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抽采工区党建工作打算

发布时间:2020-03-03 16:34:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

抽采工区2013年党建工作打算

我工区党建工作以党的十八大精神为引领,以“1.4.2”安全管理模式为工作主线,以提升“瓦斯抽采能力”为第一要务,充分发挥工区党总支及区属各队党支部的核心引领和助推保障作用,为确保2013年工区各项生产任务目标的顺利完成打下坚实的基础,特做出如下打算:

一.以提升“瓦斯抽采能力”为核心,强化科队两级领导班子及管理人员队伍建设

(一)建立跟踪考评机制。对领导班子主要跟踪考核是否有效贯彻公司的决策和各项工作部署;是否全面完成重点工作各项目标任务;是否能够创造性地开展工作并取得明显成效;对领导干部主要跟踪考核在完成重点工作中履行岗位职责的现实表现情况,包括领导干部的工作态度、工作作风、责任意识、工作能力、工作思路、工作措施、工作效率和工作实绩。

(二)继续推进工区干部月度双讲评工作。建立自评和他评相结合的运行机制,讲评内容包括工作作风、月度分管工作完成情况和重点工作完成情况三个方面,对讲评中存在的主要问题进行专题研究,提出具体的整改措施,并就问题整改落实情况进行跟踪,达到增强工区各级干部履职尽责,促进工区各项工作任务的圆满完成目的。

(三)严格执行“三重一大”议事制度。继续认真贯彻执行公

1司集体议事制度,不断强化科、队两级领导班子集体议事程序,工区对重大人事变动、大额奖金发放、推优评先、旷工人员除名等事项进行集体研究决定,并督促检查区属各队组认真执行好集体议事制度。

二.加强培训,提高职工素质。

2013年我工区紧紧围绕抓学习、抓思想,分层次开展职工培训工作。一是科队两级管理人员利用每周一下午集中学习会,着重加强管理理论知识学习,从而进一步提升管理水平;二是各业务组就相关业务采取以自学为主,集中学为辅的方式进行学习,提升业务素质;三是将实操点变更为安全活动培训室,建立职工培训试点班组,开展“传、帮、带”活动,促进技术工人的培养和选拔,在实践工作中手把手地传授专业技术知识和经验,提高学徒工的动手能力,在工作中合作研究“小发明、小创造”等五小成果,拓展徒弟的工作学习思路;四是以点带面逐步推进,开展培训现场交流会,在工区范围内树立学习榜样,2013年一季度为试运行选树典型阶段,

二、三季度为推广培训经验阶段,四季度为培训工作比武验收阶段。

三.加强宣传教育,努力打造和谐稳定的生产生活环境

一是典型案例的反思教育。每月要选择一些本企业或其他兄弟单位发生过的、具有代表性的事故案例,深入剖析事故的原因和教训,形成以演讲稿、专题片、漫画等为体裁的事故案例教材,

以此教育员工从血的教训中深刻反思、得到警醒,杜绝同类事故发生。二是安全生产专题教育。针对节假日前后、农忙季节、重点工程、临时任务开工前、长休人员返岗、新工上岗等特殊阶段和安全生产重点人员,开展有针对性的安全生产专题教育,重点进行安全生产形势和技术业务规程教育,剖析事故案例,汲取经验,提高安全防范意识和技术业务素质。三是以情感人的亲情触动。继续深入开展“孝文化”活动,制作“孝心积分卡”每卡5分,每月对安全生产无事故、无三违、工作任务完成好的职工发放,累计达到30分的每季度可以凭卡兑换安全生产奖品,同时每月组织召开“正反”职工家属互谈安全座谈会,达到互促共进的目的;四是建立抽采工区对外网站,全面向职工家属开放,主要公布公司、工区工作动向、职工“三违”、职工工资奖金查询等情况,并设有网站客服,建立留言交流平台,让职工家属足不出户就可以了解到员工在单位的工作情况与单位进行互动。

四.以创先争优为平台,推动质量标准化上台阶

一是认真开展好“四线一推进”工作。即:瓦斯管路吊挂一条线;水包吊挂一条线;牌板吊挂一条线;钻孔挂线施工一条线;每月推进一个标化项目,结合党员责任区通过“四线一推进”工作快速提高工区质量标准化上台阶。二是试行每月开展一次党员先锋行动,每个党支部和党员自主认领一个具体的先锋岗位,并确定1至2件实事向组织和职工做出“双向承诺”,做到措施、责任、时限和预期效果“四明确”,进而达到党组织和党员比学赶帮

超、争当先锋的目的。

五.加强人文关怀和心理疏导,提升思想政治工作科学化水平

一是继续推行由工区制定的职工思想教育“六项”制度;二是建立完善的职工心理档案,对职工的性格特点、思想情绪和作业行为上的每次重大变化都详细记录备案,并适时的采取相应的措施进行教育、疏导和帮助;三是建立职工三级教育制度,即:工区、队组、班组,工区主要从劳动保护的意义、任务、内容和煤矿安全生产法律法规,对员工进行思想教育使新员工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想;队组主要从队组安全生产概况、使用设备员工进行教育,提升员工的性能特点、安全技术基本知识和标化工作对安全生产的意义对的安全意识;班组主要从本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、安全设施、操作规程等方面可能导致发生事故的危险因素,交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析,巩固员工正规操作意识,提升员工正规操作水平,达到“零打碎敲”事故较今年同期有所下降的目的。

2012年11月21日

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