谈话活动：汽车火车快快开
活动目标：
1、学说短句：“小汽车，滴滴滴”、“小火车，轰隆隆”。
2、学做模仿动作，培养和集体一起行动的能力。 活动重点：
学说短句：“小汽车，滴滴滴”、“小火车，轰隆隆”。 活动难点：
学做模仿动作。 活动准备：
汽车、火车图片各一张，汽车方向盘每人一个。 活动过程：
一、引起幼儿的兴趣：
小朋友你们喜欢什么车呀？请幼儿回答。
二、出示图片请小朋友看：
1、取出汽车的图片，教师以小汽车的口吻向幼儿问好，引导幼儿模仿汽车的叫声，学说：“小汽车，滴滴滴。”
2、教师指导幼儿学说：“小汽车，滴滴滴。”
3、同样的形式引导幼儿认识小火车，并学说“小火车，轰隆隆”。
4、教师将小汽车，火车图片藏于身后，故意说错它们的叫声，启发幼儿纠正并大声学念“小汽车，滴滴滴。”“小火车，轰隆隆”。
三、做模仿动作：
1、带领幼儿模拟转动汽车方向盘状自由跑动，同时做出转弯（转圈）、加油（屈漆）、鸣笛（单手大拇指朝下按动）等动作。
2、带领幼儿双臂弯曲在胸前转动，做出火车状，发出“轰隆隆”的声音，并做出“火车出发了”、“火车到站了（下蹲）”等动作。
四、带着幼儿去旅行。
小朋友快快来，我们的火车就要开了，提醒掉队的幼儿赶紧跟上队伍。
王秋霞
2011年11月1日
粘贴活动：我们的朋友
活动目标：
1、能大胆地告诉老师森林里有哪些小动物，并说出它们的名字。
2、学会撕贴，体验撕贴的乐趣。 活动重点：
能大胆地告诉老师森林里有哪些小动物，并说出它们的名字。 活动难点：
学会撕贴。 活动准备：
森林背景图片、动物贴纸人手一份。 活动过程：
一、引起幼儿的兴趣：
直接出示森林图片，请小朋友看看这是什么地方？
二、请出小动物：
1、请幼儿说说森林里有哪些小动物？
2、教师操作撕帖，并说清规则：要把小动物撕起来，找到尖尖的角，反面黄黄的部分不要，贴好了就把垃圾扔进垃圾桶。
3、幼儿操作教师指导。
4、作品欣赏。
三、结束：
小动物是我们的好朋友，我们要爱护它。观看动物图片。
王秋霞
2011年11月1日
