我为小康做件事
XXX小学
XX
活动目标：
围绕“体验家乡巨变，了解小康生活”这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出小康是什么，引导学生形成共建小康的良好氛围。
活动重点：
1.通过书信体的方式感受“小康”，要求说得清楚、连贯、完整。 2.了解江苏省制定的县级全面小康社会标准。 活动过程：
1、课前播放《小康之歌》
2、揭示主题
3、出示问题：
（1）什么是小康？什么是全面小康? （2）城镇居民可支配收入包括哪些? （3）全面小康和总体小康的区别？
（4）贵州省以县为单位开展全面建设小康社会的具体指标有哪些？
（5）自产自用的粮食、蔬菜和鸡鱼肉蛋为什么要算入农民纯收入？
2、同学们，小康的生活需要我们用心去感受，我们的家乡这几
1 年有什么变化？和你的父母、爷爷奶奶聊天时，通过对比过去的事，感受我们滨海的生产发展。
讨论：
（1）、全面小康是不是家家达小康？ （2）、我们从哪些方面可以感受到小康？ 敞开心扉
1．引导学生诉说自己家的变化。
2．引导学生憧憬家乡的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，为实现家乡的宏伟蓝图做好全面准备。
四、倾吐心声
1、现在，请同学们根据自己的生活现状，你是喜欢这要的生活还是喜欢以前的生活？
2、小组交流
（1） 我的家庭生活。
（2） 说说这几年家庭生活里你家最幸福的事。
（3） 和你远方的朋友聊天时你是否最想对他们说家乡的变化？
（4） 我对家乡的希望。
认真思考5分钟，想好答案，准备交流。
3、小组汇报
4、师生交流。
在学生认真思考的基础上师生进行交流，老师请三至四位同学说
2 说自己的认识。交流过程中教师相机进行习作指导，使其他学生从中受到启迪。
五、教师激励
《主题班会教案 我为小康做件事.doc》
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