兴化学校2018--2019学年第一学期初中
数学教研组工作计划
一、指导思想：
以教育局的“质量、规范、执行力”精神为指导，以学校的“抓课堂、促教研、提素质、共发展”思路为引领，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体电子备课，不断提升教师理论与教学水平。
二、具体措施与活动：
1.以年级组为单位开展“三五二”高效电子导学案、课件的修改定稿工作。暑假期间，在本组各位老师的辛苦努力下，本学期的电子导学案和课件已经全部编写完成，由于时间紧、没有经过课堂检验，难免会有不足之处，本学期利用教研活动时间，以年级组为单位开展电子导学案和课件的打磨、修改、定稿工作。
2.继续开展“骨干教师示范课”、“青年教师展示课”。发挥骨干教师的示范带头作用，促进青年老师教学能力的提升。本学期在第五周由张巧嫣利用电子白板展示一节“三五二”模式的高效示范课，通过张巧嫣老师的示范引领，促进青年教师的教学能力的提升。本学期第十二周、十三周、十四周分别由庞阿敏老师、张建平老师、孟卫峰老师展示一节“三五二”汇报课。 3.开展青蓝工程。为了加强青年教师的成长进度，本学期结合师资实际水平，实施师徒结对，孟卫峰老师和郭军老师、庞阿敏老师和张巧嫣老师、张建平老师和杨维老师进行师徒结对，互相听课，及时指正。
4.做好课题研究。本学期继续开展以年级组为单位的课题研究工作，力争所有年级的课题年底结题。
5.开展学生开外实践活动，计划在第十四周开展“利用相似三角形测距离”的大型学生课外实践活动，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
6.认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。
7.积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法
8.组织全体组员学习研讨《初中数学新课程标准》，带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热情，促进自我素质的提高。撰写课题研究性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教育资源成果资料并如实上报。
9.配合学校做好期中教学检查各项工作。各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、随堂听课、家长会等。
10.上课：教师要做侯课，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。 11.作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。
12.辅导：继续做好培优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
13.备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。月考、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析,为促进今后教学提供有力指导.14.认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)九年级面临着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习计划，系统、全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题的特征，预测出题方向；备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
(2)．做好
七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到人头。 我们数学教研组的全体教师一定会团结一致，努力工作,始终保持教学质量稳居兴平第一,促进学生全面发展,为我们学校教育教学工作再立新功。
兴化学校初中数学组
2018.9.1
