八九年级思品集体备课组总结
本学期八九年级思想品德备课组工作，在教务处的指导和帮助下，顺利完成了本学期的集体备课工作。在本学期即将结束之际，对该项工作进行总结反思如下：
一、努力及收获：
1.这一学期里，我们备课组在教务处、教研组安排部署下，圆满完成了此项任务。我们积极服从学校安排，学校工作，认真及时制定教学集体备课计划，按时进行集体备课，注重集体备课的实效性，积极落实我校各类教学观摩和教学研究活动，一丝不苟地完成了教学常规工作。
2.我们备课组的成员都认真钻研新课标和教材，注重新课改的教学理念，努力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会，大家共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，互相提建议，互相间交流研讨，互通有无，最终确定每单元具体内容的授课方法，从而达到事半功倍的效果。
3.由于我组成员少，任务重，因此在日常工作中，我们互相合作，互帮互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，大家都能做到资源共享，这就大大提高了我组备课效率，从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。通过教学上师师互动，实现教学相长，取长补短的目的。另外，我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题，及时解决教学中出现的问题，排除教学中的困惑，互相切磋，共同进步。
4.为了让学生满意，弥补平时教学的不足，我们八九年级思品老师一起研究教材，复习教材，大家共同努力，双管其下，确保学生有更多的时间，去更深入地复习思品的相关重点内容。在大家的共同努力下，我们在教学时间严重不足的情况下，顺利完成了教学任务，并组织好学生复习，使学生能自信地走进考场。
5.本学期我校的教科研活动，大家通过及时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学习积极性主动性极高。“他山之石，可以攻玉。”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短处。
二、存在的问题：
1.由于各种原因，备课组在挖掘教材的深度不够，如忽视教学反思、教学体会的撰写等。
2.教学中，对思品题目的训练和学法的指导不够，学生对思品习题的分析能力及解答能力不足，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改的熏陶，我们在思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是没有把学生学和老师教的问题处理好，留给学生主动探究和思考的时间、空间机会不够。
三、今后的努力：
1.更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有最好，只有更好”。
2.继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。 3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学科研水平。
面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好！
总结人：于振东
王国双
2011年6月24日
