升平小学消防安全教育月活动总结
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。因此，我们对这项工作从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校教育教学工作正常、健康发展。
一、宣传发动、统一思想，营造创建学校消防安全工作的氛围
学校领导高度重视学校的消防安全工作，认真落实江门市教育局、江门市公安消防局《关于加强江门市学校消防安全工作和创建江门市消防安全教育示范学校的通知》（江教政体〔2011〕55号）和台山市人民政府办公室《关于印发台山市深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案的通知》（台府办〔2011〕99号）文件精神，积极开展消防宣传教育进校园、进课堂活动。充分利用校园网、宣传橱窗、黑板报、校园红领巾小广播等宣传阵地大力宣传。通过学习宣传，全体师生统一了思想、提高了认识。因此，必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓，做到“两手都硬”。再者，创建平安校园是落实科学发展观的具体体现,这对坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，构建和谐社会，培养社会主义接班人同样具有重要意义。 在教育活动中，做到“六个一”即：一份计划，一次国旗下的讲话，一次安全知识讲座，一堂主题班会，一次图片展览，一期黑板报。同时，对创建中典型事例和经验做法及时利用校园小广播加以宣传报道，积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围
二、健全组织、落实责任，探索创建学校消防安全工作新机制
学校成立了由校长任组长，副校长为副组长、教导主任、年级负责人和各年级班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。把消防安全工作具体任务落实到班级，年级负责人，各次负责人分别和下属各部门责任人签定消防安全责任书。明确分工，责任到人，使学校创建消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工队，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常监督、记录等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。
三、完善制度，奖惩结合，落实创建工作各项措施
1、落实消防安全责任制：制定各岗位消防安全职责，逐级消防安全责任人之间签订消防安全责任书。
2、建立、完善和落实消防安全规章制度：学校建立《消防安全教育宣传制度》、《防火巡查、检查制度》、《安全疏散设施管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。
3、
4、坚持落实学校消防安全工作的考核机制。
完善消防基础设施：按规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路符合国家标准，严禁违章用电行为，疏散通道畅通。
四、以人为本，“三防齐抓”，构建创建工作网络，加强消防安全宣传教育
1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容。
2、每个学期组织学生接受一次消防安全教育。
3、在校园内开辟一个消防安全教育专栏。
4、组织开展好“消防安全宣传教育月活动”。向学生传授日常放火、火场逃生自救等消防知识。
五、输导结合、形式多样、重视法制宣传教育
1、充分发挥法制副校长的作用。学校消防安全工作领导小组每逢有会议或重要活动都邀请法制副校长参加。每学期结业会邀请法制副校长上一堂法制、安全知识课。使师生树立法制观念，增强法制意识，提高了知法、用法的自觉性。
2、采取多种形式，开展安全教育。利用升旗、班会、健康教育课对学生进行安全意识教育和自救自护常识教育。组织师生开展消防疏散演练活动，教会学生火灾逃生自救的方法。
学校消防安全工作是学校工作重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存，发展的需要。我校消防安全工作，取得一些成绩，但与上级的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新台阶。
升平小学 2011-11-26
