肇庆市中等职业学校教师职务全员培训研修心得
今年《肇庆市中等职业学校教师职务全员培训》的网络学习，安排了五个模块的课程。分别是《媒体与学生的学习》《常用的视觉、音频和视频媒体》《数字化学习环境的建构和使用》《教学资源及其应用》《媒体和资源在课程教学中的应用》。这次的网络学习，使我认识了各种可用于教学的教学资源类型及特色，掌握了合理使用媒体和资源进行学科课程教学的方法，提高了我利用教学媒体和教育资源组织开展教学的能力，实现了信息技术与教学的融洽。
从第一章《媒体与学生的学习》知道了五个能力的发展。
一、青年学生感知能力的发展；
二、青年学生注意力的发展；
三、青年学生想象力的发展；
四、青年学生记忆能力的发展；
五、青年学生思维能力的发展。还了解了媒体有两层含义，一是承载信息的载体，即信息的表现形式，如文字、声音、图像和动画等。二是存储和传递信息的实体，即物理载体，如书本、挂图、有内容的光盘和电视机等。从第二章《常用的视觉、音频和视频媒体》认识了现代媒体的表现性；现代媒体的交互性；现代媒体的智能性和通常媒学中使用的视觉教学媒体有投影视觉媒体和非投影视觉媒体两类。非投影视觉媒体不需要投影仪等设备就可以直接使用，投影视觉媒体需要使用投影仪、一体机等来呈现教学信息。从第三章《数字化学习环境的建构和使用》体会到两类视觉媒体在教学中的应用都很普遍，但在数字化学习环境中，投影视觉媒体的使用越来越多，越来越普遍。从第四章《教学资源及其应用》掌握了视频媒体及其在教学中的作用：视频媒体承载并传递的教学信息能同时作用于人的视觉、听觉两种感官，引起双重信息刺激，其中直观、鲜明的图像与生动的语言、语音、音效有机配合，能创造出一种新的环境氛围，不仅使所需传递的教学信息充分表达，而且有利于学习者保持积极的学习状态，促进对信息的接受、理解和记忆。也知道了多媒体白板交互式教室是在多媒体演示教室的基础上加入交互式电子白板或平板电脑设备。交互式电子白板是以计算机技术为基础，运用电子、感应、网络等技术，整合软硬件系统、资源系统的平台，将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起，可以直接在白板上轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。从第五章《媒体和资源在课程教学中的应用》理解了职业教育中媒体的作用：
1、改变了传统的学习环境和方式；
2、改进了传统的教学内容表现形式；
3、增大了信息量，极大地提高了教学效率；
4、增强了师生课后交流和互动。
本次培训的内容编排合理，理论知识、视频、作业相结合，自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明了今后前进的方法；教育教学的视频实况，给我们提供了很有价值的参考；让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。时间安排也合理，每天都抽一些时间学习，虽不深入，但也磨练了自己的意志，到今天为止反复认真的阅读了专家的讲座及辅导，也颇有一些成就感。在培训中，通过学习专家讲座和与各位同仁交流学习，自觉眼界开阔了，学到了以前许多不知道的知识。在今后的工作中，也可以运用到所学到的知识。
