广东省职业技能鉴定统一试卷
保育员中级（四级）理论知识试卷20160625
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1、考试时间：90分钟。
2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号码。
3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。
一、单选题（第1题~第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母在答题卡中涂黑。每题1.0分，满分80分）
1.做为保育员首先具备两个条件，一是要（），二是要有高尚的品德。 （A）有渊博的知识 （B） 有良好的职业修养 （C）有良好的工作态度 （D）有正确的工作方法
2.爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。
（A）取得幼儿信任（B）教育幼儿 （C）取得工作成果（D）保育工作
3.保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（ ） （A）人格（B）心理（C）教育理论（D）情感 4.促进乳牙生长的营养素有（ ）
（A）钙磷和VD （B）脂肪（C）糖（D）铁 5.（ ）有利于胃的健康
（A）大量吃冷饮（B）细嚼慢咽（C）汤泡饭（D）吃得过饱
6.因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（ ）方法纠正。
（A）隔离（B）打（C）批评教育（D）转移注意力 7.婴幼儿耳郭（ ），容易生冻疮。
（A）狭窄（B）脂肪少（C）娇嫩（D）薄 8.（ ）不是预防吃手的好办法。
（A）关爱 （B）转移注意力
（C）丰富的环境刺激 （D）让婴儿感到饥饿
9.孟母三迁的故事说明（ ）对儿童的发展影响极大
（A）社区环境（B）遗传素质（C）家庭环境（D）儿童的个人特点 10.保育员在医务人员和本班教师指导下，严厉执行（ ） （A）幼儿园安全、卫生保健制度（B）教学活动的规则 （C）游戏活动规则（D）本班的一日生活安排 11.未成年人是指（ ）18周岁的公民。
（A）10周岁至（B）超过（C）年满（D）未满
12.（ ）保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
1 （A）小学（B）幼儿园（C）家庭（D）中学 13.伤风感冒、中耳炎、（ ）脑积水等疾病会引起幼儿呕吐。 （A）脑膜炎（B）哭闹得厉害（C）晕车（D）食量过多 14.保育员要教育婴幼儿当（ ）不舒服时到厕所去呕吐 （A）喉咙（B）肚子（C）咳嗽（D）胃部
15.对于被排泄物污染的衣裤，保育员先用流动水冲洗婴幼儿被污染的衣裤，再用肥皂对被污染衣裤的重点部分进行搓洗，然后再用1:100的84消毒液将衣裤浸泡消毒（ ），涮洗干净后将衣裤悬挂阳光下暴晒。
（A）5~10min（B）10~15min （C）15~20min（D）20~25min 16.专家指出，室内环境污染可能会诱发婴幼儿的（ ）
（A）呼吸道疾病（B）消化道疾病（C）传染病（D）血液性疾病 17.当室内温度与室外温度相近时，在天气条件允许的情况下，保育员应实行（ ）或延迟通风时间。
（A）每半天通风一次（B）经常性通风
（C）全天通风（D）每半天通风15~20min通风一次 18.阴雨连绵天气时，保育员可以（ ），加强空气流通。 （A）地面洒水（B）使用加湿器 （C）使用湿性拖把（D）开窗通风
19.墙面、扶手消毒常用的消毒剂为（ ） （A）浓度为1:200的来苏水溶液 （B）浓度为1:200的过氧乙酸溶液 （C）浓度为1:200的84消毒液 （D）浓度为1:200的漂白粉溶液
20.一般用（ ）浓度的来随谁消毒痰盂等用具。 （A）0.2%~1%（B）1%~10%（C）3%~5%（D）2% 21.一般用0.2%~1%的（ ）对用具、家具和便盆等物品进行消毒。 （A）过氧乙酸溶液（B）来苏水消毒液 （C）84消毒液（D）漂白粉澄清液
22.以药物商品剂型为百分百技术的配制计算公式是：原药含量=欲配制浓度（ ）欲配制数量。
（A）加上（B）减去（C）乘以（D）除于
23.以所含实际有效成分为技术的配制计算公式是：原药含量=欲配制浓度*欲配制数量（ ）所需含量。
（A）减去（B）加上（C）除于（D）乘以
24.将含量为15%的过氧乙酸配置成0.2%的溶液15kg，计算需要15%过氧乙酸的量为（ ）
（A）0.8kg（B）0.4kg（C）0.6kg（D）0.2kg 25.从婴幼儿的（ ）等方面，可以观察到婴幼儿是否生病。 （A）打闹、食欲、睡眠、情绪好坏 （B）攻击、大小便、食欲、情绪好坏 （C）反抗、情绪好坏、表情和脸色、食欲
（D）食欲、大小便、表情和脸色、身体出现感冒体征
26.对生病婴幼儿的常规护理方法有：减少活动量，多休息；饮食清淡和（ ） （A）营养丰富（B）注意饮食卫生
2 （C）及时增减衣服（D）加强环境卫生
27.发烧的婴幼儿要卧床休息、不可活动太多，免得增加（ ）的，负担。 （A）血液（B）气管（C）心脏（D）心理
28.手足口病患儿的病房每日用抽样消毒机空气消毒（ ），每次30s。 （A）1次（B）2次（C）3次（D）心理
29.婴幼儿常见的（ ）主要有哭闹型、紧张焦虑型、沉闷型、喋喋不休告状型、消毒的心理防御型。
（A）情绪表现（B）学习表现（C）生活表现（D）社会性表现
30.在预防接种的（ ）中，保育员提前了解该次接种的名称、目的、以及接种的注意事项。
（A）工作准备（B）结束工作（C）接种工作（D）整理过程
31.接种过程中，保育员要和本班教师配合，一人站在接种婴幼儿（ ），一人站在队尾。
（A）旁边（B）中间（C）随意位置（D）前面 32.接种后，对注射处出现的红肿，可采取局部（ ）的方法，几星期后便可消肿。 （A）冷敷（B）热敷（C）酒精擦拭（D）清水擦拭
33.新鲜的鸡蛋因含有丰富而全面的营养被人们誉为“理想的营养库”，也是婴幼儿（ ）的首选食物
（A）添加奶量（B）添加辅食（C）添加食量（D）添加水果
34.保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分可以用（ ）的方式来进行。 （A）体育游戏（B）结构游戏（C）猜谜游戏（D）音乐游戏 35.介绍饭菜内容和营养成分的人员可以分别由（ ）来担任。 （A）保育员、教会或幼儿（B）保育员 （C）教师（D）小、中、大班幼儿
36.向婴幼儿介绍饭菜时，可以 根据饭菜的特点、婴幼儿的年龄特点和（ ）选择适宜的介绍方式。
（A）兴趣（B）理解接受水平（C）年龄爱好（D）需要
37.婴幼儿独立进餐对于婴幼儿成长具有深远的意义，表现在：培养进餐兴趣；（ ）；培养婴幼儿独立性。
（A）锻炼手部精细动作（B）锻炼婴幼儿的腿部动作 （C）锻炼婴幼儿的理解力（D）锻炼婴幼儿的大脑 38.保育员在组织婴幼儿独立进餐后，要组织幼儿（ ） （A）进行室外游戏 （B）自我清洁 （C）清洗碗筷 （D）消毒餐桌
39．良好的进餐环境主要包括两个方面，即物质环境和（ ） （A）精神环境（B）人文环境（C）家庭环境（D）精神文化
40.婴幼儿进餐的（ ）应该是餐厅周围环境安静，室内光线明亮，温度适宜。 （A）精神环境（B）家庭环境（C）精神文化（D）物质环境 41.保育员指导婴幼儿洗脸时，最后清洗的部位是（ ） （A）脖子（B）眼睛（C）口周（D）前额
42.保育员在指导婴幼儿洗脚时要注意提醒婴幼儿（ ） （A）擦干脚趾缝（B）擦干脚（C）擦干手指缝（D）擦干手 43.婴幼儿（ ）的时间应控制在3min左右。 （A）洗手（B）洗脸（C）上厕所（D）刷牙
3 44.保育员指导婴幼儿洗屁股时，要讲毛巾对折，用毛巾（ ） （A）从后往前擦屁股（B）从前往后擦屁股 （C）从左往右擦屁股（D）从右往左擦屁股
45.指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括：就寝前提醒婴幼儿先大小便；指导婴幼儿按时脱衣上床（ ）
（A）给婴幼儿讲故事（B）成人陪伴入睡
（C）给婴幼儿唱歌（D）安抚婴幼儿尽快入睡
46.活动量过大，神经兴奋、焦虑等是造成婴幼儿遗尿的（ ） （A）生理因素（B）精神因素（C）环境因素（D）身体因素
47.婴幼儿（ ）的预防措施有：加强婴幼儿的大小便训练，合理安排婴幼儿的活动量，做好睡前的准备。
（A）遗粪（B）遗尿（C）口吃（D）感冒
48.通常晚间睡眠时，可隔（ ）左右唤醒婴幼儿排尿。 （A）1h（B）2-3h（C）1-2h （D）30min 49.（ ）是婴幼儿游戏和学习活动的重要载体。 （A）教师（B）幼儿（C）环境（D）玩教具 50.整个幼儿时期，婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式，玩教具本身的（ ）正好符合婴幼儿的认知特点。
（A）趣味性（B）直观性性（C）多变性（D）多功能性 51.玩教具具有不同程度的替代性，能从（ ），这种替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展。
（A）不变替代到可变替代（B）直接替代到间接替代 （C）直观替代到符合替代（D）单一替代到复杂替代
52.玩教具的使用，恰好能够提供婴幼儿（ ）同时运用的机会。 （A）眼睛和双手（B）眼睛和大脑 （C）大脑和双手（D）大脑和动作
53.婴幼儿运用积木可以随意排列出各种各样的建筑物，运用魔术棒可以变换出无穷无尽的形状等，而这些都会刺激婴幼儿的空间能力、想象力和（ ）。 （A）思维力（B）注意力（C）记忆力（D）创造力 54.根据制作材料的不容，可以将玩教具有分为纸制玩教具、（ ）、布艺玩教具等。 （A）建构性玩教具（B）电动玩教具
（C）泥塑玩教具（D）体育活动性玩教具，最典型的是指偶。 55.纸偶是婴幼儿很喜欢的一种（ ） （A）大型玩教具（B）小型玩教具 （C）中型玩教具（D）特大型玩教具
56.学前教育机构制作玩教具的原则包括：科学性和教育性；（ ）；简易性和实用性；安全性和环保性。
（A）创新性和趣味性（B）简易性和安全性（C）趣味性（D）实用性 57.发育性口吃会（ ）
（A）随年龄消失（B）需矫治治愈 （C）延续下去（D）需批评教育
58.职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是（ ），即专门性。 （A）社会需要（B）职责特定（C）劳动手段（D）发展条件 59.自我意识就是人对（ ）和自己心理的认识。
4 （A）自己的思维（B）他人（C）他人思维（D）自己 60.下列鼠疫幼儿观察力特点的是（ ）。 （A）观察持续的时间较短
（B）观察目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久（C）观察持续的时间较长
（D）能够很容易注意事物的内在联系
61.造成幼儿（ ）的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
（A）色弱（B）口吃（C）害怕（D）不说话 62.幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、（ ）爱的需要、受人尊重的需要等。
（A）认识的需要（B）识字的需要（C）睡眠的需要（D）玩水的需要。 63.我国幼儿园的（ ）是我国学前教育机构的一大特色。 （A）教育形式（B）双重任务（C）教育内容（D）教育方法
64.（ ）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。
（A）尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 （B）促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 （C）面向全体与因材施教的原则 （D）坚持正面教育的原则
65.婴幼儿的表征作品是他们（ ）的结果之一，从婴幼儿的表征作品中，可以获得婴幼儿学习、发展情况的信息。
（A）身体活动（B）心理活动（C）手的活动（D）情绪活动 66.不属于世界医学界公认的可致癌挥发性有机气体的是（ ） （A）甲醛（B）氨气（C）苯（D）二甲苯
67.充分而合理的营养供给是保证婴幼儿（ ）的基本条件。 （A）心理健康（B）身体健康（C）身心健康（D）生理健康 68.婴幼儿体重超标（ ）以上就属于肥胖范畴。 （A）10%（B）20%（C）30%（D）40% 69．体重超过标准体重的（ ）轻度肥胖。 （A）10%（B）20%（C）30%（D）40% 70.体重超过标准体重的50%为（ ）。
（A）轻度肥胖（B）中度肥胖（C）重度肥胖（D）特种肥胖 71.肥胖形成的原因有：遗传因素、营养失衡、缺乏运动、（ ）、患有疾病。 （A）不良的生活习惯（B）心理压力 （C）身体因素（D）身体负荷
72.肥胖儿由于（ ）和呼吸系统负担加重，不愿意参加活动，缺乏锻炼，肥胖儿就容易生病。
（A）肝脏（B）肾脏（C）大脑（D）心脏 73.多动婴幼儿的行为表现有：活动过多、（ ）、注意力差，冲动任性等。 （A）情绪不稳（B）动作笨拙（C）不能耐受挫折（D）易哭易笑 74.多动婴幼儿的心理表现有：感情脆弱、（ ）、情绪不稳、易哭易笑等。 （A）冲动任性（B）不能耐受挫折（C）注意力差（D）活动过多 75.不属于婴幼儿多动的危害是（）。
5 （A）容易疲劳（B）注意力分散 （C）活动过度（D）情绪冲动
76.（ ）的婴幼儿有一个很重要的原因 是不能集中注意力，因此，可以利用培养婴幼儿的注意力的方法来克服。 （A）记忆力不强（B）专注力不够 （C）模仿能力差（D）多动
77.回避同伴和老师、影响自己的顺利发展是（）的危害之一。 （A）婴幼儿胆怯（B）婴幼儿多动 （C）婴幼儿肥胖（D）成人胆怯
78.保育员对胆怯儿的个别指导要注意：（1）（ ）；（2）鼓励和锻炼胆怯儿；（3）多于家长沟通，进行合力教育。 （A）正确认识婴幼儿的胆怯行为 （B）认真检查自己的行为 （C）及时批评胆怯儿的行为 （D）及时发现胆怯儿的行为 79．（）是学前教育机构和家庭合作共育的最常见的方式之一。 （A）设立家长学校（B）个别交谈 （C）满足家长需要（D）随意交谈
80.学前教育机构和家庭合作共育的最快捷方便的方式是（ ）。 （A）随意交谈 （B）个别交谈 （C）服务家长
（D）搭建网络交流平台。
二、是非题。
81.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。（）
82.婴幼儿的腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。（）
83.保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（）
84.在夏季，适宜洗脚的水温是38~40℃。（） 85.婴幼儿胃的消化力弱。（）
86.保育员要保证婴幼儿早餐吃饱，不要空腹进行接种。（） 87.《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。（）
88.学前儿童尽管年龄小，知识经验少，作为社会的一份子，也应该承担一定的社会责任。（）
89.在《学生伤害事故处理办法》第38条规定家庭发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全为行为能力人的特点，参照本办法处理。（） 90.由于肠道负担过重引起的腹泻称为急性肠胃炎。（）
91.保育员平时应注意培养婴幼儿正确的进餐姿势和良好的进餐习惯，尽量避免他们再次撒饭。（）
92.室内湿度为60%时对婴幼儿的呼吸道健康有益，各种病菌布艺传播。 93.保育员在配制消毒液过程中注意佩戴胶皮手套，防止消毒液腐蚀皮肤。（ ） 94.情绪好坏是了解婴幼儿健康状况的重要标志之一。（）
95.一般用20%~30%的石灰乳剂对肠道传染病患儿的粪便进行消毒处理。（）
6 96.以药物商品剂型为百分百基数的配制计算公式，所需要量=欲配制浓度+配制数量。（）
97.对生病婴幼儿的常规护理方法有：做好消毒隔离工作，饮食清淡和及时增减衣服。（）
98.预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫，防止传染病的流行，是学前教育机构贯彻“治疗为主”方针的有效方法之一。
99.进餐时，保育员可以运用各种方式对婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分。（）
100.保育员应该用恰当的语言指导婴幼儿进餐，对婴幼儿在进餐过程中的不良习惯及其批评、指责。（）
101.胆怯是一种常见的心理反应，是一个种缺乏能力的表现。（） 102.保育员在组织婴幼儿独立进餐时，要教会婴幼儿正确的用餐姿势，要求身体坐正不摇晃，双手拿碗，安静进餐。（）
103.引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐物质环境创设的方法之一。（） 104.保育员指导婴幼儿掌握洗脸的动作要轻柔、流畅。（）
105.为了培养婴幼儿的正确睡姿，保育员应指导婴幼儿不趴卧、不跪卧、不蒙头睡觉，鼓励婴幼儿侧卧或仰卧。（）
106.具有创意性的玩具也能激发出婴幼儿的注意力。（）
107.发现婴幼儿尿床后，保育员应及时处理，注意动作要轻柔，一面使婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。（）
108.教师是婴幼儿认知学习的主要载体，是成为婴幼儿重要的学习资源，也是婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。（）
109.玩教具的替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展，促进婴幼儿符号思维、抽象、概括能力的发展，最终促进婴幼儿思维从直觉行动水平向抽象逻辑水平方向的发展。（）
110.婴幼儿看见同伴有一个他非常喜欢的玩具，往往就会想尽一切办法去说服同伴把玩具给他玩，从而锻炼了自己的自信心和谈判技巧。（） 111.观察法是研究婴幼儿发展的基本方法，一直被很多儿童心理学家所推崇和运用，如陈鹤琴的《一个婴幼儿的传略》、达尔文的《一个儿童发展的顺序》。（） 112.婴幼儿体重超标30%就属于轻度肥胖。（） 113.缺碘会引起婴幼儿大脖子病。（）
114.早产儿是指由于先天不足或后天反复疾病困扰而使生长明显受到影响的儿童。（）
115.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。（） 116.幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性和适应性。（）
117.睡前吃零食不易被消化，非常容易积在体内形成肥胖源。（）
118.肥胖儿由于肝脏和呼吸系统负担加重，不愿意参加活动，缺乏锻炼，肥胖儿就容易生病。（）
119.保育员必须对胆怯儿进行个别教育与指导帮助，尽量采取有效措施，协助这些婴幼儿最大限度地参与活动，表现自己。（） 120.在培养幼儿文明礼貌的同时，仅靠婴幼儿在学前教育机构学习一些礼貌用语是远远不够的，还需要家长的配合。（）
7 1-5 ADAAB
6-10 DBDAA 11-15 DBADB
16-20DCDAC 21-25DCCDD
26-30CCBAA 31-35ABBCA
36-40BABAD 41-45AADBD
46-50BBBDB 51-55CADCB
56-60AABDA 61-65BABCB
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76-80DAAAD 81-85ABAAA
86-90ABABB 91-95AAAAB
96-100BBBBB 101-105BBBAA
106-110ABBBAB 111-115ABABA 116-120AABAA
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