张营小学“护校安园”自查报告
为确保本学期各项重点工作的扎实进行，切实做好秋季开学工作，强化学校的安全管理，增强师生安全意识，确学生人身安全，保证学生快乐健康成长，根据上级“护校安园”活动的指示精神，我校针对自身情况进行详细周密的自查，现将自查情况汇总如下：
一、开学条件保障情况
1.组织师生按时返校情况，教职员工都及时到岗，学生除转学外都按时返校。8月28日，我校全体教师准时返校，安排开学各项准备工作；学生于8月31日全部到校，个别转走学生除外。
2.学生资助政策措施落实情况，学生除转学外全部到校，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3.教材符合规定要求，及时在开课前发放到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4.用水、用电等各项后勤保障情况良好，学校教学、生活设施设备正常，运行良好。学校无饮食、住宿安排。
5.开学教育开展情况，开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。8月31日下午第一节，各班对学生进行了开学后的常规教育，9月2日下午的班会，各班开展了以“阅兵活动”为契机，开展了“三爱”教育及“三节”教育活动。
二、“护校安园”行动落实情况
6.校园安全隐患排查情况，排查后进行了整改，未发现校园暴力、校园欺凌等情况。开学前，学校领导班子对校园内外逐项进行了排查，对存在隐患的部位及时进行整改，确保校园内外无隐患。班主任均都对本班学生进行了安全隐患排查，学校未发现校园暴力、校园欺凌等情况。
7.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况，校外人员进入校园进行登记，学校配有必要的安全防护、应急处置装备，无专职门卫，由值班教师坐岗，校园无配备键式报警设施，校园重点部位均安装视频监控，实现了校园全监控。
8.学生安全知识教育情况，进行了安全教育课、消防安全演练、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定有校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练；暂由学校自己定期对师生开展法制安全教育培训。8月31日路队、9月2日安全课，老师都对学生进行了安全知识教育。学校每周安排由安全课，本期安排由“安全在心中”演讲比赛、秋冬季卫生专题教育、法制教育等活动。
9.校园周边巡逻防控情况，学校每天安排值班老师2名，负责学生上下学期间的校门口、重要路段安全及当天的校园安全保卫工作。
三、学校安全管理情况
10.危险化学品安全。学校实验相关教师能规范操作，建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度；学校无实验室，实验用品仓库通风、防火防爆设施设备定期维护，无安全隐患；灭火器存放、使用正常，定期检修。
11.消防安全。消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全和落实情况，消防设施和器材配置完好有效，制定有灭火、应急疏散预案，定期组织消防演练、积极参加消防安全宣传教育培训。
12.食品安全。学校无食堂，坚持学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实。
13.我校无特种设备。
四、校车安全管理情况 14.我校无校车。
15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，我校无校车；学校门口道路设置有警示牌、无减震带。放学按照路队有值班教师护送到安全地带。学前儿童由家长接送，家长尚未接走的儿童，由老师带领在校园内安全区域。
五、中小学校舍安全管理情况
16.校舍隐患排查情况，学校无学生宿舍，教师宿舍、厨房、图书室、教室等隐患定期进行排查，无隐患，校舍安全档案完善。开学前对学校线路、车棚等进行维修、检查。
17.校舍安全管理职责落实情况，学校无学生宿舍，其他校舍无隐患。校舍安全管理规章制度健全，管理人员自主参加安全培训等。
六、规范办学行为情况
18.治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，我校不存在上述现象。
19.校务公开情况，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，我校无征订校服。
20.义务教育学校规范办学行为情况，我校不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，没有对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度落实。
七、教师队伍建设情况
21.教师配备情况，我校无体音美专业教师。
22.教师队伍稳定情况，我校教师队伍稳定，教师的合法权益落实到位，新工资调整方案符合要求，乡村教师补助发放到位，绩效工资发放及时。 23.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况，没有违反教师职业道德行为，没有有偿家教情况。
八、营养改善计划落实情况
学校无食堂，不提供营养餐，不存在营养改善等情况。
九、教育信息化开展情况
我校深入推进信息化基本条件建设情况，基本实现互联网全覆盖；教师实现备课现代化，无多媒体教室。
十、校园文化建设情况
31.学校以少先队为依托，以国旗下讲话、班队会、黑板报、比赛等形式，加强对学生的教育和引导，围绕校风、教风、学风建设开展了系列主题教育。
32.校园文化活动开展情况，能结合实际组织开展相关的校园文化活动。有效利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
33.重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。8月30日，校领导班子和全体教师一起参加劳动，即美化了校园环境，又增强教师的凝聚力。学校加强学生习惯养成教育、感恩等人文教育，标语、图画上墙。
十一、中小学校素质教育开展情况
34.牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。
35.制定学校发展规划情况，建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全员参与、全面考查的学校自评制度。
36.德育与活动开展情况，制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动有效开展。开学初，各班根据自身实际，制定了班务工作计划，将德育纳入其中，并严格落实，确保德育工作的有效开展。
37.办学成效情况，学校注重学生德智体美的全面发展，学校有较为突出的办学特色；学生、家长和社会对学校的满意度不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率达到规定要求。
