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教育系统先进个人申报材料

发布时间:2020-03-03 05:34:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2009年颍州区教育系统先进个人申报材料

阜阳市红旗中学 彭西东

1998年7月,我毕业于阜阳师范学院数学系数学教育专业,至今工作已有十个春秋。十年中,带着对教育的热忱和对学生的爱,我满怀干劲和激情,全身心地投入到教书育人这一光荣的工作之中。2001年进入高中部教学以来,一直工作在教育第一线,并一直担任高三毕业班的班主任工作。领导对我的信任给了我巨大的动力,工作中我时刻想着学生和学校,凡事皆从学校大局着想。良好的心态让我在工作中充分展现着自我,并不断超越自我。经过不懈努力,我很快从一名普通院校的师范生成长为学校教育教学工作的骨干。

一、献身教育,难报父母养育恩情

在政治上,我积极参加政治学习,认真学习国家的教育方针政策,并在工作中认真贯彻执行。在日常工作与生活中,坚持向教育战线上的优秀教师学习,用他们的先进事迹激励和安慰自己,树立终身献身教育的坚定信念。

在工作中,我一直主动服从学校安排,任劳任怨,不计报酬;处处以学生的学习和学校的工作为生活重心,从不因私事耽误学生课程、影响学生学习。甚至在2003年和2004年父母相继因癌症住院治疗期间,也因学生正要参加高考而没敢请假回去探视。父亲临终前一日才匆匆赶回安庆了却老父临终遗愿,而最疼爱我的母亲却在临终前也没能见我一面,造成我一辈子的遗憾和自责,也造成了亲兄弟间心灵上永远也抹不去的隔阂和伤痕。但这些,我从不向领导和身边的同事倾诉,所有的痛苦和苦闷只有自己和理解我的爱人默默地承受。忠孝难两全,我也从不后悔自己为教育的

付出,因为我收获了学生的尊敬和最真诚的祝福。

二、深入钻研,争做最优秀的老师

从2005年至今,我一直带着四至五个班的数学课,而且都是高三毕业班,每周最少时33节课,最多课时能达39节,但在如此繁重的工作量之下,我依然潜心研究自己的教学方法,积极探寻最适合自己的教学模式,努力不让自己处于疲于应付上课的局面,力争做一名最优秀的老师。

不断反思课堂教学效果,是我每天的必修课;深入钻研课改精神和高考的改革思路,是我最热衷的课余生活。多年的摸索和实践,更是让我对数学教学有了进一步的认识和理解。最近几年我所撰写的论文《实现数学问题解决的有效途径》、《高中生数学思维障碍的特征及突破》、《开展数学研究性学习的有效途径》分别获得市级论文评比

一、二等奖;2009年5月我所撰写的论文《谈高中数学课的素质教育》已通过省级杂志《科教文汇》编审委员会审核并刊登。在阜阳市举办的各级各类教学评比中,我个人也多次获得市级奖项,并在2009年被评为阜阳市颍州区“教学能手”荣誉称号。

课堂教学中,我积极创设愉悦和谐的学习环境,努力更新学生学习观念,不断促进学生主动探求的心理,从而大大提高了学生的学习能力和知识水平。这几年,我所带班级的学生,不仅高考数学成绩显著,而且很多学生学习数学的观念也发生了很大变化,数学学习能力也得以大大提高。我所辅导的学生李磊、徐雷在安徽省级数学竞赛中分别获得省级二等奖和三等奖,另有15人分获市级

一、

二、三等奖。不仅为学校争得了荣誉,也为他们在大学后继的发展,提供了很好的能力保障。

三、耐心细致,做好班级的组织者 我一直认为:不想当班主任的老师,不是个好老师,最少不是个心态积极的老师。班主任是一个班级的领导者,是一个班级的核心,更是学生的心理支柱。班主任工作的好坏,对班级整体水平的提高和学生个性的发展都是至关重要的。所以,工作十年,我当了十年的班主任。

经常看魏书生的书,在他朴实的字里行间,除了智慧,我更多地感受到了他对学生浓浓的爱意和学生对他无限的尊敬,而这些,我想都来自于他班主任的工作经历。这,是他的骄傲,也是他的学生们的自豪。所以,很多时候,我愿意模仿魏书生老师为班级工作而做出的一切,并努力让这种模仿成为习惯。一直以来,我所带班级班风纯正,学生整体素质良好,高考本科达线率一直保持在65%以上,名列年级前茅。因为班级管理工作的突出,我曾多次被评为学校模范文明班级班主任,并在2004年和2008年先后被评为阜阳市优秀班主任和颍州区优秀班主任。

四、谦虚谨慎,创建和谐奋进集体

我一直认为:作为一个集体的领导者,要有一颗平和的心和一个不计较名利的心境。在我负责高三复习班的几年时间里,一贯坚持低调做人,高调做事的原则,不宣传自己,只宣传他人。能够积极协调年级和学校各部门之间、教师和教师之间、教师和学生之间的关系。一直以来,年级秩序良好,安全、卫生工作部署、落实有条不紊,没有发生一起学生安全事故。在全体老师的共同努力下,一个和谐、高效、奋进的集体已经形成,我们为学校培养了一支不计名利得失,而且特别能战斗的队伍。为学校社会声誉的提高做出了巨大的贡献。

集体的稳定,也必将给我校带来更大的发展:这几年高三复习班的高考成绩有目共睹,社会效益和经济收益更是居高不下,特别是2009年,在入班成绩极不理想的情况下,通过全体师生的共同努力,创造了高考一本达线71人,二本达线351人的优异成绩。为我校各项工作的开展、尤其是招生工作的开展开创了一个良好的新局面。

总结十年来的思想和工作情况,有成绩也有不足,我会在今后的教育教学工作中,认真对待每件事,以身立教每一天。努力为红旗中学乃至阜阳市的教育事业做出一个教育者应有的贡献!

2009年颍州区教育系统先进个人申报材料

阜阳市红旗中学 彭西东

2009年8月22

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