小关小学二年级“道德讲堂”主持稿
我为父母做件事
同学们：聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德力量，今天我们利用班会课举行道德讲堂活动。
中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这一主要宣讲形式，弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求。
道德讲堂共有七个环节，唱一首歌、看一段短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举。
1、下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌。
请大家起立，一起高唱《世上只有妈妈好》。
同学们，父母是我们最亲的人，因为他们才有现在的我们，我们要尊敬父母，孝顺父母。
2、接下来，我们进入第四个环节，讲一个故事。
老师讲解二十四孝亲尝汤药
公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
有诗颂曰： 仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。
3、接下来，我们进入第三个环节，诵一段经典。
请大家跟我一起高声朗读：
（1）孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
译文：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为 和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。
（2）百善孝为先。
译文：善待自己的父母无论别人怎样,无论社会怎样,我而们一定要回报父母
这些话是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，告诉我们凡事有因必有果，好人必有好报，让我们以道德模范、身边好人为榜样，见贤思齐，从力所能及做起，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。
4、接下来，我们进入第五个环节，谈一番感想。 同学们参加了此次道德讲堂活动，谈谈心中的真实感受。
5、接下来，我们进入第六个环节，送一份吉祥。
由蒋老师向小朋友赠送带有孝顺父母的书签。
今天的道德讲堂到此结束，让我们回到家中，开展一次“我为父母做件事”的活动。
老师故事稿
公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
有诗颂曰： 仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。
诵金典
（1）孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
译文：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为 和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。
（2）百善孝为先。
译文：善待自己的父母无论别人怎样,无论社会怎样,我而们一定要回报父母。
这些话是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，告诉我们凡事有因必有果，好人必有好报，让我们以道德模范、身边好人为榜样，见贤思齐，从力所能及做起，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。
1.唱一首歌。
作为道德讲堂开讲的第一步骤， 组织全体学生学唱
一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲《世上只有妈妈好》；
2.看一部短片。
围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片《三字经》
中孝顺父母的故事；
3.诵一段经典。 同学们跟老师齐诵 (1) 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，
其下能养。 —— 《礼记》（ 2 ）父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。 —— 孔 子；（ 3 ）孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。—— 《礼记》
4.讲一个故事。
讲道德故事：《陈香温席》；
5.谈一番感想。
由学生评议身边孝顺父母的好孩子事例， 讲述心
中感受，品悟道德力量，升华自身境界；
6.送一份吉祥。
由何老师向小朋友赠送带有孝顺父母的书签。
7.行一个善举。
道德讲堂后开展“我为父母做件事”的活动。
聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德力量，今天我们利用班会课（思阅读已结束，如果下载本文需要使用
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