教育外，每次扣3分。⑦有敲诈行为的一次扣3分，受害者不扣分。
6.大课间与眼保健操10分
①集合做到快、静、齐，无迟到和未到现象，结束后要有组织、有秩序带回。做操认真，动作规范；跑操时做到无说话、打闹现象，口号响亮，队伍整齐一致。违者扣2分。
②大课间班主任教师必须按时就位并组织好学生活动及做操，到位不管理扣1分，不按时到位扣2分，无故不到者扣3分。
③眼操要求做到姿势正确，不做其它事，不说话，不睁眼，按节奏做操。有不足之处，扣2分。
7.集会10分：
①不挤不占，能充分利用晨（夕）会，并结合学校要求安排实施教育内容或总结、点评一天学习、纪律、卫生等情况，并做好当天工作安排。经检查未对学生进行教育或总结的，每次扣2分，检查时班主任不在的扣3分。
②升旗仪式时学生穿校服，佩戴红领巾。要严肃，端正，学生们要眼看国旗，目视国旗冉冉升起，行队礼。在进行国旗下演讲时同学们要认真倾听，仔细品味其意义，违者扣2分。
③学校举行大型活动，全体师生按时参加，班主任管理好本班秩序，喧哗、打闹、未按时到场的每人次扣2分。
8.安全10分
要求学生不蹬高临险，不碰伤、摔伤；做好晨午检查，疾病预防做得好并及时记录；远离危房、基建工地、配电箱、机械操作等严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次扣1分。
9.就餐10分
早上、中午、下午就餐时站队，不乱跑，不追逐打闹，按着班级的队形二人一伍去餐厅。吃饭时不说话，不往餐桌上倒饭菜，饭后将剩菜和剩饭倒到指定的筒内，再去水池子刷缸。负责餐厅值日的班级认真做好值日任务。违者每人一次扣1分。未做好值日任务的班级扣5分。
10.就寝10分
下自习后，及时去厕所，按时回宿舍洗漱就寝。不在操场、楼梯道、洗漱间等地玩耍打闹、喧哗。早晨起床后按时值日整理床铺、物品摆放整齐。违者每人次扣2分。
每日有值班领导及教师进行日督导检查，每日反馈。德育处不定期抽查，每周由德育处统计一次，算出各班的得分，评定颁发流动红旗。学期结束后，累计算出各班本学期的平均分。
（三）班主任自身建设每学期30分，占学期总分的15%。
1．班主任工作计划、总结、学习笔记5分。深入钻研班主任工作，善于学习班级管理经验，学习内容丰富。计划、总结未按时完成扣1分。未制定、未总结不得分。学习笔记根据学习内容、记录的多少适当赋分；无记录不得分。
2．班主任（德育）工作经验交流5分：每学期1篇，发现雷同或抄袭现象，一律退回。
3．考勤10分，病假扣1分，事假扣2分，未请假按旷工处理，每次扣5分，法律规定的事假不扣分。
4.各项材料表格上报10分，上报材料要按时间节点完成。其他学校安排的临时性任务，要保质保量圆满完成。未按规定时间和要求完成，酌情扣分。
（四）班队建设每学期50分，占学期总分的35%。
1．班队组织建设4分：能做好班干部选拔、培养和指导工作，班级各项工作落实到位。班级组织不完善的扣5分，没有的扣10分。
2．班容班貌10分：班级布局合理，整齐划一。班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成学校布置的宣传任务，主要是文化长廊、班级布置的建设。（定时更新，一学期不少于3次）内容充实，教育性强；桌凳、书橱摆放整齐、公示栏等张贴整齐有序、规范。德育处每月检查一次。
3.爱护公物5分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣1分，无损坏的得满分。
4.偶发事件5分：班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完。
5.家长培训10分：每学期召开1次以上家长会，不认真准备的扣3分。经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，每学期不少于20次，少1次扣1分。（以家校沟通记录表为依据）。
6.主题班会、主题教育开展情况16分：班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主题班会和主题教育，必须意图明确，针对性强，主题班队会和主题教育每月至少2次，每学期至少8次，少一次扣2分，提供主题班会或主题教育教案、班会时间明确，内容形式多样，从始到终围绕着班队会主题开展活动，德育处按时抽查。有应付现象，扣2分。
五、实绩考核（加分项目）：
1．凡参加学校组织的大型活动，按班级评比。（一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分）。学期末总分。
2．获得荣誉称号的班级每次加2分。
3．班主任主动要求面向全校开展德育主题观摩活动，精心组织，效果较好，加2分。
4、班级学生代表学校参加相关活动，取得荣誉加2分。
5．有重大违纪事件（体罚、变相体罚、乱收费、乱订教辅读物、重特大安全事故等）、有安全事故发生，因方法不当造成恶劣影响者一票否决，班主任考核不合格，并取消本学期各类评优评先资格。
6．期末班主任总考评：按各项得分汇总，作为评选“优秀班主任”、“先进班级”、“优秀辅导员”及教师综合考评赋分的依据。
新民小学 2018年12月24日
